Инфоурок Физика ТестыТест по теме Строение вещества

Тест по теме Строение вещества

Скачать материал

Тест по теме «Строение вещества» - 7 класс

 

Вариант I

1. Выберите верное утверждение.

А. Только твердые тела, состоят из молекул.

Б. Только жидкости состоят из молекул.

В. Только газы состоят из молекул.

Г. Все тела состоят из молекул.

2. Отличаются ли чем-нибудь молекулы твердого йода и молекулы газообразного йода.

А. Не отличаются.                       Г. Молекулы твердого тела больше моле­кул газа.

Б. Отличаются формой.            Д. Молекулы твердого тела меньше молекул газа.

В. Отличаются числом атомов.

3. Промежутки между молекулами жидкости и мо­лекулами твердого тела при одной и той же темпе­ратуре.

А. Одинаковы.

Б. Неодинаковы: промежутки между молекулами жидкости больше, чем между молекулами твердого тела.

В. Неодинаковы: промежутки между молекулами жидкости меньше, чем между молекулами твердого тела.

Г. Неодинаковы: промежутки между молекулами жидкости могут быть и больше и меньше, чем между молекулами твердого тела.

4. В каких средах происходит диффузия?

А. Только в газах.                             Д. В жидкос­тях и твердых телах.

Б. Только в жидкостях.                   Е. В газах и твердых телах.

В. Только в твердых телах.              Ж. В газах, жидкостях и твердых телах.

Г. В газах и жидкостях.

5. Изменяется ли скорость движения молекул при повышении температуры вещества?

А. Не изменяется.                                 В. Увеличивает­ся.  

Б. Уменьшается.                                   Г. Изменяется только у молекул газов.  Д. Изменя­ется только у молекул газов и жидкостей.

6. Каковы скорости движения молекул жидкости и молекул газа при одной и той же температуре?

А. В жидкостях скорость движения молекул меньше, чем в газах.

Б. Одинаковы.

В. В жидкостях скорость движения молекул больше, чем в газах.

7. В холодной или горячей соленой воде быстрее просаливаются помидоры?

А. В холодной.                    Б. В горячей.                  В. С одинаковой скоро­стью.

8. Что происходит при склеивании деревянных из­делий?

А. Молекулы клея притягиваются к молекулам дере­ва.

Б. Молекулы дерева притягиваются друг к другу и клей не играет роли.

В. Молекулы клея проникают в промежутки между молекулами дерев

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант  2

1. Мельчайшей частицей вещества является...

А. Элементарная частица.                  Б. Атом.                 В. Молекула.

2. Отличается ли чем-нибудь молекула водяного па­ра от молекулы воды?

А. Отличаются формой.

Б. Молекулы пара больше моле­кул жидкости.

В. Молекулы пара меньше молекул жид­кости.

Г. Отличаются числом атомов.

Д. Не отличаются.

3. Промежутки между молекулами твердого тела и молекулами газа при одной и той же темпера­туре...

А. Неодинаковы: промежутки между молекулами твер­дого тела больше, чем между молекулами газа.

Б. Нео­динаковы: промежутки между молекулами твердого те­ла меньше, чем между молекулами газа.

В. Неодинако­вы: промежутки между молекулами твердого тела могут быть и больше и меньше, чем между молекулами газа.

Г. Одинаковы.

4. В каких средах диффузия происходит быстрее?

А. Одинаково во всех средах.                   В. В жидкостях.  

Б. В твердых телах.                                     Г. В газах.

5. Изменяется ли скорость движения молекул при понижении температуры?

А. Увеличивается.

Б. Уменьшается.

В. Изменяется только у молекул газов.

Г. Изменяется только у моле­кул газов и жидкостей.

Д. Не изменяется.

6. Каковы скорости движения молекул газа и твер­дого тела при одной и той же температуре?

А. В газах скорость движения молекул больше, чем в твердых телах.  

Б. В твердых телах скорость движения молекул больше, чем в газах. 

В. Одинаковы.

7. Один кувшин с молоком поставили в холодиль­ник, другой оставили в комнате. Где сливки полу­чатся быстрее?

А. Одновременно.                         Б. В комнате.                  В. В холодильнике.

8. Почему дым от костра по мере его подъема пере­стает быть видимым?

