Инфоурок / История / Тесты / Тест по Всеобщей истории 11 класс

Тест по Всеобщей истории 11 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Контрольный тест по всеобщей истории 11 класс

Вариант 1

А1.Какие цели преследовало правительство США на Парижской конференции

1.свободное использование морского пространства 2.подорвать военно-морское преимущество Германии 3.приобрести часть германских колоний 4.признание наций на самоопределение

А2.Парижская конференция утвердила

1.репарации с Германии 2.создание Лиги Наций 3.передачу России части Восточной Пруссии 4.принание Советской России

А3.Военно-морское вооружение было ограничено в таких странах Вашингтонской конференцией

1.США 2.Испания 3.Франция 4.Австро-Венгрия

А4.Финансовая реформа Ф.Рузвельта предусматривала

1.выпуск не обеспеченных товаром и золотым запасом денег 2.выдачу разрешения на открытие банков, при изначальном их закрытии 3.четкое регулирование выпуска товаров, обеспеченных деньгами 4.прекращение денежной эмиссии

А5.Причины возникновения нацистского движения

1.экономическая нестабильность после Первой мировой войны 2.усиление шовинистических настроений в обществе 3.становление идеологии движения на основе философии Ницше 4.возрастание агрессивности в обществе в связи с Версальским миром

А6.Версальский мирный договор ограничил Германию в области вооруженных сил

1.запретом на крупный военно-морской транспорт 2.запретом на десантные войска 3.запретом на право иметь танковые соединения 4.запретом на разработку научных достижений в области военно-промышленного комплекса

А7.Народный фронт во Франции в 30-е г. осуществил следующие мероприятия

1.подчинил железные дороги государству 2.стал скупать с/х продукцию по более высоким ценам 3.распустил военизированные фашистские организации 4.повысил налоги на крупные состояния

А8.Тоталитарная модель развития

1.экономика полностью связана и зависит от военно-промышленного комплекса 2.установление тотального контроля над обществом 3.широкая демократизация общества 4.активные действия правительства в области социальных программ

А9.Активным сторонником политики умиротворения был

1.Ф.Рузвельт 2.Р.Пуанкаре 3.Н.Чемберлен 4.Э.Даладье

А10.Дайте определение: Тоталитаризм



Контрольный тест по всеобщей истории 11 класс

Вариант 2

А1.Попытка захвата власти нацистами в 1923 г. вошла в историю как

  1. »Пивной путч» 2. «Ночь длинных ножей 3. «Ночь Валтасара» 4. «Варфоломеевская ночь»

А2.Кейсианская модель развития связана

1.с преобладанием косвенных методов государственного регулирования экономики 2.с тотальным контролем государства над обществом 3.с национализацией промышленности 4.с крупными инвестициями в экономику

А3.Финансовая реформа Ф.Рузвельта предусматривала

1.выпуск не обеспеченных товаром и золотым запасом денег 2.выдачу разрешения на открытие банков, при изначальном их закрытии 3.четкое регулирование выпуска товаров, обеспеченых деньгами 4.прекращение денежной эмиссии

А4.Тоталитарная модель развития

1.экономика полностью связана и зависит от военно-промышленного комплекса 2.установление тотального контроля над обществом 3.широкая демократизация общества 4.активные действия правительства в области социальных программ

А5.Активным сторонником политики умиротворения был

1.Ф.Рузвельт 2.Р.Пуанкаре 3.Н.Чемберлен 4.Э.Даладье

А6.Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. характеризовался

1.затяжным характером 2.широким охватом стран мирового сообщества 3.незначительным спадом производства 4.безработицей, охватившей такие социальные группы, как интеллигенция и служащие

А7.Аторитарный режим в период стабилизации был установлен

1.в США 2.в Великобритании 3.в Греции 4.в Италии

А8.Парижская конференция утвердила

1.репарации с Германии 2.создание Лиги Наций 3.передачу России части Восточной Пруссии 4.принание Советской России

А9.Период 1929-1933 гг. связан с таким явлением как

1.установление фашистских режимов в европейских странах 2.мировой экономический кризис 3.обострение отношений между метрополиями и их колониями 4.зарождение национально-освободительного движения

А10.Дайте определения: Фашизм



Контрольный тест по всеобщей истории 10 класс

Вариант 1

А1.В обществах, вступивших на путь цивилизации

1.ремесло отделилось от с/х 2.строились ирригационные системы 3.господствовали родоплеменные отношения 4.постоянно совершенствовались орудия труда

А2.Письменность позволила обществу

1.иметь законодательство 2.передавать научные и религиозные идеи поколениям 3.совершенствовать общество 4.развивать ремесленное производство

А3.А.Тойнби, известный английский историк и социолог, представлял цивилизацию как

1.стадиальную цивилизацию 2.целостную общественную систему 3.локальную цивилизацию 4.универсальную и многозначную систему

А4.Факторы, определяющие существо цивилизации

1.письменность 2.геграфическая среда 3.религия 4.традиции и обычаи

А5.Укажите одну из теорий цивилизации

1.культурологическая 2.стадиальная 3.формационная 4.эволюционная

А6.Функции чиновничества

1.взимание налогов с населения 2.организация совместных с/х работ 3.организация военных походов 4.разработка законодательства

А7.Особенностью восточных обществ была их строгая

1.иерархичность 2.кастовость 3.религиозность 4.замкнутость

А8.Особенность древнего индийского общества

1.социальное неравенство 2.кастовый строй 3.имущественное расслоение 4.патриархальная семья

А9.Определите взгляды Конфуция

1.государство должно подчинять и подавлять личность 2.кровная месть 3.защита только привилегированных слоев населения 4.традиции и обычаи

А10.Греческий полис называется

1.гражданской общиной 2.сельской общиной 3.патриархальной общиной 4.городской общиной







Контрольный тест по всеобщей истории 10 класс

Вариант 2

А1.Для греческой цивилизации характерна

1.колонизация 2.традиционность 3.иерархичность 4.кастовость

А2.Религиозные представления воплощались в виде

1.мифов 2.священных писаний 3.сказок 4.проповедей

А3.Религиозно-философское учение буддизм зародилось

1.в Китае 2.в Индии 3.в Вавилоне 4.в Египте

А4.В древних восточных цивилизациях сложилась особая форма государства

1.деспотия 2.монархия 3.тирания 4.диктатура

А5.Свидетельством перехода от первобытности к цивилизации является

1.образование государства 2.главенствующая роль народного собрания в управлении 3.изменение социальной структуры общества 4.появление общинных поселков

А6.Ранняя форма религии, связанная с поклонением каким-либо реальным предметам и наделением их сверхъестественными свойствами

1.фетишизс 2.тотемизм 3.анимизм 4.зоолатрия

А7.Климат Греции способствовал развитию

1.земледелия 2.садоводства 3.ремесла 4.скотоводства

А8.Основная категория населения Древней Греции

1.патриции 2.демос 3.плебеи 4.рабы

А9.В интеллектуальной жизни средневековой Западной Европы главенствующее положение занимала

1.теология 2.доктрина 3.мистика 4.магия

А10.А.Тойнби, известный английский историк и социолог, представлял цивилизацию как

1.стадиальную цивилизацию 2.целостную общественную систему 3.локальную цивилизацию 4.универсальную и многозначную систему





Общая информация

Номер материала: ДБ-114886


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»