Инфоурок Биология ТестыТест по теме"Происхождение человека"

Тест по теме"Происхождение человека"

Скачать материал

Тест по теме «Происхождение человека (антропогенез)».

                                       1 вариант

Часть «А»

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

А1.Трудовая деятельность, мышление, речь, сыгравшие большую роль в развитии предков человека, относятся к факторам эволюции

А) социальным;

Б) биологическим;

В) антропогенным;

Г) биотическим.

А2.Какая часть верхней конечности человека наиболее резко изменилась в процессе его эволюции:

А) плечо;

Б) предплечье;

В) кисть;

Г) лопатка.

А3. К древним людям относят:

А) неандертальца;

Б) питекантропа;

В) синантропа;

Г) кроманьонца.

А4. Сходство человека и млекопитающих животных свидетельствует об:

А) их родстве и общем плане строения;

Б) одинаковом уровне их организации;

В) их конвергентном сходстве;

Г) их происхождении от разных предков.

А5.Социальные факторы эволюции сыграли решающую роль в формировании у человека:

А) уплощенной грудной клетки;

Б) Прямохождение;

В) членораздельной речи;

Г) S–образных изгибов позвоночника.

А6.Социальная природа человека проявляется:

А) в создании письменности;

Б) в формировании пятипалых конечностей;

В) в наличии коры больших полушарий;

Г) в образовании условных рефлексов.

А7.Пример биологического фактора эволюции человека:

А) общение друг с другом с помощью устной и письменной речи;

Б) способность передавать приобретённые признаки по наследству;

В) трудовая деятельность;

Г) использование одежды.

А8.Человек в отличие от человекообразных обезьян обладает:

А) способностью к трудовой деятельности;

Б) четырёхкамерным сердцем;

В) заботой о потомстве;

Г) объёмным зрением.

А9.Какое значение имеют курчавые волосы для многих представителей негроидной расы:

А) защищает от переохлаждения;

Б) защищает от ультрафиолетовых лучей;

В) способствует сохранению тепла;

Г) воздушная прослойка защищает от перегрева.

 

А10. У людей европеоидной расы узкий выступающий нос. Это приспособление:

А) для охлаждения вдыхаемого воздуха;

Б) для согревания выдыхаемого воздуха;

В) для охлаждения выдыхаемого воздуха;

Г) для согревания вдыхаемого воздуха.

 

Часть «В»

Выберите три правильных ответа.

В1. Какие признаки сформировались у человека в связи с прямохождением:

1) освобождаются верхние конечности;

2) стопа приобретает сводчатую форму;

3) большой палец верхних конечностей противостоит остальным;

4) таз расширяется, его кости срастается;

5) мозговой отдел черепа меньше лицевого отдела;

6) уменьшается волосяной покров.

 

В2. Какие признаки млекопитающих не характерны для человека:

1) наличие диафрагмы;

2) наличие подшёрстка;

3) наличие семи шейных позвонков;                                                                                                                     4) хвостовой отдел позвоночника;

5) подвижное наружное ухо;

6) альвеолярное лёгкое.

 

В3. Соотнесите факторы с их классификацией.

       Факторы среды:                                                        Классификация:

А. Общественный образ жизни;                                      1) социальные;

Б. естественный отбор;                                                    2) биологические.

В. устная и письменная речь;

Г. благоустройство жилища;

Д. борьба за существование;

Е. наследственная изменчивость.

      

 

 

       А

 

 

        Б

 

 

       В

 

 

        Г

 

 

       Д

 

 

      Е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В4. Укажите правильную последовательность этапов эволюции человека.

А) кроманьонец;

Б) питекантроп;

В) австралопитек;

Г) неандерталец.

 

 

 

 

 

 

 

Часть «С»

Дайте развёрнутый свободный ответ.

 

Чем доказывается принадлежность человека к классу Млекопитающих?

 

 

 

 

 

 

 

                                

 

 

 

 

                                         2 вариант

Часть «А»

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

А1. Развитие на теле отдельных людей большого количества сосков называют:

А) ароморфозом;

Б) регенерацией;

В) атавизмом;

Г) идиоадаптацией.

А2. В процессе эволюции у человека под влиянием биологических факторов произошло формирование:

А) потребности в трудовой деятельности;

Б) развитого сознания;

В) речи;

Г) сводчатой стопы.

А3.В отличие от человекообразных обезьян у человека:

А) имеется резус фактор;

Б) появилась рассудочная деятельность;

В) имеется четырёхкамерное сердце;

Г) развито абстрактное мышление.

А4.Прямохождение у предков человека способствовало:

А) освобождению руки;

Б) появлению речи;

В) развитию многокамерного сердца;

Г) усилению обмена веществ.

А5.О единстве, родстве человеческих рас свидетельствует:

А) их приспособленность к жизни в разных климатических условиях;

Б) одинаковый набор хромосом, сходство их строения;

В) их расселение по всему земному шару;

Г) их способность преобразовывать окружающую среду.

А6.Человек в отличие от животных воспринимает слово как:

А) сочетание отдельных звуков;

Б) выражение определённой мысли;

В) набор звуков, не связанных друг с другом;

Г) звуковой сигнал.

А7. Люди негроидной расы имеют тёмную кожу. Какое значение имело это приспособление на ранних этапах формирования человеческих рас?

А) защищало от избыточного испарения;

Б) защищало от высокой температуры воздуха;

В) защищало от солнечных ожогов;

Г) защищало от ультрафиолетовых лучей.

А8.Какой фактор антропогенеза можно отнести к биологическим:

А) общественный образ жизни;

Б) естественный отбор;

В) устную и письменную речь;

Г) благоустройство жилища.

А9.Совместная трудовая деятельность у предков человека способствовала:

А) появлению сводчатой стопы;

Б) прямохождению;

В) появлению речи;

Г) освобождению руки.

 

 

А10. В эволюции человека начальные вехи развития искусства обнаружены среди:

Б) неандертальцев;

В) кроманьонцев;

Г) австралопитеков.

Д) питекантропов

 

Часть «В»

Выберите три правильных ответа.

В1. Какие признаки характерны для человека и млекопитающих животных:

1) теплокровность;

2) наличие вороньих костей;

3) правая дуга аорты;

4) трёхкамерное сердце;

5) наличие диафрагмы;

6) выкармливание детёнышей молоком.

 

В2.Человек, в отличие от позвоночных животных:

1) имеет пять отделов головного мозга;

2) образует различные природные популяции;

3) обладает второй сигнальной системой;

4) может создавать искусственную среду обитания;

5) имеет первую сигнальную систему;

6) может создавать и использовать орудия труда.

 

В3. Установите соответствие между  признаком и стадией развития человека:

        Признак:                                                                                            Стадия развития:

А. Объём головного мозга 550см.3.                                                     1) австралопитек;

Б.Стадный образ жизни.                                                                       2) кроманьонец.

В. Объём головного мозга 1800см3.

Г. Наличие подбородочного выступа на нижней челюсти.

Д. Прямой лоб и отсутствие надбровных валиков.

Е. Примитивные орудия труда из камня.

       

 

 

       А

 

       Б

 

        В

 

         Г

 

       Д

 

        Е

 

 

 

 

 

 

В4. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида                  Homo Sapiens.

А) класс Млекопитающие;

Б) тип Хордовые;

В) вид Homo Sapiens.

Г) отряд Приматы

Д) подкласс Плацентарные

Е) семейство Люди.

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть «С»

Дайте развёрнутый свободный ответ.

 

Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме"Происхождение человека""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 964 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.10.2016 3757
    • DOCX 16.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Боровикина Марина Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Боровикина Марина Дмитриевна
    Боровикина Марина Дмитриевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 47213
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 556 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 14 регионов

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе