245040
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияТестыТест по теме "Теория электролитической диссоциации"

Тест по теме "Теория электролитической диссоциации"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Муниципальное учреждение

«Управление образования Администрации города Губкинского»

Муниципальноебюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7

учитель химии Кутько Л.Г.



9 класс (химия)

Теория электролитической диссоциации


Вариант 1

При выполнении теста из предложенных ответов выберите правильный.

В бланке ответов, в столбике под номером задания (А1-А30), поставьте метку («крестик») в ту клетку, номер которой соответствует номеру правильного ответа.


А1

Из предложенных веществ выпишите электролит



1) бензин

2)кристалический нитрат калия

3) азотная кислота

4)сульфат бария

А2

К сильным электролитам относятся


1)гидроксид железа (III)

2)кремниевая кислота

3)карбонат кальция

4)карбонат натрия

А3

Электролитической диссоциации подвергаются соединения, имеющие связи


1)ковалентные полярные

2)ионные

3)ковалентные неполярные

4)водородные

А4

Основания- электролиты, при диссоциации которых в водных растворах не образуются


1)ионы гидроксильной группы

2) катионы металлов

3)ионы водорода

4) гидросид-анионы

А5

Напишите уравнение диссоциации хлорида железа (III).Укажите сумму отрицательных зарядов в правой части этого уравнения


1)-3

2)-4

3)-2

4)-1

А6

Исходя из данных о растворимости веществ, определите, в каком случае выпадение осадка не происходит


1)AgNO3+NaCl→

2)CuCL2+NaOH→

3)MnSO4+NaI→

4)FeCl2+NaOH→

А7

Для уравнения реакции хлорида железа (II) с гидроксидом натрия сокращенное ионное уравнение будет иметь вид


1)Fe2++Na+→Fe(OH)

2)Fe2++2OH-→Fe(OH)

3)2Na++2OH-→2NaOH

4) Fe2++2CL-→FeCL2↓

А8

Реакция обмена идет до конца, если:


1)исходные вещества взяты в количествах, пропорциональных их стехиометрическим отношениям

2)если более активный элемент вытесняет менее активный

3)Если в результате реакции образуются только электролиты

4)если в результате реакции образуется газ, осадок или малодиссоциируемое вещество

А9

Какие вещества необходимо взять, чтобы получить сокращенное ионное уравнение реакции Cu2++2OH-Cu(OH)2↓


1)CuSO4+KOH

2)CuCL2+KCL

3)CuO+KOH

4) CuSO4+Cu(OH)2

А10

Наличие ионов хлора в растворе можно определить с помощью ионов


1)водорода

2)серебра

3)бария

4)меди

А11

При взаимодействии раствора хлорида бария и серной кислоты


1)выделится углекислый газ

2)выпадет белый песочный осадок

3)образуется вода

4)выпадет белый хлопьевидный осадок

А12

Газ с неприятным запахом выделится при сливании растворов электролитов


1)сульфида натрия и соляной кислоты

2)сульфита натрия и соляной кислоты

3)сульфата натрия и соляной кислоты

4)все ответы верны

А13

При взаимодействии каких электролитов реакция не происходит(обратима)


1)NaCl и AgNO3

2)NaOH и HCl

3) NaOH и CuCl2

4) NaCl и H2SO4

А14

Смешали растворы, содержащие одинаковое число молей NaNO3 и KCL. После выпаривания сухой остаток содержал:


1)две различные соли

2)три различные соли

3)четыре различные соли

4)одну соль

А15

Выберите ряд с двухосновными кислотами


1)серная, соляная, бромводородная

2)серная, угольная, иодводородная

3)серная,

азотная, соляная

4)нет правильного ответа

А16

При взаимодействии ортофосфорной кислоты с водой на первой стадии образуются


1) ионы PO43-

2) ионы H2PO4-

3) ионы HPO42-

4)молекулы H3 PO4

А17

К электролитам не относятся основания


1)гидроксид калия

2)гидроксид бария

3)гидроксид цинка

4)гидроксид

кальция

А18

В каком из электролитов количество ионов металла равняется 3 моль


1) хлорид натрия

2)карбонат натрия

3)сульфат натрия

4) ортофосфат

натрия

19

Объем газа, выделившегося в результате взаимодействия 3моль раствора карбоната натрия и 2 моль раствора хлорводородной кислоты равняется


1) 22,4л

2) 44,8л

3)11,2л

4)448л

А20

Определите массу осадка, выпавшего при сливании 40грамм 20% раствора гидроксида натрия с раствором хлорида меди(II)


1)19,6г

2)196г

3)1,96г

4)0,196г




























Муниципальное учреждение

«Управление образования Администрации города Губкинского»



9 класс (химия)


Вариант 2

При выполнении теста из предложенных ответов выберите правильный.

В бланке ответов, в столбике под номером задания (А1-А30), поставьте метку («крестик») в ту клетку, номер которой соответствует номеру правильного ответа.


А1

Неэлектролиты-это вещества


1) растворы или расплавы, которых проводят электрический ток

2) которые растворяются в воде

3) растворы или расплавы, которых не проводят электрический ток

4) все ответы верны

А2

К сильным электролитам не относятся


1)угольная кислота

2)серная кислота

3) гидроксид натрия

4) хлорид калия

А3

Электролитической диссоциации подвергаются соединения, имеющие связи


1) ионные

2) ковалентные полярные

3) донорно-акцепторные

4) ковалентные неполярные

А4

Соли – электролиты в водных растворах или расплавах которые диссоциируют с образованием


1) атомов металла и анионов кислотного остатка

2)катионов металла и анионов кислотного остатка

3) анионов металла и катионов кислотного остатка

4)катионов водорода и анионов кислотного остатка

А5

Напишите уравнение диссоциации сульфата бария. Укажите сумму отрицательных зарядов в правой части этого уравнения


1)-3

2)-4

3)-2

4) 0

А6

Исходя из данных о растворимости веществ, определите, в каком случае происходит выделение газа


1)AgNO3+NaCl→

2)CuCL2+NaOH→

3)ZnS+HCl→

4)FeCl2+NaOH→

А7

Для уравнения реакции хлорида меди (II) с гидроксидом натрия сокращенное ионное уравнение будет иметь вид


1) CuOH-+OH-→CuOH

2)Cu2++OH-→Cu(OH)2↓

3) 2Cu2++2OH- →Cu(OH)2↓

4) Cu2++ 2OH-→Cu(OH)2↓

А8

Реакция обмена идет до конца, если:


1) если в результате реакции образуется газ

2) если в результате реакции образуется га осадок

3) если в результате реакции образуется малодиссоциируемое вещество

4) все ответы верны

А9

Какие вещества необходимо взять, чтобы получить сокращенное ионное уравнение реакции

2H++ S2-→H2S↑


1) соляная кислота и сульфит натрия

2)соляная кислота и сульфид натрия

3)соляная кислота и сульфат натрия

4)соляная кислота и карбонат натрия

А10

Наличие ионов водорода в растворе можно определить с помощью


1) индикатора лакмуса

2) гидроксид - ионов

3) фенол-фталеина

4) ионов меди

А11

При взаимодействии раствора хлорида натрия и серной кислоты


1)выделится углекислый газ

2)выпадет белый песочный осадок

3)образуется вода

4)выпадет белый хлопьевидный осадок

А12

Синий осадок выпадает при сливании растворов электролитов


1) сульфата бария и гидроксида натрия

2)сульфата меди (II) гидроксида натрия

3)сульфата железа (II) гидроксида натрия

4) сульфата кальция и гидроксида натрия

А13

При взаимодействии каких электролитов реакция происходит до конца (необратима)


1)CuSO4+KOH

2)CuCL2+KCL

3)CuOH+KOH

4) CuSO4+K2 SO4

А14

Смешали растворы, содержащие одинаковое число молей NaClи KCL. После выпаривания сухой остаток содержал:


1)две различные соли

2)три различные соли

3)четыре различные соли

4)одну соль

А15

Выберите ряд с двухосновными кислотами


1)серная, соляная, бромводородная

2)серная, угольная, сероводородная

3)серная,

азотная, соляная

4)нет правильного ответа

А16

При взаимодействии серной кислоты с водой электролитическая диссоциация


1)протекает в одну стадию

2)протекает до конца

3)не протекает

4)протекает в две стадии

А17

К электролитам относятся основания


1)гидроксид калия

2)гидроксид бария

3)гидроксид кальция

4)все перечисленные

А18

В каком из электролитов количество ионов кислотного остатка равняется 2 моль


1) хлорид натрия

2) карбонат натрия

3) хлорид бария

4) хлорид серебра

19

Определите массу осадка, образовавшегося при сливании растворов 4 моль гидроксида калия и 5 моль хлорида меди(II)


1)196г

2)19,6г

3)1,96г

4)0,196г

А20

Определите объем газа, образовавшегося при взаимодействии раствора сульфида натрия с 292 граммами 5% соляной кислоты


1) 22,4л

2) 44,8л

3)11,2л

4)4,48л




































9 класс (Химия)

Ответы (вариант 1)


Ответы (вариант 2)


А1

3

А1

3

А2

4

А2

1

А3

2

А3

1

А4

3

А4

2

А5

1

А5

4

А6

3

А6

3

А7

2

А7

4

А8

4

А8

4

А9

1

А9

2

А10

2

А10

1

А11

1

А11

3

А12

1

А12

2

А13

4

А13

1

А14

3

А14

1

А15

4

А15

2

А16

2

А16

4

А17

3

А17

4

А18

4

А18

3

А19

2

А19

2

А20

1

А20

4


Спецификация тестовых заданий (предмет, класс)


№ задания

Проверяемые элементы содержания заданий (темы)

Уровень сложности

А1

Вещества электролиты

базовый

А2

Сильные и слабые электролиты

базовый

А3

Типы химической связи и вещества электролиты

базовый

А4

Основания в свете ТЭД

базовый

А5

Диссоциация веществ-электролитов

базовый

А6

Молекулярные уравнения реакций между электролитами

базовый

А7

Умение по исходным веществам записывать сокращенные ионные уравнения реакций

базовый

А8,13

Обратимые и необратимые реакции

базовый

А9

Умение подбирать исходные вещества по сокращенным ионным уравнениям реакций

базовый

А10,11,12

Качественные реакции на ионы

базовый

А14

Определение продуктов реакции по исходным веществам

базовый

А15

Классификация кислот

базовый

А16

Ступенчатая диссоциация

базовый

А17

Основания как электролиты

базовый

А18

Определение количества ионов в растворе электролита

базовый

А19

Задача на определение объема газа, по известному количеству исходных веществ, одно из которых дано в избытке

базовый

А20

Определение массы продукта реакции по известной массе раствора, с заданной массовой долей вещества

базовый


Общая информация

Номер материала: ДA-029271

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.