А. Частички сажи (дыма) исчезают.

Б. Частички сажи (дыма) проникают в промежутки между молекулами воздуха.

В. Частички сажи (дыма) превращаются в другие вещества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 3

1. Выберите верное утверждение.

А. Все вещества сплошные.

Б. Все вещества состоят из отдельных частиц, между которыми есть промежутки.

В. Твердые и жидкие вещества сплошные, а газы состо­ят из отдельных частиц.

2. Отличаются ли чем-нибудь молекулы расплавлен­ного воска и молекулы восковой свечи?

А. Отличаются числом атомов.     Б. отличаются фор­мой.    В. не отличаются.

Г. Молекулы жидкости боль­ше молекул твердого тела.

Д. Молекулы жидкости меньше молекул твердого тела.

3. Промежутки между молекулами газа и молекула­ми жидкости при одной и той же температуре...

А. Неодинаковы: промежутки между молекулами газа больше, чем между молекулами жидкости.

Б. Неодина­ковы: промежутки между молекулами газа меньше, чем между молекулами жидкости.

В. Одинаковы.

Г. Неоди­наковы: промежутки между молекулами газа могут быть и больше, и меньше, чем между молекулами жидкости.

4. В каких средах происходит диффузия?

А. В газах, жидкостях и твердых телах.       Д. в газах и жидкостях.

Б. Только в газах.                                                  Е. в газах и твердых те­лах.

В. Только в жидкостях.                                       Ж. в жидкостях и твердых телах.

Г. Только в твердых те­лах.

5. Как связаны температура тела и скорость движе­ния его молекул?

А. Температура тела не зависит от скорости движения молекул.

Б. Чем меньше скорость движения молекул, тем выше температуры тела.

В. Чем больше скорость движения молекул, тем выше температура тела.

6. Каковы скорости движения молекул твердого те­ла и молекул жидкости при одной и той же темпе­ратуре?

А. В твердых телах скорость движения молекул больше, чем в жидкости.

Б. В твердых телах скорость движе­ния молекул меньше, чем в жидкости.

В. Одинаковы.

7. В горячей или холодной воде надо замочить горох для варки супа, Чтобы он разбух быстрее?

А. Скорости разбухания одинаковы.          Б. в холодной.            В. в горячей.

8. Что произойдет, если мокрую темную ткань поло­жить на длительное время на белую ткань?

А. Обе ткани склеятся.                                                    

Б. Частицы белой краски про­никнут в промежутки м/у частицами темной ткани, и она побелеет.

В. Ничего не произойдет.

Г. Частицы темной краски проникнут в промежутки м/у части­цами белой ткани, и она потемнеет.

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант  4

1. Выберите верное утверждение.

А. Все тела состоят из молекул.

Б. Только газы состоят из молекул.

В. Только твердые тела и жидкости состо­ят из молекул.

2. Отличается ли чем-нибудь молекула водяного па­ра от молекулы льда?

А. Молекулы льда больше молекул пара.           Г. Не отличаются.

Б. Молекулы пара больше молекул льда.             Д. Отличаются формой.

В. Отличаются числом ато­мов.

3. Промежутки между молекулами твердого тела и молекулами жидкости при одной и той же темпе­ратуре...

А. Одинаковы.

Б. Неодинаковы, промежутки между моле­кулами твердого тела могут быть и больше, и меньше, чем между молекулами жидкости.

В. Неодинаковы, проме­жутки между молекулами жидкости больше.

Г. Неодина­ковы, промежутки между молекулами жидкости меньше.

4. В каких средах диффузия происходит медленнее?

А. В газах.                                       В. В твердых телах.

Б. В жидкостях.                              Г. Во всех средах с одинаковой скоростью.

5. Изменяется ли скорость движения молекул при повышении температуры?

А. Изменяется только у молекул газов.

Б. Изменяется только у молекул газов и жидкостей.

В. Не изменяет­ся.

Г. Уменьшается.

Д. Увеличивается.

6. Каковы скорости движения молекул газа и моле­кул жидкости при одной и той же температуре?

А. Одинаковы.

Б. В газах скорость движения молекул меньше, чем в жидкостях.

В. В жидкостях скорость движения молекул меньше, чем в газах.

7. Чтобы огурцы дольше оставались малосольными, рассол с огурцами необходимо хранить в доме или в погребе?

А. В погребе.                                        Б. В доме.

В. Продолжительность хранения в доме и погребе одинакова.

8. Чернильное пятно на столе легче удалить сразу чем через некоторое время. Почему?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме Строение вещества"

Настоящий материал опубликован пользователем Золотаренко Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 31.01.2016 4729
    • DOCX 56 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Золотаренко Татьяна Васильевна
    Золотаренко Татьяна Васильевна

    Учитель физики и математики

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10119
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Я, Золотаренко Татьяна Васильевна, пришла работать в школу в 1995 году сразу после окончания Костанайского государственного Университета. В течение пяти лет работала учителем математики, затем 3 года - учителем физики и математики, с 2005 года по 2015 год занимала должность заместителя директора по воспитательной работе, имея при этом шестичасовую нагрузку учителя физики. С начала 2015-2016 года работаю в той же школе только учителем физики и математики.

Тест по физике. Тема: Основные положения МКТ. Строение вещества.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
8793
45
13.09.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 2
Покупателей: 49

Об авторе

Место работы: МБОУ СШ №157
Любые изменения в природе подчиняются определенным законам. Движение тел, описывается законами механики, распространение света законами оптики и т.д. Различие законов природы и, например, законов, определяющих жизнь общества, состоит прежде всего в том, что законы природы не изобретаются людьми, а открываются в процессе исследования окружающего мира. Если "общественные законы" могут быть нарушены, или отменены, то нарушить и отменить законы природы не может никто! Это не мои слова, это написано во введении в учебнике по физике, автором которого является Мякишев Геннадий Яковлевич — советский и российский учёный и педагог, специалист в области общей физики. Однако этот текст отражает и объясняет то, почему мне нравится физика, почему по моему мнению, это один из самых важных предметов в школьном курсе. Физика стабильна, незыблема, не зависит от мнения людей. Этот предмет не для того, чтобы сделать из детей инженеров и физиков, этот предмет, как никакой другой развивает у детей критическое мышление, показывает, что мир одновременно очень разнообразный, сложный и безграничный, а с другой что многие тайны легко и просто можно понять и объяснить. Физика учит не боятся неизвестного и непонятного, а полагаться на логику и знания. Физика показывает, что благодаря общей интеллектуальной (и не только) работе людей всего мира человек смог пройти путь от первобытного с дубинкой и костяным топором до современного с сотовым телефоном, автомобилем, возможностями полета в космос и со всеми благами цивилизации. Я не работаю в школе всю жизнь. Я прошла долгий путь, чтобы понять, что мне нравится работать учителем и нравиться преподавать именно физику. Дети — это дети, они все хорошие, хотя иногда ведут себя не очень правильно. Важно, чтобы рядом с ними были взрослые, которые смогут сохранить и закрепить то особенное, прекрасное и чистое, что есть в каждом из них. Физика это отличный и качественны мост для перехода из мира детских фантазий и иллюзий в сложный интересный, неоднозначный мир взрослых умных и порядочных людей. Мне хочется и нравиться быть частью этого процесса и видеть, как ребенок в том числе благодаря и мне превращается в хорошего взрослого со своими мыслями, собственным мнением, с уважением к окружающим людям и с пониманием, того что сделано до него человечеством, с целью внести свой вклад в поддержание и создание качественной жизни для себя и окружающих.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Мирошниченко Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Тест по физике (8 класс) Тема: Основные положения МКТ. Строение вещества. 3 теста на одной странице. В каждом тесте по 5 вопросов. Подойдет для учителей физики и для школьников, которые хотят проверить и укрепить свои знания по этой теме.

Краткое описание методической разработки

Тест по физике (8 класс) Тема: Основные положения МКТ. Строение вещества. 3 теста на одной странице. В каждом тесте по 5 вопросов. Подойдет для учителей физики и для школьников, которые хотят проверить и укрепить свои знания по этой теме.

Смотреть ещё 5 614 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 237 895 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 215 685 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Технология приготовления сложных десертных блюд и напитков

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продуктовый успех: стратегии и инструменты для создания, улучшения и продвижения продуктов на рынке

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методы и технологии в образовании

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 8 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека
Смотреть ещё 5 614 курсов