Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Литература ТестыТест по теме: В.В. Маяковский.

Тест по теме: В.В. Маяковский.

библиотека
материалов

Тест по теме: В. В. Маяковский. «Хорошее отношение к лошадям»,

«Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»


1. О чём стихотворение В.В. Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»?


а) о зависти поэта к солнцу

б) о нелюбви поэта к солнечным лучам

в) о встрече Маяковского с солнцем


2. Какова главная мысль стихотворения «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»?


а) солнце – друг человека

б) у страха глаза велики

в) назначение поэта – служить людям


3. Какова основная форма построения стихотворения «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»?


а) внутренний монолог

б) авторское повествование

в) введение диалога в поэтическое повествование


4. В каком месяце произошло «необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»?


а) в июне б) в июле в) в августе


5. Как называлась гора, на которой находилась дача Румянцева, где произошло «необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»?


а) Акулова гора б) Кудыкина гора в) Уральская гора


6. Чем был низ горы, упомянутой в стихотворении «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»?


а) посёлком б) деревней в) селом


7. Кому лирический герой стихотворения «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» крикнул приведённые ниже слова?

Слазь!

довольно шляться в пекло!


а) горе б) луне в) солнцу


8. На что лирический герой стихотворения «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» пригласил солнце?


а) на чай б) на кофе в) на прогулку


9. Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в строке: «В сто сорок солнц закат пылал…»

а) гипербола б) сравнение в) антитеза

10. Какое слово. употреблённое в стихотворении «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», не является неологизмом?


а) златолобо б) сонница в) ретируюсь


11. Какая тема является ведущей в стихотворении «Хорошее отношение к лошадям»?


а) тема одиночества б) тема дружбы в) тема свободы


12. Что понимается под словом «Кузнецкий» в стихотворении «Хорошее отношение к лошадям»?


а) город б) мост в) кузница


13. Что увидел лирический герой стихотворения «Хорошее отношение к лошадям», когда подошёл к лошади?

а) глаза лошади б) копыта лошади в) хвост и гриву лошади


14. Что «вылилось» из лирического героя стихотворения «Хорошее отношение к лошадям» и «расплылось в шелесте»?


а) звериная тоска б) звериная ласка в) звериная нежность


15. Лирический герой стихотворения «Хорошее отношение к лошадям»:


а) испытывает чувство сострадания к попавшей в беду лошади;

б) увлечен личными переживаниями;

в) вместе со всеми потешается над упавшей лошадью.


16. Маяковский утверждает, что «все мы немножко лошади», объясняя читателям, что:


а) люди относятся к миру животных;

б) людям тоже приходится много работать;

в) страдание всех уравнивает.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
Тема: Владимир Владимирович Маяковский 

Номер материала: ДБ-410971

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее