Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Тесты / Тест по теме "Звуко - буквенный и слоговой анализ и синтез слов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Тест по теме "Звуко - буквенный и слоговой анализ и синтез слов"

библиотека
материалов

hello_html_7760c7b.gifhello_html_m70ca0408.gifhello_html_7760c7b.gifhello_html_7760c7b.gifТест по теме « звуко - буквенный и слоговой анализ и синтез слов»

1 вариант

  1. Найди звуковую модель слова КОНИ? Поставь знак «+» или « -»
















  1. Найди звуковую модель слова кит:











3.Соедини слова с их звуковыми моделями.

КОТ   ЛУК ЛОСЬ










4. Закончи запись.

В слове  УРОК   _____ звука

В в слове  ДЕНЬ    _____звука

В слове  Я _____  звука

5.Закончи записи:

В слове ЮРА        ___слога ______буквы _____ звука

В слове КОНЬ ___слога  ______буквы_____звука

6. Подчеркни слова, в которых спрятался звук [ й’].

1) яблоко     2) якорь       3) земля        4) змея       5) клей                            

7.Подчеркни слова, в которых нет звука [ й’].

1)мясо        2) дядя          3) Юля          4)  ключ      5) вьюга                               

8. Нарисуй звуковые модели слов слов:  

                     ЛИСА   _____________   ЛОСЬ______________              



9. Впиши пропущенный слог.

 да____га, ра ____та, бел____, ка____даш, ____рог, по ____да.

10.Составить слова из слогов, данных в беспорядке:

та, ка, пус_____________________________

воз, ро,па______________________________

прос, ша, ква, т_______________________________

вар, мо,са____________________________

ла,пи_____________________________

ук, па_______________________________

ней,ли,ка_______________________________

ны,мо,ли_____________________________

лы,сто_______________________________

ки,оч________________________________

ка,лож___________________________



11. Придумать ряд слов так, чтобы последний слог первого слова стал первым слогом второго слова и т.д.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________











Тест по теме « звуко-буквенный и слоговой анализ и синтез слов»

2 вариант

1.Найди звуковую модель слова САНИ. Поставь знак «+» или « - »:






















2. Найди звуковую модель слова МИР:














3.Соедини слова с их звуковыми моделями.

РОЛЬ СУК СОЛЬ














4. Закончи запись.

В слове  УДАР _____звука

В слове  ТЕНЬ _____ звука

В слове  Я ______ звука

5.Закончи записи:

В слове ЮЛЯ ___слога ______буквы _____ звука

В слове ПЕНЬ ___слога ______буквы _____ звука    

6. Подчеркни слова, в которых спрятался звук [ й’].

1) яхта 2) юбка    3) песня     4) каюта     5) злой

7.Подчеркни слова, в которых нет звука [ й’].

1) пять   2) тётя 3) Юра 4) мел 5) въезд

8.Нарисуй звуковые модели слов:  

РЕПА ________________СОЛЬ_________________



9. Впиши пропущенный слог.

 да____га, ра ____та, бел____, ка____даш, ____рог, по ____да.

10.Составить слова из слогов, данных в беспорядке:

та, ка, пус_____________________________

воз, ро,па______________________________

прос, ша, ква, т_______________________________

вар, мо,са____________________________

ла,пи_____________________________

ук, па_______________________________

ней,ли,ка_______________________________

ны,мо,ли_____________________________

лы,сто_______________________________

ки,оч________________________________

ка,лож___________________________



11. Придумать ряд слов так, чтобы последний слог первого слова стал первым слогом второго слова и т.д.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Автор
Дата добавления 20.11.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Тесты
Просмотров641
Номер материала ДВ-172938
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх