Инфоурок / География / Тесты / Тест по теме: "Природные ресурсы мира"

Тест по теме: "Природные ресурсы мира"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Проверочная работа по теме: «Природные ресурсы мира»

Вариант 1.

Выберите один верный ответ.

1. Определите, к какому виду относятся данные природные ресурсы:

1. Минеральные. а) исчерпаемые;

2. Биологические. б) неисчерпаемые;

3. Энергия ветра. в) возобновимые;

4. Водные. г) невозобновимые.

5. Лесные.

6. Энергия Солнца.


2. Практически всеми видами природных ресурсов обеспечены страны:

а) Канада; б) Индия; в) ЮАР; г) Китай.


3. Из всех видов минерального топлива лучше всего человечество обеспечено:

а) нефтью; б) газом; в) каменным углём; г) бурым углём.


4. Крупнейшими запасами нефти располагает:

а) Ирак; в) Саудовская Аравия;

б) США; г) Россия.


5. Залежи рудных полезных ископаемых обычно соответствуют:

а) выступам кристаллического фундамента древних платформ;

б) районам современного горообразования;

в) чехлу древних платформ.


6. Найдите ошибку в списке стран, которые добывают нефть в Мировом океане:

а) Великобритания; г) США;

б) Венесуэла; д) Ливия.

в) Норвегия;


7. Найдите ошибку в списке стран, которые обладают наиболее продуктивными акваториями Мирового океана:

а) Норвегия; г) Канада;

б) Дания; д) Германия.

в) Великобритания;


8. Определите, к какой группе по уровню обеспеченности земельными ресурсами относятся данные государства.

1. Австралия 5. Великобритания а) обеспечены хорошо

2. Канада 6. Индонезия б) обеспечены плохо

3. Аргентина 7. Россия.

4. Китай


9. Найдите верные утверждения.

а) В мировой структуре земельного фонда преобладает пашня;

б) ресурсы пресной воды составляют 10% общего объёма гидросферы;

в) географический детерменизм – это преувеличение роли географической среды;

г) антропогенные ландшафты занимают более 40% земной суши.


10. Какие виды энергетики относятся к нетрадиционной или альтернативной? В чем преимущества альтернативной энергетики? Почему альтернативная энергетика не получила пока широкого распространения? Как вы думаете, в нашей стране какие виды альтернативной энергии должны более активно использоваться. Аргументируйте.

Проверочная работа по теме: «Природные ресурсы мира»

Вариант 2.

Выберите один верный ответ.

1. Определите, к какому виду относятся данные природные ресурсы:

1. Энергия приливов. а) исчерпаемые;

2. Биологические. б) неисчерпаемые;

3. Гидроэнергия. в) возобновимые;

4. Рекреационные. г) невозобновимые.

5. Почвенные.

6. Климатические.


2. Какая группа стран, имеющая практически все известные ресурсы, названа неверно:

а) Россия, США, Индия, Китай, Австралия;

б) Россия, США, Бразилия, Китай, Аргентина;

в) Россия, США, Бразилия, Китай, Австралия.


3. Определите, к какой группе по степени обеспеченности водными ресурсами относятся данные страны.

а) Конго г) ЮАР 1. Обеспечены хорошо

б) Венесуэла д) Китай 2. Обеспечены плохо

в) Бразилия е) Саудовская Аравия.


4. Найдите ошибку среди стран-лидеров по добыче нефти:

а) Саудовская Аравия б) Иран в) Кувейт г) Алжир.


5. Залежи горючих (топливных) полезных ископаемых обычно соответствуют:

а) выступам кристаллического фундамента древних платформ;

б) районам современного горообразования;

в) осадочному чехлу древних платформ.


6. Найдите ошибку в списке стран, которые обладают значительными ресурсами приливной энергетики:

а) Россия г) Мексика

б) Франция д) США.

в) Канада

7. Найдите верные утверждения.

а) значительными запасами геотермальной энергии обладают Исландия и США;

б) наиболее активно антропогенное опустынивание протекает в Европе;

в) от недостатка питьевой воды более всего страдают жители Африки;

г) Китай обладает значительными запасами гидроэнергии.


8. Определите, к какой группе по степени обеспеченности лесными ресурсами относятся данные страны.

а) Гвиана г) Китай 1. хорошо обеспечены

б) Ливия д) Италия 2. плохо обеспечены

в) Суринам е) Канада


9. Найдите ошибку в списке стран, которые активно используют ветровую энергию:

а) Дания б) Великобритания в) Нидерланды г) Австрия д) США.


10. Приведите примеры различных видов загрязнения окружающей среды. Какие есть пути решения природоохранных проблем? Как вы думаете, возможно ли уменьшить антропогенное воздействие на окружающую среду в XXI веке? Аргументируйте.

Общая информация

Номер материала: ДБ-118402


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»