Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Тесты / Тест по теме Роль государства в экономике

Тест по теме Роль государства в экономике

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Обществознание 8 класс.


ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ «Роль государства в экономике»


А1. К способам воздействия государства на экономику относится:

1) налогообложение; 3) правовое регулирование;

2) предоставление льгот; 4) все вышеперечисленное.

А2. В рыночной экономике в отличие от командной:

1) принимаются четкие государственные планы по выпуску продукции;

2) устанавливаются фиксированные цены;

3) взимаются государственные налоги с населения;

4) существует конкуренция.

А3. Верны ли следующие суждения о налоговой политике?

А. Местные власти вправе взимать налоги в местный бюджет.

Б. Сбор налогов является необходимым для деятельности любого государства..

1) Верно только А; 3) Верны оба суждения;

2) Верно только Б; 4) Оба суждения неверны.

А4. Налоги в Российской Федерации устанавливаются:

1) государством; 3) политическими партиями;

2) общим голосованием населения; 4) Центральным банком РФ.

А5. В 1930-е гг. в СССР приводилась индустриализация – ускоренное промышленное развитие страны. Власть разрабатывала планы развития промышленности на пять лет (пятилетку). Пятилетние планы должны были неукоснительно выполняться. Это пример действия:

1) традиционной рыночной системы; 3) рыночной экономики;

2) командной рыночной системы; 4) отмены товарно-денежных отношений..

А6. В командной экономике, так же как и в рыночной:

1) отсутствует обмен; 3) прямые налоги;

2) у работников нет мотивации к труду; 4) свободное ценообразование.

В1. Найдите черты сходства и отличия между рыночной и командной экономическими системами.

1) наличие налоговой системы;

2) частная собственность на средства производства;

3) наличие государственного сектора в экономике;

4) общественная собственность на средства производства;

5) товарный дефицит.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт отличия.

Черты сходства

Черты отличия



В2. Найдите в предложенном списке функции государства в сфере экономики.

1) стабилизация экономики;

2) контроль за деятельностью стратегически важных отраслей экономики;

3) проведение выборов в центральные и местные органы власти;

4) законодательное закрепление прав собственности;

5) охрана памятников культуры.

Номера, под которыми указаны функции государства, выпишите в порядке возрастания.

Ответ: ___________________________.

В3. Установите соответствие между типом экономической системы и ролью государства в ней: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ТИП СИСТЕМЫ РОЛЬ ГОСУДАРСТВА

А)Традиционная система. 1) Государство регулирует производство, обмен, распределение продукции.

Б) Командная система. 2) Государство практически не вмешивается в экономику.

В) Рыночная система. 3) Государство обеспечивает экономический порядок в обществе согласно законам.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

А

Б

В




В4. Все перечисленные ниже термины, за исключением одного, относятся к понятию «прямые налоги».

Таможенная пошлина, налог на прибыль предприятий, подоходный налог, налог на имущество.

Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда.

Ответ: ____________________________.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров1643
Номер материала ДВ-114589
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх