Тест по теме Свободное время. Немецкий язык. 6 класс

Скачать материал

Freizeit…Was Gibt s Da Alles!

Test.

1.Ich…fruh… 2.Ich… .

-stehe, auf -wasche mich

-stehe, an -wasche sich

-steht, aus -wasche an

3.Er… . 4.Sie… .

-trocknet sich ab -zieht sich ab

-trocknet sich an -zieht sich an

-trocknet mich auf -ziehe sich auf

5.Ich…Sport. 6.Ich…schon… .

-interessiere sich fur -habe, fruhstukt

-interessiere mich fur -habe, gefruhstuckt

-interessiere dich auf -haben, gefruhstuckt

7.Er … das Geschirr… . 8.Das sind Ohren (Wessen?)… .

-hat, abgewaschen -des Elefantes

-hat, abwaschen -des Elefanten

-hat, gewaschen ab -dem Elefanten

9.Der Schwanz(Wessen?)… ist lang. 10.Ich male (Wem ?)…einen Swanz .

- der Katze -den Fuchs

-die Katze -dem Fuchs

- des Katze -dem Fuchsen

11.Ich male (Wem?)…Ohren . 12.Ich habe (Wen?)…gemalt .

- dem Tiger - den Hase

- des Tigers - dem Hase

- den Tiger - den Hasen

13.Ich spiele … der Schwester . 14. … der Schule geht sie zu ihrer Oma

-nach - nach

- aus - mit

- mit - auf

15. … 21 Uhr gehen die Kinder zu Bett.

- zu

- um

- aus

Скачать материал

Скачать материал "Тест по теме Свободное время. Немецкий язык. 6 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Василенко Марина Ирбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Скачать материал

- 02.11.2019 1662
- DOCX 24 кбайт
- 20 скачиваний
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Василенко Марина Ирбековна
учитель немецкого языка
- На сайте: 8 лет и 7 месяцев
- Подписчики: 37
- Всего просмотров: 121143
- Всего материалов: 138
Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория

Место работы: БОУ "Ольгинская СОШ"

Время идёт, меняемся мы сами, меняются окружающие нас люди, правители, отношение к нашей профессии, но что- то главное в нас остаётся неизменным-это вера в то, что мы нужны детям. Ученик – это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь. Учитель-свеча, которая светит другим, сгорая сама. Всякий, кто работает только для себя, страдает. Работая для других, человек разделяет с ними их радость. Поэтому считаю что– ученику нужно отдавать не только некую сумму знаний, но и частичку своей души. – уважение между учителем и учеником должно быть взаимным. – "плохой" ученик не есть плохой человек – каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание, заботу и любовь – учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он любит их и свой предмет. Я также понимаю, что многое в учительской профессии завит от личных качеств педагога-воспитателя, поэтому для себя определила следующие заповеди: - Слушай своё сердце, найди себя. - Не останавливайся на достигнутом. - Цени юмор в общении. - Мир огромен, не замыкайся на учительстве. Не бойся попросить помощи, помогай нуждающимся в ней. -Делай добро- оно всё ещё побеждает зло. - Увлекаясь – увлекай. Немаловажно ощущать ежедневную поддержку, одобрение в своём родном школьном пед коллективе, где каждый болеет за судьбы своих коллег и наших деток. Ещё большую радость испытываешь, когда твоё увлечение становится увлечением твоих учеников. Мы спорим, обсуждаем, придумываем что-то новое. Может это и есть самая большая плата за наш труд?

Подробнее об авторе

Рабочий лист по немецкому языку "Свободное время"

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

09.06.2025

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Дерр Елизавета Николаевна

Краткое описание методической разработки

В данной методической разработке представлены задания для пятого-шестого класса по немецкому языку. Задания в разработке позволяют актуализировать знания по теме "Свободное время", которые позволяют своевременно выявить пробелы в знаниях у обучающихся и восполнить их на последующих занятиях. Разработка включает в себя такие задания, как : "Переведите на русский язык", "Переведите на немецкий язык", "Допишите предложения подходящими глаголами", "Переведите предложения на русский язык" и т.д. После всех заданий есть самооценка, которая позволяет обучающимся адекватно оценить свои знания по данной теме, какие задания дались с легкость, а для выполнения каких не хватило знаний. На последнем листе представлены ответы для учителя, которые позволяют существенно сократить время на проверку ответов обучающихся. Разработку можно использовать в качестве домашнего задания или самостоятельной работы на уроке. Учителю остаётся только распечатать и раздать материал обучающимся. Задания систематизированы.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах: