Инфоурок География Другие методич. материалыТест по теме "Восточно-Европейская равнина" (8 класс)

Восточно-Европейская (Русская) равнина. Тест с ответами. 2 варианта. География 8 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
958
17
15.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Махалина Елена Николаевна

методист

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»
О себе: Челябинский государственный педагогический университет (1997) Квалификация по диплому: учитель географии и биологии средней школы В сфере образования: с 1995 года (30 лет) В настоящее время: - преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин, высшая категория - методист, 1 категория - педагог - наставник Обобщение педагогического опыта: - на муниципальных, областных семинарах различного уровня преподавателей общеобразовательных дисциплин; - на заседаниях областного сообщества молодых педагогов «PRO-движение»; - на заседании областных методических объединениях преподавателей УГС «Архитектура», УГС «Техника и технологии строительства», УГС «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», УГС «Изобразительные и прикладные виды искусства» - проведение мастер – класса с обобщением собственного эффективного педагогического опыта на областном семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей географии, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования. - участник расширенного заседания Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Призёр и победитель - Призёр городского конкурса «Учитель года – 2011» (г. Копейск) - Победитель муниципального этапа конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (2019 год) - Победитель VIII областного конкурса методических проектов по истории религий и духовно – нравственному воспитанию школьников, номинация «Школа юного краеведа» - победитель (2019 год) - Призёр второй степени в XV областном конкурсе методических проектов, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования (2019) - Победитель муниципального этапа областного конкурса «Герои Отечества – наши земляки» Номинация: Методическая разработка мероприятия, посвященного присвоению городам Челябинск и Магнитогорск почетных званий «Город трудовой доблести» (2020) - Лауреат смотра – конкурса учителей, подготовивший победителей и призеров Всероссийских, региональных, областных конкурсов различной направленности в 2020-2021 учебном году - Абсолютный победитель областного конкурса «Профессиональный дебют» в 2023 году. Категория: наставник - Призер регионального конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023» в профессиональных образовательных организациях Челябинской области В номинации «Профессиональное мастерство» Важное участие: - Участие в XXX областной научно – практической конференции «Инновации в системе профессионального образования: идеи К.Д. Ушинского как ориентир в развитии СПО (Челябинская область, г. Троицк, 2023) - Благодарственное письмо за активное участие в деловой программе на Всероссийском съезде наставников-2024 в Федеральном технопарке профессионального образования в г. Калуга (июль 2024) Некоторые благодарности: многочисленные благодарности от управления образования администрации Копейского городского округа Челябинской области от ВУЗов города Челябинск - за высокий уровень руководства исследовательской деятельностью молодежи при подготовке научных работ (от муниципального до всероссийского уровня, например, таких как соревнование юных исследователей, конструкторов, рационализаторов «Евразийские ворота России – Шаг в будущее, ЮНИОР») - за успешную совместную плодотворную работу по организации научно – исследовательской деятельности школьников в области биологии - за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности, творческий подход к организации инновационной деятельности Профессиональные регалии: - лауреат премии главы Копейского городского округа (2013), - трижды награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки Челябинской области (2015, 2021, 2023), - награждена знаком «За вклад в развитие системы образования города Копейска» (2018), - внесена в топ – лист 100 лучших педагогов Копейского городского округа, - внесена в «Педагогическую энциклопедию. Копейск» Рецензент учебного пособия «География. Челябинская область. 5-7 класс» Издательство «Край Ра» 2017 год
Подробнее об авторе
Восточно-Европейская (Русская) равнина. Тест с ответами. 2 варианта. География 8 класс Тест содержит 20 вопросов: 2 варианта по 10 вопросов Разработка включает: - Тест с вопросами - Ответы на тест на тему: Восточно-Европейская (Русская) равнина Тест представлен на 6 страницах Методическая разработка выложена в двух типах файлов, pdf и word (для возможности редактирования)

Краткое описание методической разработки

Восточно-Европейская (Русская) равнина. Тест с ответами.  2 варианта.

География 8 класс

 

Тест содержит 20  вопросов: 2 варианта по 10 вопросов

Разработка включает:

- Тест с вопросами

- Ответы на тест на тему: Восточно-Европейская (Русская) равнина

 

Тест представлен на 6 страницах

 

Методическая разработка выложена в двух типах файлов, pdf и word

(для возможности редактирования)

Развернуть описание

Тест по теме "Восточно-Европейская равнина" (8 класс)

Скачать материал

Восточно-Европейская равнина (1 ВАРИАНТ)

1.      russia.jpgВ июле вы собираетесь в поход Карелию. Что бы Вы взяли из снаряжения?

