Инфоурок Литература ТестыТест по творчеству Михаила Евграфовича Салтыкова- Щедрина.

Тест по творчеству Михаила Евграфовича Салтыкова- Щедрина.

Скачать материал

                                                         Тест

                                 Михаил Евграфович Салтыков – Щедрин

 

  1. Указать годы жизни М. Е. Салтыкова – Щедрина
  1. 1827 - 1889гг
  2. 1826 - 1888гг
  3. 1826 - 1889гг
  1. Указать, в каких произведениях М. Салтыкова-Щедрина поднимаются следующие темы
  1. Распад семьи, личности; растление человеческой души
  2. Исследование явлений общественной жизни, коренных социальных язв и пороков
  3. В чём смысл жизни и назначение человека? К каким идеалам он должен стремиться, как жить?
  4. Трудолюбие, талантливость народа и вместе с тем покорность своим эксплуататорам
  5. Невежество правителей народа, его эксплуататоров

а) «Премудрый пескарь»

б) «Господа Головлёвы»

в) «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

г) «Дикий помещик»

д) «История одного города»

III. Указать, о каком градоначальнике эти слова («История одного города»)

  1. «Имел в голове некоторое особливое устройство, за что и прозван был «Органчиком»
  2. «Оказался с фаршированной головой, в чём и уличён местным предводителем дворянства»
  3. «Разрушил старый город и построил новый на новом месте»
  4. «Имел обольстительную наружность и был охоч до женского пола»
  5. «Въехав в Глупов на белом коне, сжёг гимназию и упразднил науки»
  6. «Умер в 1779 году от объедения»

а) Перехват – Залихватский Аристратич Стратилатович

б) Брудастый Дементий Варламович

в) Прыщ Иван Пантелеич

г) Фердыщенко Петр Петрович

д) Микаладзе Ксаверий Георгиевич

е) Угрюм – Бурчеев.

IV. Указать, кому из героев романа «Господа Головлёвы» даны следующие характеристики

  1. «Женщина, привыкшая жить на всей своей воле»
  2. «…прогорел окончательно и был рад – радёхонек поступить в качестве заместителя в ополчение»
  3. «святое искусство» привело её в помойную яму, но голова её сразу так закружилась, что она не могла различить этого»
  4. «Сначала выказывал гордость и решимость не нуждаться в помощи отца; потом ослаб, стал молить, доказывать, грозить…»
  5. «Малый лет двадцати пяти, довольно красивой наружности, в … офицерской форме»
  6. «Неслышно отворит, бывало, дверь маменькой комнаты, неслышно прокрадётся в уголок, сядет и, словно очарованный, не сводит глаз с маменьки…»
  7. «Уединившись с самим собой… возненавидел общество живых людей и создал для себя особенную, фантастическую действительность»

а) Порфирий Владимирович

б) Павел Владимирович

в) Владимир, сын Порфирия

г) Петенька, сын Порфирия

д) Арина Петровна

е) Степан Владимирович

ё) Аннинька, дочь Анны Владимировны

V. Дать лексическое толкование терминам

1. Сатира

2. Гротеск

3. Фантастика

4. Духовный распад

5. Проблематика

6. Парадокс

7. Деспотизм

8. Паразитизм

9. Иллюзия

10. Эгоизм

11. Пассивность

12. Наивность

13. Мораль

14. Презрение

15. Сатирическая гипербола

а) несбыточная надежда, мечта

б) неожиданное явление, не соответствующее обычным представлениям

в) бездеятельность, безразличие к окружающему

г) совокупность проблем

д) чувство полного пренебрежения, крайнего неуважения к кому- чему – нибудь

ж) образ жизни, основанный на чужом труде

з) резкое уничтожающее обличение, осмеяние отрицательных явлений действительности

е) нравоучение, наставление

ё) предпочтение своих, личных интересов другим, общественным интересам

и) неограниченная власть, произвол

й) представления, образы, созданные воображением, не соответствующие действительности

к) художественный приём, основанный на чрезмерном преувеличении, сочетании неожиданных и резких контрастов

л) простодушие, обнаруживающее неопытность

м) резкое, уничтожающее преувеличение, осмеяние отрицательных явлений с целью усиления впечатления

н) потеря интеллектуальных интересов, запросов, идеалов

VI. Указать, какие главы романа «Господа Головлёвы» прямо и непосредственно не соотнесены с темой семьи, семейных отношений

  1. «Семейный суд»
  2. «По - родственному»
  3. «Семейные итоги»
  4. «Племянушка»
  5. «Недозволенные семейные радости»
  6. «Выморочный»
  7. «Расчёт».

VII. Указать, героя какого произведения смущают следующие вопросы:

«Какие были у него радости? кого он утешил? кому добрый совет подал? Кому доброе слово сказал? кого приютил, обогрел, защитил? кто услышал об этом?»

  1. Порфирий Головлёв («Господа Головлёвы»)
  2. Помещик («Дикий помещик»)
  3. Пескарь («Премудрый пескарь»).

VIII. Указать особенности сатиры

  1. Н. В. Гоголя
  2. М. Е. Салтыкова – Щедрина

а) понимание, «откуда возникает взяточничество, какими фактами оно поддерживается, какими фактами оно могло бы быть истреблено»

б) потрясение от обилия фактов, но нет объяснения жизни.

IX. Указать, какая форма литературных произведений у Щедрина была основной

  1. роман-хроника
  2. сказка
  3. историческая хроника
  4. цикл рассказов и очерков, объединённых общей темой.

X. Назвать последнее произведение М. Салтыкова – Щедрина

1. «История одного города»

2. «Благонамеренные речи»

3. «Пошехонская старина»

XI. Указать, кто из семьи Головлёвых

  1. умер
  2. покончил жизнь самоубийством
  3. отдан в воспитательный дом
  4. страдает в предсмертной агонии

а) Володя, сын Порфирия

б) Петенька

в) Степан Головлёв

г) Володя, незаконный сын Порфирия

д) Павел Головлёв

е) Арина Петровна

ё) Владимир Михайлович

ж) Любинька

з) Порфирий Головлёв

и) Аннинька

XII. Указать, какие проблемы не решаются в романе «Господа Головлёвы»

  1. Экономическое оскудение помещичьего класса
  2. Моральная несостоятельность помещичьего класса
  3. Трагическое положение угнетённого народа
  4. Осмеяние трусливых интеллигентов
  5. Несостоятельность всех принципов помещичьего класса.

XIII. Определить жанр «Истории одного города»

  1. Сборник очерков по истории одного города
  2. Пародия на летопись
  3. Сборник рассказов, объединённых общей темой

XIV. Указать, какая из сказок М. Салтыкова – Щедрина имеет следующее идейно – тематическое содержание

  1. Царское самодержавие и положение угнетённого народа
  2. Тяжёлое положение угнетённого и ограбленного народа
  3. Осмеяние обывательщины
  4. Отношение мужика и барина
  5. Осмеяние трусливых интеллигентов

а) «Премудрый пескарь»

б) «Коняга»

в) «Медведь на воеводстве»

г) «Карась - идеалист»

д) «Дикий помещик»

е) «Либерал».

XV. Указать, какое произведение ставит проблему – доказать враждебность государственной власти народу

  1. «Господа Головлёвы»
  2. «Пошехонская сторона»
  3. «История одного города»

XVI. Указать, с кем из героев «Господ Головлёвых» происходит предсмертное просветление

  1. с Ариной Петровой
  2. с Любинькой
  3. с Павлом
  4. со Степаном – балбесом
  5. с Иудушкой.

XVII. Определить основную направленность романа «Господа Головлёвы»

  1. социальную
  2. историческую
  3. философскую

XVIII. Указать, в каких произведениях М. Е. Салтыков – Щедрин использует следующие особенности сатиры

  1. – сочетание наивной фантастики народной сказки с правдивым изображением современной жизни

- сочетание обличения с указанием на идеал

- крайнее преувеличение черт, присущих герою

 

2. – приёмы типизации сатирического образа – персонажа

- гротеск в изображении комических ситуаций

- пародирование законодательных документов.

а) «История одного города»

б) «Сказки».





Ключи

  1. 3
  2. 1 б

2 д

3 а

4 в

5 г

2 в

3 е

4 г

5 а

6 д

2 е

3 ё

5 г

7 б

  1. 1 з

2 к

3 й

4 н

5 г

6 б

7 и

8 е

9 а

10 з

11 в

12 л

13 ж

14 д

15 м

  1. 6, 7
  2. 3
  3. 1 б

2 а

IX. 4

Х.3

XI. 1 б в д з е ё

2 а ж

3 г

4 и

XII. 3, 4

XIII. 2

XIV. 1 в

2 б

3 а г

4 д

5 е

XV. 3

XVI. 1, 4, 5

XVII. 1

XVIII. 1 б

2 а

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по творчеству Михаила Евграфовича Салтыкова- Щедрина."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 820 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Разработка урока творчества – создание фанфика по сказке « Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.
  • Тема: Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин
  • 30.09.2019
  • 728
  • 4
«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.01.2020 5842
    • DOCX 21.3 кбайт
    • 60 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Андреева Елена Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Андреева Елена Игоревна
    Андреева Елена Игоревна
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 10
    • Всего просмотров: 149857
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 523 человека

Курс повышения квалификации

История театра: развитие театральных стилей в различных культурах и эпохах

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1707 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 161 человек

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе