1162196
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияТестыТест по теме:"Римская империя в первые века нашей эры"

Тест по теме:"Римская империя в первые века нашей эры"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговая контрольная работа к главе

«Римская империя в первые века нашей эры»

Вариант 1

  1. После какого из перечисленных событий Октавиан Август в отчаянии повторял: «Квинтилий Вар, верни легионы!»?

1) разгром парфянами римской армии во главе с Крассом;

2) разгром восставшими рабами во главе со Спартаком римской армии;

3) разгром римских войск германцами в Тевтобургском лесу;

4) гибель цезаря от рук сенаторов-заговорщиков


  1. Одним из германских богов был:

  1. Зевс; 2) Юпитер; 3) Перун; 4) Донар


  1. Кто из перечисленных людей произнёс фразу: «Какой великий артист погибает!»?

  1. Сенека; 2) Нерон; 3) Октавиан Август; 4) Юлий Цезарь


  1. Колоны – это

1) рабы, трудящиеся в имении;

2) рабы, получившие в пользование участки земли;

3) городские ремесленники, не имевшие прав гражданства;

4) свободные земледельцы-бедняки, бравшие землю для обработки


  1. «Лучшим из императоров» назвали

  1. Нерона; 2) Траяна; 3) Тита; 4) Октавиана Августа


  1. Какие из перечисленных характеристик относятся к колонам, а какие – к «рабам с хижинами»?

1) лично свободны;

2) лично несвободны;

3) получили в пользование участок земли, орудия труда, рабочий скот;

4) могли быть проданы только вместе с участками земли


  1. Докажите, что Нерон обладал неограниченной властью.


  1. Опишите Пантеон. Какие архитектурные новшества были использованы при его строительстве?











Итоговая контрольная работа к главе

«Римская империя в первые века нашей эры»

Вариант 2

  1. Арминий – это

1) царь Парфирии, заключивший мир с Римом;

2) римский военачальник, сражавшийся с германцами;

3) вождь германцев, разгромивший римлян;

4) римский поэт


  1. Римские авторы венедами называли:

  1. германцев; 2) славян; 3) парфян; 4) сирийцев


  1. Сражение между римлянами и германцами в Тевтобургском лесу завершилось

1) поражением германцев;

2) поражением римлян;

3) отступлением германцев без боя;

4) мирными переговорами между римлянами и германцами


  1. «Рабы с хижинами» - это

1) рабы в городском доме богача;

2) рабы, получившие в пользование участок земли;

3) рабы в имении;

4) рабы, получившие в пользование ремесленную мастерскую


  1. При каком правителе к Римской империи в последний раз были присоединены новые территории?

  1. Нерон; 2) Октавиан Август; 3) Траян; 4) Цезарь


  1. Какие из перечисленных характеристик относятся к колонам, а какие – к «рабам с хижинами»?

1) лично свободны;

2) лично несвободны;

3) получили в пользование участок земли, орудия труда, рабочий скот;

4) могли быть проданы только вместе с участками земли


  1. Что означает требование «хлеба и зрелищ»? Кто его выдвигал? Почему требование «хлеба и зрелищ» стремились выполнить?


  1. Опишите императорские термы в Риме? Какую роль в общественной жизни они играли?

Общая информация

Номер материала: ДБ-094785

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.