Повторение изученного в 5-7 классе
Вариант
1
Часть
1
1. В
каком ряду во всех словах пропущена букв
Е?
1) наход..шься, смотр..тся, 2) уход…шь,
чита…шь, 3)
стел..шься, разве..тся, 4) обдума..шь, круж…тся
2. В
каком предложении не со словом пишется
слитно? 1)
Стоянка здесь еще (не) построена.
2) Доказывал свою мысль он далеко (не) убедительно. 3)
На мгновение в душу закрадывается мысль, как бы мне (не)
опоздать. 4)
(Не )медля вернулся брат
3. Какое
местоимение не имеет форму именительного
падеж?
1) самим, 2) всех, 3) с ней, 4) себя
4. В
каком ряду во всех словах пропущена одна и та же
буква?
1) р…стениеводство, пор..сль, 2) к…сательная,
неприк…сновенность, 3)
отл…жения, прик..сться, 4) з..рница, отр..сль
5. Укажите
в каком словаре можно узнать лексическое значение слова?
1) в орфографическом, 2) морфемном, 3) в словаре сокращений, 4) в толковом
6. Укажите
синоним к слову гламурный?
1)
умный, 2) умелый, 3) выдающийся, 4) эффектный
7. В
каком прилагтельном пишется Н?
1) революцио ый, 2) лекцио…ый, 3) торжестве…ый, 4) кожа…ый
8. В
каком наречии на конце слова пишется буква
А?
1) направ.., 2) осторожн.., 3) начист.., 4) досух…
9. Определите
существительные, обозначающие действие как предмет?
а) теннис, б) бег, в) прыжок г) коньки, д) лента
10. В
ккой строчке во всех словах пропущен Ь? 1)
лож…, дрож…, меч…, ревенш…, 2) фальш…, глуш…, тиш…, реч…, 3)
плющ…, хвощ…, борщ.., из-за встреч…,
11. Укажите
цепочку слов с именами существительными, которые не
склоняются? 1)
село, гнездо, тень, роль 2) маэстро, кашне, пенсне, авеню, 3) глушь, роскошь,
меч, вуаль
12. В
каком предложении запятая перед союзом и не нужна? 1)
Луна уже стояла над домом и освещала спящий сад,
дорожки.
2) Мал-помалу небо стало очищаться и кое-где проглянули
звезды.
3) Тучи шли вразброд и ветер часто менял
направление. 4)
Были морозные утренники и на побледневшей траве печатался снежный след ноги.
13. Укажите
вид данного предложения «Прошумели скворцы над садом, а затем прилетели
жаворонки.» 1)
простое, 2) сложное, бессоюзное, 3) сложное сложносочиненное, 4) сложное,
сложноподчиненное
14.
Вставьте слово. Звуки
речи, слог, ударение изучает раздел ___________________
Часть
2 Прочитайте текст и выполните задания В1- В4
«(1)
Я свою подметку каждый день по утрам пришивал, а к вечеру она у меня
отваливалась. (2) Как сапожник пришивает подошвы, что они долго не отлетают?
(3) Этот вопрос меня тогда очень интересовал. (4) И ходить-то я старался осторожно,
чтобы подошва эта раньше времени не отлетала, а когда в футбол играли, стоял
только и смотрел , до чего обидно !» (В. Голявкин)
В1
Укажите морфемный состав слова,
выделенного в предложении (1).
В2. Подчеркните
грамматическую основу в простом предложении.
В3. Запишите синонимический
ряд к слову, выделенному в предложении (4)
Повторение изученного
в 5-7 классе
Вариант 2
Часть 1
1. В
каком ряду во всех словах пропущена буква
Е?
1) счита..т, кол..тся, 2) останавлива..тся,
приход..тся, 3)
принос..т, суд..т, 4) дыш…тся, верт…шься
2. В
каком предложении не со словом пишется слитно?
1) Почему хотелось уехать именно на Север, он (не) знал, но собирался именно
туда. 2) Даже хождение в преклонном
возрасте – (не)легкое
дело,
3) Только (не) сжата полоска одна, грустную думу наводит
она.
4) Взять-то денег и (не)у(кого).
3. В
какому ряду находится антоним к слову худший?
1)
прекрасный, 2) превосходный, 3) великолепный, 4) лучший
4. В
каком ряду во всех словах пропущена одна и та же букв?
1) прик..снвоение, з..рница, , 2) к..снуться,
пол..гать,
3) отр..сль, излагать, 4) заг..релый, з…ря
5. В
каком словосочетании прилагательное употреблено в переносном значении?
1) птичье гнездо, 2) птичьи права, 3) птичье пение, 4) птичьи перья
6. В
каком словаре можно узнать о правильном написании данного
слов? 1)
словаре синонимов, 2) орфоэпическом, 3) толковом, 4) орфографическом
7. Укажите
слово, которое обозначает признак
предмета?
1) одиночество, 2) вчера, 3) скучный, 4)
проездом
8. Укажите
в каком прилагательном пишется
НН?
1) гуси.. ый, 2) пчели..ый, 3) дли…ная, 4) жестя ..ая
9. В
каком наречии на конце слова пишется буква О? 1)
справа… 2) досух…, 3) сначал.., 4) начист…
10. Укажите
строчку, где на месте пропущенных букв в словах пишется
Ь: 1)
без свеч…, решение задач…, ноч.., зажеч…, 2) реванш.., брош.., борщ…,
плюш…, 3 роскошь..,
пренебреч…, настеж…, вещ…
11. Укажите
строчку, где перечислены несклоняемые имена существительные:
1) попугай, ехидна,
фламинго, какаду, 2) тайга, ерунда, халва,
депо,
3) леди, шасси, боржоми, колье
12. Укажите
вид данного предложения «В Заречье орали петухи , по реке плыл
лес.» 1)
простое, 2) сложное,
сложносочиненное, 3)
сложное, сложноподчиненное, 4) сложное, бессоюзное
13. В
каком предложении запятая нужна перед союзом И ?
1) Я вышел на опушку и побрел по полю
межой.
2) Птицы особенно чутки к переменам погоды и задолго предугадывают
их. 3) Мартовское солнце
светило ярко и сквозь оконные стекла падали на стол горячие
лучи.
4) Солнце уже выглянуло из-за леса и тихо осветила окрестность.
14. Вставьте
нужные буквы
Гласные
буквы __________ могут обозначать два звука.
Часть 2. Прочитайте текст и
выполните задания В1-В3
«(1) Каждое утро в мое окно
стучится нечто. (2) Здесь очень богатая фауна. (3) Я пока еще не
разобрался, что именно летает, а что ползает. (4) Живность мелкая и для меня
безобидная: жуют непрестанно трубчатые мхи и время от времени для разнообразия
– друг друга.» (Э. Геворкян)
В1. Укажите часть речи,
разряд и синтаксическую функцию слов, выделенных в предложении (1).
В2. Выпишите частицы.
В3. Выпишите термины
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.