Инфоурок Математика ТестыТест по теме "Величины"

Тест по теме "Величины"

Скачать материал

Тест по теме «Величины»

1 вариант

1. Один километр – это …

А) 100 метров

Б) 1 000 метров

В) 10 000 метров

Г) 10 сантиметров

2. Один метр – это …

А) 10дециметров

Б) 10 сантиметров

В) 10 километров

Г) 10 литров

3. Один дециметр – это …

А) 10 граммов

Б) 100 сантиметров

В) 10 сантиметров

Г) 10 метров

4. Один сантиметр – это …

А) 1 метр

Б) 10 миллиметров

В) 100 миллиметров

Г) 1 литр

5. Что называют единицами площади?

А) угла, которые не измеряются

Б) квадраты, стороны которых измеряются единицами длины

В) линии, стороны которых равны

Г) отрезки, которые не надо измерять

6. Прозрачная плёнка, разделённая на одинаковые квадраты, называется …

А)барсетка

Б) палетка

В) балетка

Г) калетка

7. В одном центнере …

А) 10 кг

Б) 100кг

В) 1 000 кг

Г) 1 ц

8. В одной тонне …

А) 10 кг

Б) 1 кг

В) 100 кг

Г) 1 000 кг

 

Тест по теме «Величины»

2 вариант

1. Один километр – это …

А) 1 000 метров

Б) 100 метров

В) 1 000 сантиметров

Г) 10 000 метров

2. Один метр – это …

А) 10 сантиметров

Б) 10 дециметров

В) 1 000 дециметров

Г) 10 километров

3. Один дециметр – это …

А) 10 метров

Б) 100 метров

В) 10 сантиметров

Г) 100сантиметров

4. Один сантиметр – это …

А) 100 миллиметров

Б) 10 миллиметров

В) 1 метр

Г) 1 дециметр

5. Что называют единицами площади?

А) линии, стороны которых равны

угла, которые не измеряются

Б) все углы

В) квадраты, стороны которых измеряются единицами длины

Г) все отрезки

6. Прозрачная плёнка, разделённая на одинаковые квадраты, называется …

А) малетка

Б) барсетка

В) палетка

Г) калетка

7. В одном центнере …

А) 100 кг

Б) 10 кг

В) 1 000 кг

Г) 1 кг

8. В одной тонне …

А) 1 ц

Б) 1 000 кг

В) 100 кг

Г) 10 ц

 

9. Укажите, сколько суток в году …

А) 375 или 376

Б) 342 или 343

В) 365 или 366

Г) 333 или 334

10. 15 часов – это …

А) 3 часа ночи

Б) 4 часа дня

В) 3 часа дня

Г) 4 часа ночи

11. В одной минуте …

А) 65 сек

Б) 60 сек

В) 70 сек

Г) 55 сек

12. Один век равен …

А) 1 000 лет

Б) 10 годам

В) 100 годам

Г) 10 000 лет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9. Укажите, сколько суток в году …

А) 363 или 364

Б) 365 или 366

В) 322 или 323

Г) 375 или 376

10. 14 часов – это …

А) 1 час дня

Б) 2 часа ночи

В) 2 часа дня

Г) 3 часа ночи

11. В одной минуте …

А) 70 сек

Б) 60 сек

В) 55 сек

Г) 65 сек

12. Один век равен …

А) 10 годам

Б) 100 годам

В) 1 году

Г) 1 000 лет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бланк ответов

Ф.И._________________________________________________________

____ вариант

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

А)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Б)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бланк ответов

Ф.И._________________________________________________________

____ вариант

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

А)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Б)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бланк ответов

Ф.И._________________________________________________________

____ вариант

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

А)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Б)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бланк ответов

Ф.И._________________________________________________________

____ вариант

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

А)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Б)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бланк ответов

Ф.И._________________________________________________________

____ вариант

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

А)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Б)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бланк ответов

Ф.И._________________________________________________________

____ вариант

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

А)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Б)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме "Величины""

Настоящий материал опубликован пользователем Волгина Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 03.12.2018 621
    • DOCX 82 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волгина Елена Александровна
    Волгина Елена Александровна

    заместитель директора

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 108072
    • Всего материалов: 23

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "СШ №9 с УИОП"
    Приехала с родителями в город Нижневартовск в 1973 году. В 1984 году окончила 8 классов и поступила в Нижневартовское педагогическое училище. Будучи студенткой в 1987 году пошла работать в школу № 20 (в то время не хватало учителей, школы работали в три смены). В 1992 году окончила филиал Тобольского государственного педагогического института им. Д.И.Менделеева. В 1994 году перешла в школу, где работаю и сейчас. Стаж педагогической деятельности - 27 лет. Высшая квалификационная категория. Профессиональные интересы: использование инновационных технологий. Увлечения: вышивка бисером и крестиком.