Снаряжение

Да/нет

Обоснование

Бинокль

 

 

Солнцезащитные очки

 

 

Ветровка

 

 

Фонарик

 

 

Панама от солнца

 

 

Надувная лодка

 

 

Удочка

 

 

Толстый свитер

 

 

Плащ-дождевик

 

 

Солнцезащитный крем

 

 

Накомарник

 

 

Компас

 

 

Сапоги

 

 

Сандалии

 

 

Шорты

 

 

Фляга для воды

 

 

Футболка

 

 

 

 

 

2.  На какой картосхеме правильно показана северная граница природной зоны степей?

 1)                                          2)                                               3)

 

 

 

3. Перед вами три обобщающих понятия. К каждому из них прилагаются по пять частных понятий. Выберите из них по два наиболее существенных понятия.

Степь (ковыль, суслик, чернозем, простор, трава)

Природная зона (растительность, климат, реки, рельеф, люди)

Тайга (зима, хвоя, дерево, волк, мороз)

4. Определите природный объект по его описанию. Бассейны, каких рек он разделяет.

Волнистая гряда протяженностью более 600 км с запада на восток. Склоны покрыты хвойными лесами. Местами много болот. Является водоразделом.

5. Уберите лишнее слово и объясните свой выбор.

Волга, Печора, Северная Двина, Кама, Дон, Мезень.

6. Предположите, в каком городе нашей равнины может быть такой климат. Свой ответ обоснуйте.

Показатель

Янв.

Фев.

Март

Апр.

Май

Июнь

Июль

Авг.

Сен.

Окт.

Нояб.

Дек.

Год

Средний максимум, °C

−2,9

−2

4,7

16,4

23,6

28,1

30,9

29,6

23,5

14,3

6,3

−0,5

14,3

Средняя температура, °C

−5,9

−6

−0,3

9,7

16,9

21,5

24,4

23,2

16,8

8,9

2,1

−3,1

9,0

Средний минимум, °C

−8,8

−8,4

−2,8

5,1

11,2

15,7

18,3

16,7

11,7

4,6

0,2

−4,4

4,9

Осадки, мм

25

18

17

22

27

40

30

21

29

23

28

29

249

Восточно-Европейская равнина (2 ВАРИАНТ)

1.      russia.jpgВ июле вы собираетесь в поход Калмыкию. Что бы Вы взяли из снаряжения?

Снаряжение

Да/нет

Обоснование

Бинокль

 

 

Солнцезащитные очки

 

 

Ветровка

 

 

Фонарик

 

 

Панама от солнца

 

 

Надувная лодка

 

 

Удочка

 

 

Толстый свитер

 

 

Плащ-дождевик

 

 

Солнцезащитный крем

 

 

Накомарник

 

 

Компас

 

 

Сапоги

 

 

Сандалии

 

 

Шорты

 

 

Фляга для воды

 

 

Футболка

 

 

 

 

2. Заполните пропуски в таблице.

Природная зона

Средняя температура января

Средняя температура июля

К увл

?

-25о С

+8о С

1,5

?

-9о С

+21о С

0,6

 

3. Перед вами три силлогизма (Два связанных с собой категоричных суждения и вывод из них). Найдите ошибочный силлогизм.

1. Для резкоконтинентального климата характерно преобладание хвойной растительности.

Области распространения хвойной растительности называются тайга.

Следовательно, в области резкоконтинентального климата преобладает тайга.

2. Для тайги характерен К увл. более 1.

В Майкопе К увл. более 1.

Следовательно, Майкоп лежит в зоне тайги.

3. В Ставропольском крае преобладают каштановые почвы.

Каштановые почвы характерны для сухих степей.

Следовательно, Ставропольский край лежит в зоне сухих степей.

4. Определите природный объект по его описанию. Бассейны, каких рек он разделяет.

Волнистая гряда протяженностью более 600 км с севера на юг. Склоны покрыты степями. По оврагам растут леса. Западные склоны пологие, восточные – крутые. Является водоразделом.

5. Уберите лишнее слово и объясните свой выбор.

Фосфориты, нефть, золото, железная руда, уголь.

6. Почему осадков больше выпадает в тайге, а оврагов больше в степях? Ведь овраги образуются из-за влияния дождевых ручьев.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме "Восточно-Европейская равнина" (8 класс)"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тест был составлен несколько лет назад и уже неоднократно опробован на уроках. Он проверяет не столько знание, сколько понимание учеником изученной темы. Ответы я не даю, исходя из того, что учитель сможет найти их сам. Тест предложен в двух вариантах. Задания вариантов разные, но однотипные. Это сделано для того, чтобы варианты были примерно одинаковыми по сложности. В тест впечатана политико-административная карта Европейской части России. Это сделано для того, чтобы учащиеся могли найти, где расположен тот регион, о котором идет речь в том или ином вопросе. Работа занимает около 30 минут.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 684 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по технологии на тему "Способы представления виртуальной и графической информации." (5 класс)
  • Учебник: «Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю. и др./под ред. Казакевича В.М.
  • Тема: Глава 3. Технология
  • 06.10.2020
  • 3639
  • 550
«Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю. и др./под ред. Казакевича В.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.01.2015 1578
    • DOCX 328 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Блаженов Владимир Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Блаженов Владимир Александрович
    Блаженов Владимир Александрович

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 413959
    • Всего материалов: 112

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Кандидат наук
    Место работы: МБОУ гимназия №10 г. Воронеж
    Автор более 35 лет работает в школе. За это время он успел защитить диссертацию, выпустить несколько учебных пособий. Его ученики несколько раз выигрывали областную олимпиаду по географии и становились призерами Всероссийской олимпиады. Мои научно-методические интересы отражены в опубликованных работах. Ниже дан список статей и газетных публикаций учителя географии гимназии № 10 г. Воронежа Блаженова В.А. 1. Программирование на уроках географии//Основы информатики в школе. – Воронеж, изд. ВГУ. – 1988 ( сов. с Сушковым Ю.А.) 2. Применение безмашинного программирования на уроках географии//География в школе. – 1989 - №4 3. Учебник нового типа//География в школе. – 1991 - №2 (сов. С Байковой Э.Г.) 4. Нестандартные формы уроков. – Воронеж, изд. ИУУ. – 1992 (совм. с Безугловой А.М.) 5. Определение способностей детей при отборе в гимназический класс//Из опыта работы педагогического коллектива по гуманизации учебно-воспитательного процесса. – Воронеж, 1993 6. Авторские программы по курсу географии России. – Воронеж, изд. ВОИПКРО. – 1996 7. География России: Природно-хозяйственные районы. – Воронеж, изд. ВОИПКРО – 1996 (сов. С Худяковой Т.М. и Ермоловой Г.А.) 8. Комплексное районирование в школьном курсе географии России//Территориальная организация общества и управление в регионах. – Воронеж, Изд. ВГПИ. – 1996. 9. Тридцать одна история из жизни полицейского инспектора Георга Рафа (Сборник географических детективов). Воронеж, изд. ВГПИ – 1997 10. Публикации географических детективов в еженедельнике «География» - №36,41 – 1997, №4,10 – 1998, № 32,38 – 2001; № 4,9 – 2002 . 11. Публикации географических детективов в газете «Краэзнатство, географiя, туризм» (Украина) - №6, 27,47 – 2000. 12. Цель – активная педагогика// Учительская газета - №36-37 – 1989 13. Социально-экономическое развитие регионов и экономическое районирование России.//Проблемы регионального развития. – Воронеж, изд. ВГУ. – 1999 14. География России (Учебное пособие). – Воронеж, изд. ВГПИ. – 2000 ( сов. С Худяковой Т.М.) 15. Регионализм как частный случай страноведения//Труды Воронежского отд. ВГО. – Воронеж, 2001. 16. Отечествоведение и региональная дифференциация//Территориальная организация общества и управление в регионах (Материалы V Всероссийской научно-практической конференции). – Воронеж: изд. ВГПУ, 2002 17. География России (учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений). – Воронеж: изд. ВГПУ, 2002. 18. Типы тестов по географии//Методические основы изучения географии в ВУЗе и школе. (Материалы Всероссийской научно-практической конференции). – Воронеж: ВГПУ, 2003. 19. Выборочный анализ тестов по географии//Методические основы изучения географии в ВУЗе и школе. (Материалы Всероссийской научно-практической конференции). – Воронеж: ВГПУ, 2003. (совм. с Силуяновой М.Н.) 20. Опыт комплексного краеведческого курса по географии и истории своей области // Методические основы изучения географии в ВУЗе и школе. (Материалы Всероссийской научно-практической конференции). – Воронеж: ВГПУ, 2003. 21. Центрально-Черноземный район как динамическая природно-территориальная общественная система//Территориальная организация хозяйства и расселение населения Центрально-Черноземного района и сопредельных областей. – Курск: Изд. Курского университета, 2004 г. 22. Введение в метагеографию. (Монография) – Воронеж: ВГПУ – 2005 г. 23. Отчизноведение (Учебное пособие для 8 классов). – Воронеж: ВГПУ – 2005 г. 24. Формирование районов как результат эволюции новообразований./ Территориальная организация общества и управление в регионах (Материалы Всероссийской научно-практической конференции). – Воронеж: ВГПУ – 2005. 25. Перспективы развития географии в XXI веке: проблемы, поиски, решения./ Территори-альная организация общества и управление в регионах (Материалы Всероссийской научно-практической конференции). – Воронеж: ВГПУ – 2005. 26. Приемы изучения своего региона в 6 классе./ Территориальная организация общества и управление в регионах (Материалы Всероссийской научно-практической конференции). – Воронеж: ВГПУ – 2005.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 261 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Изучение современной литературы в школе: проза и поэзия

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексный анализ данных и статистика в Microsoft Excel

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек
Смотреть ещё 6 054 курса
Сейчас в эфире

Консультация психолога. Сенсорная картина ментального здоровья дошкольника

Перейти к трансляции