Проверочная работа по творчеству писателей 19 века: К.Ф. Рылеева, А.С.
Пушкина, А.И. Крылова
Вариант
-1
1.Соотнесите
автора и произведение:
а)
А.С.Пушкин; б) К.Ф.Рылеев; в) И.А.Крылов;
1)
«Обоз»; 2) Я помню чудное мгновенье»; 3) «Смерть Ермака».
2. В какой
басне И.А. Крылов коснулся стратегии и тактики Кутузова в Отечественной войне
1812 года:
а)
«Обоз»; б) «Волк на псарне»; в) «Щука и кот».
3. Что
такое мораль басни:
А)
Краткое, вошедшее в речевой оборот и имеющее поучительный смысл, ритмически
организованное изречение, в котором народ на протяжении веков обобщал свой
социально-исторический опыт;
Б)
Этическое содержание произведения, его вывод, итог, содержащий совет читателю
поступать тем или иным образом или афористическое суждение;
В)
Часть произведения, сообщающая о дальнейшей судьбе действующих лиц после
изображённых событий.
4.Какая
дата связана с образованием Царскосельского Лицея
а)
1 января 1811 года б) 19 октября 1811 года
в) 19 ноября 1811 года г) 26 мая 1811 года
5.Укажите,
какая пословица служит эпиграфом к повести А.С.Пушкина «Капитанская
дочка»:
А)
«Назвался груздем -полезай в кузов»
Б)
«Береги честь смолоду»
В) «Неча
на зеркало пенять, коли рожа крива»
Г)
«Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»
6.Расположите в правильной
последовательности события в произведении А.С.Пушкина "Капитанская
дочка":
а) арест Гринёва по
обвинению Швабрина,
б) поездка Гринёва в
Оренбург на службу,
в) захват Пугачёвым
Белогорской крепости,
г) дуэль Гринёва со Швабриным,
д) буран в степи
7.Определите тему стихотворения
«Туча»:
а) философско-пейзажная
лирика б) свободолюбивая лирика
в) любовная
лирика г) лирика дружбы
8.Определите средство
художественной выразительности в строке:
« … и алчную землю поила
дождём»
а) метафора б) сравнение в) эпитет г) гипербола
9.Соотнесите
строчки и произведение: а) «19
октября»; б) «Туча»; в) «К ***»;
1) Друзья мои, прекрасен наш
союз!
2) Одна ты наводишь унылую тень
3)
Тянулись тихо дни мои
10.Кому
посвятил А.Пушкин стихотворение “Я помню чудное мгновенье” :
а) Е.
Воронцовой б) Н. Гончаровой в) А. Керн г) А.Осиповой.
11.
Выберите неправильное утверждение:
а)
Германн был военным инженером;
б)
Германн был немецкого происхождения;
в)
Германн был бескорыстным и сострадательным человеком;
г)
Германн был скрытен и честолюбив.
12.Назовите
три тайные карты, которые назвала Германну «женщина в белом платье»:
а)
пятёрка, валет, король; б) семёрка, король, туз; в) тройка, валет, дама; г)
тройка, семёрка, туз.
13.Укажите
«лишнее»:
а) «Во
глубине сибирских руд», «Зимнее утро», «Капитанская дочка», «Туча»;
б) Пётр
Гринёв, Маша Миронова, Чекалинский, Алексей Швабрин.
в)
Береги честь смолоду; Игра занимает меня сильно ;
Мирская молва -морская волна.
Проверочная работа по творчеству писателей 19 века: К.Ф. Рылеева, А.С.
Пушкина, А.И. Крылова
Вариант
-2
1.Соотнесите
автора и высказывание: а)
А.С.Пушкин; б) К.Ф.Рылеев; в) И.А.Крылов;
1)
автор дум и сатир; 2) язвительный сатирик и баснописец; 3) «солнце русской
поэзии».
2. Кому
адресован прозрачный намек в басне «Обоз»:
«А
примешься за дело сам, Так напроказишь вдвое хуже»:
а)
Александру 1; б) Кутузову; в) Наполеону.
3. Мораль
басни «Обоз» заключена в следующей строке:
А) «Уж
воду бы таскал, коль нет в тебе уменья»
Б) «И
возик свой мы не свезем, а скатим!»
В) «А
примешься за дело сам, Так напроказишь вдвое хуже»
4.Какова
основная проблематика «Капитанской дочки»
а) проблема любви; б)
проблема чести, долга и милосердия;
в) проблема роли народа в
развитии общества;
г) проблема сопоставления
родового и служивого дворянства.
5.Соотнесите
этапы становления души и характера главного героя повести А.С. Пушкина
«Капитанская дочка» Петра Гринева с событиями, которыми эти этапы обозначены.
А)
легкомыслие, своеволие, сменившееся стыдом и раскаянием
Б)
сострадание, милосердие
В)
симпатия к простым добрым людям, занятия литературой, любовь
Г)
готовность на подвиг или на смерть, соприкосновение с личностью Пугачева,
невольная симпатия к широте его души
Д) сила
характера, нравственная стойкость, умение не терять бодрости духа и надежды
1)
окончание войны, арест и помилование
2)
встреча с Зуриным в трактире
3)
встреча с вожатым
4)
жизнь в Белогорской крепости
5)
грозные события, связанные с крестьянским восстанием
6. У
Пушкина 5 стихотворений «19 октября». Почему:
а) это
день открытия Лицея; б) это день рождения Пушкина;
в) это
день, когда он написал первое стихотворение.
7.Определите обобщённую тему
стихотворения «19 октября»:
А) философско-пейзажная
лирика б) свободолюбивая лирика; в) любовная
лирика; г) лирика дружбы.
8.Определите средство
художественной выразительности в строке:
«… передо мной явилась ты,
как мимолётное виденье…»
а) метафора б) сравнение в) эпитет г) гипербола
9.Соотнесите строчки и произведение: а)
«19 октября»; б) «Туча»; в) «К ***»;
1) И сердце бьётся в упоенье…; 2)
Печален я, со мною друга нет; 3 ) Земля освежилась и буря промчалась.
10.
Название «История Пугачёвского бунта» было дано произведению:
а)
самим Пушкиным; б) Николаем I; в) издателем.
11.Что ответила старая графиня
Германну на его слова: «Я знаю,
что вы можете угадать три карты сряду»…:
а) «Это неправда!» б) «Это была
шутка!» в) «Это не так!» г) «Это не может быть!»
12. О ком говорит Томский:
«…лицо истинно романтическое: у
него профиль Наполеона, а душа Мефистофеля»:
а) о Германне; б) о Сен-Жермене;
в) об Орлеанском; г) о Чекалинском.
13.Укажите
«лишнее»:
а)
«История Пугачёва»; «Капитанская дочка», «Смерть Ермака», «Пиковая дама»;
б)
«Обоз», «Мартышка и очки»; «Стрекоза и Муравей», «19 октября»;
в)
Емельян Пугачёв, Екатерина вторая, Сен-Жермен, Савельич.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.