Тест по теме "Физические величины и их измерение"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
18
3
27.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Печникова Ангелина Алексеевна

Педагог

Тест, предназначенный для учащихся 7 класса по теме «Физические величины и их измерение», направлен на всестороннюю проверку и закрепление знаний о различных физических величинах, единицах их измерения и методах измерения. Ключевые цели данного теста: 1. Оценка усвоения теоретического материала: Тест призван проверить понимание учащимися основных понятий, таких как физическая величина, единица измерения, измерительный прибор и др.2. Идентификация основных физических величин: Учащиеся должны уметь идентифицировать основные физические величины, к числу которых относятся масса, длина, время, температура, объем и т.д.3. Знание единиц измерения: Тест проверяет знание учащимися единиц измерения различных физических величин и их преобразования (например, килограммы в граммы, метры в сантиметры). 4. Применение знаний на практике: В тесте присутствуют задания, требующие от учащихся применения полученных знаний для решения практических задач, таких как расчеты, связанные с измерением физических величин.5. Развитие навыков работы с измерительными приборами: Тест оценивает знание учащимися измерительных приборов (линейка, весы, термометр) и умение их правильно использовать.6. Формирование критического мышления: Некоторые задачи теста требуют анализа и обоснования выбора правильных ответов, что способствует развитию критического мышления и способности к аргументации. Структура теста: Тест представлен в двух вариантах и включает в себя следующие типы заданий:* Выбор одного правильного ответа (задания 1-15).* Определение истинности утверждения (задания 16-20).* Установление соответствия (задание 21).* Решение задач (задание 22). Таким образом, данный тест служит эффективным инструментом для оценки уровня знаний учащихся по теме «Физические величины и их измерение» и выявления областей, требующих дополнительного внимания и обучения.

Краткое описание методической разработки

Тест, предназначенный для учащихся 7 класса по теме «Физические величины и их измерение», направлен на всестороннюю проверку и закрепление знаний о различных физических величинах, единицах их измерения и методах измерения.

 

Ключевые цели данного теста:

1. Оценка усвоения теоретического материала: Тест призван проверить понимание учащимися основных понятий, таких как физическая величина, единица измерения, измерительный прибор и др.
2. Идентификация основных физических величин:  Учащиеся должны уметь идентифицировать основные физические величины, к числу которых относятся масса, длина, время, температура, объем и т.д.
3. Знание единиц измерения: Тест проверяет знание учащимися единиц измерения различных физических величин и их преобразования (например, килограммы в граммы, метры в сантиметры). 
4. Применение знаний на практике: В тесте присутствуют задания, требующие от учащихся применения полученных знаний для решения практических задач, таких как расчеты, связанные с измерением физических величин.
5. Развитие навыков работы с измерительными приборами: Тест оценивает знание учащимися измерительных приборов (линейка, весы, термометр) и умение их правильно использовать.
6. Формирование критического мышления: Некоторые задачи теста требуют анализа и обоснования выбора правильных ответов, что способствует развитию критического мышления и способности к аргументации.

 

Структура теста:

Тест представлен в двух вариантах и включает в себя следующие типы заданий:
* Выбор одного правильного ответа (задания 1-15).
* Определение истинности утверждения (задания 16-20).
* Установление соответствия (задание 21).
* Решение задач (задание 22).

 

Таким образом, данный тест служит эффективным инструментом для оценки уровня знаний учащихся по теме «Физические величины и их измерение» и выявления областей, требующих дополнительного внимания и обучения.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Изучение величин имеет большое значение, так как понятие величины является важнейшим понятием математики. Каждая изучаемая величина - это некоторое количество реальных объектов окружающего мира. Упражнения в измерениях развивают пространственные представления, вооружают учащихся важными практическими навыками, которые широко применяются в жизни. Следовательно, изучение величин - это одно из средств связи обучения математики с жизнью. После изучения темы необходимо проверить как теоретические , так и практические знания обучающихся.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 345 770 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Урок математики №44 Тема урока: Закрепление. Решение задач с величинами разных видов. С.54 Тип урока: повторения и систематизации знаний.
  • Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
  • Тема: Величины
  • 10.11.2018
  • 1611
  • 52
«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 322 564 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Изучение главных членов предложения и работа со словарными словами в начальных классах

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Инструменты и методы обучения в корпоративной среде

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровой маркетинг и социальные медиа в бизнесе и политике

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов