Пояснительная записка.
Промежуточная
аттестация по обществознанию за 6 класс соответствуют обязательному минимуму
содержания основного общего образования по предмету. Подготовлены
с учётом федерального компонента государственного образовательного стандарта
основного общего образования (приказ Минобразования России от 5 марта
2004 г. № 108Э)
Составлена
на основе типовой программы Обществознание. 6-7 классы, программы
курса – М.: Русское слово, 2008; Кравченко А.И.Обществознание.6, Программа
курса. М.: Русское слово, 2008
Соответствуют
содержанию учебника Кравченко А.И. Обществознание. 6 класс.
Задания
в работе составлены по образцу КИМов, что способствует развитию навыков решения
таких заданий и подготовке к ЕГЭ уже в 6 классе и
охватывают содержание курса по обществознанию за 6 класс.
Вопросы
и требования к ответам ориентированы на базовые знания и умения учащихся.
Ответы на все вопросы экзаменационных билетов даются в
устной форме.
На выполнение заданий отводится
40-45 минут.
Целесообразность проведения
таких тестовых работ вызвана необходимостью подготовки учащихся к сдаче
ГИА и ЕГЭ.
Работа состоит из
3 частей.
В зависимости от формы задания
используется различная система оценок. Часть А состоит из 18 тестовых заданий,
где надо выбрать один правильный ответ, задание оценивается в один балл. Часть
В состоит из 6 заданий, где надо выполнить задания на соотнесение, дать
утвердительный или отрицательный ответ на вопрос, дать развернутый ответ на
вопрос. Задания уровня В с выбором нескольких вариантов ответа оценивается в
1-2 балла: 2 за правильный ответ, 1 балл при наличии одной ошибки.
За ответы на задания уровня
С может быть выставлено до трёх баллов
Максимальное
количество баллов за работу: часть А-18, часть Б-12, часть С-6, итого 36
баллов.
Система оценивания результатов
тестирования гибкая, при которой ученик имеет право на ошибку:
80% от максимальной суммы баллов (30-36
баллов) – оценка «5»,
60-80% (22-29 баллов) - оценка «4»
40-60% (14-21балл) -оценка «3»
0-40% (0-13 баллов)- оценка «2»
1.
Вариант
1.
Часть А.
А 1. Что такое
общество?
1) Форма объединения
людей; 2) Социальная организация государства; 3) территория, которая имеет
определённые границы; 4) человечество в целом.
А 2.
Какой из признаков не характеризует государство?
1)
политические партии; 2) суверенитет3) правоохранительные органы; 4) публичная
власть
А 3.
Что не относится к общественным наукам?
1)экономика;
2) химия; 3) философия; 4) культурология.
А 4. Что такое
социальный прогресс?
1)
совершенствование орудий труда и техники; 2) развитие общества;
3) физическое
развитие человека; 4) непрерывающаяся эстафета устремлённых вперёд поколений.
А 5.
Что такое банк?
1)
система экономических отношений, связанных с обменом товаров и услуг; 2)
денежные средства, размещаемые в целях хранения и получения доходов; 3)
финансовое учреждение, которое объединяет денежные средства, принимает за
определённую плату вклады и предоставляет кредиты; 4) купля- продажа товаров и
услуг.
А 6.
Верны ли следующие суждения?
А.
Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей
территории.
Б.
Признание, соблюдение и защита прав человека и гражданина в РФ- обязанность
государства.
1)
верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения
неверны.
А 7.
Какой из приведённых примеров не относится к предпринимательской деятельности?
1)
закупка картофеля на рынке на зиму; 2) продажа автомобилей; 3) доставка цветов
на дом;
4)
гарантированный ремонт бытовой техники.
А 8.
Социальная группа- это:
1)
небольшая по численности группа людей, объединённых общими целями; 2) группа
людей, выделенных по социально значимым признакам; 3) объединение людей,
основанное на браке или кровном родстве;
4)
группа живущих вместе родственников.
А 9.
Нормы морали охраняются:
1)
государством; 2) обществом; 3) церковью; 4)политическими партиями.
А 10. Семья в
отличие от других малых групп характеризуется:
1) высокой
социальной активностью; 2) общностью быта;
3) общими
увлечениями; 4) профессиональными интересами.
А 11. К условиям
вступления в брак не относятся:
1) достижение
брачного возраста; 2) согласие родителей;
3) отсутствие
родственных связей; 4) взаимное добровольное согласие.
А 12. Какое
утверждение является верным?
А. Бабушки и
дедушки – наши предки, родители и мы сами – потомки.
Б. Большинство
учёных сходны во мнении, что культура имеет два измерения – материальную
культуру и нематериальную культуру.
1) верно только А;
2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
2.
Часть В.
В 1. Соотнесите
названия сфер общества и выполняемые ими роли.
|
Сферы общества
|
Роль в обществе.
|
|
А. Политическая
|
1. Охватывает взаимоотношения
социальных групп в обществе, оказывает помощь наименее защищённым группам
граждан.
|
|
Б. Экономическая
|
2. Связана с
образованием, наукой, культурой и религией.
|
|
В. Социальная
|
3. Обеспечивает
порядок в обществе, издаёт законы и следит за их исполнением.
|
|
Г. Духовная
|
4. Включает
производство и распределение необходимых обществу товаров и услуг
|
В 2. В
приведённом ниже перечне отметьте правовые документы, закрепляющие право на
труд:
1) Всеобщая
декларация прав человека; 2)Трудовой договор; 3) Конституция РФ;
4)
Трудовой кодекс РФ; 5) Трудовая книжка.
В 3. В
приведённом ниже списке отметьте положения, характеризующие функции семьи.
1)
воспитание детей; 2) организация домашнего хозяйства; 3) обеспечение
продолжительности человеческого рода; 4) удовлетворение потребности
человека в любви.
В 4.
Установите соответствие между ветвями власти, указанными в первом столбце, и их
полномочия во втором.
|
Ветвь власти
|
Полномочия
|
|
1.Законодательная власть
|
А. Создаёт законы
|
|
2.Исполнительная власть
|
Б. Защищает право
|
|
3.Судебная власть
|
В. Реализует принятые решения
|
|
|
|
В 5.
Установите соответствие:
|
Деятельность
|
Сфера деятельности
|
|
1.Создание художественных образов
|
А. Наука
|
|
2.Выдвижение гипотез
|
Б. Искусство
|
|
3.Эксперимент
|
|
|
4.Формирование чувства прекрасного
|
|
|
5.Новые достоверные знания
|
|
В 6. К
моральным нормам относятся:
1)уважение
к другим народам; 2) верховенство закона; 3) преданность и любовь к Родине;4)
бережное отношение к природе; 5) талант; 6) любовь и искусство; 7) честное
исполнение долга.
Часть С.
С1. Объясните смысл понятий «конституция», «президент», «депутаты».
С 2.
Как вы понимаете пословицы: «старый друг лучше новых двух», «Не имей сто
рублей, а имей сто друзей»?
3.
Вариант
2.
Часть А.
А 1. Что такое
страна?
1) Форма
объединения людей; 2) Социальная организация государства; 3) территория,
которая имеет определённые границы; 4) человечество в целом.
А 2.
Что из указанного связано с понятием «власть»?
1)
самопознание; 2) авторитет; 3) малая группа; 4) социальные группы.
А 3.
Ни один закон РФ не может:
1)противоречить
Конституции; 2) вступать в законную силу без указа Президента;
3)
противоречить постановлениям Правительства РФ; 4)вступать в законную силу без
решения Конституционного суда.
А4. Что изучают
общественные науки?
1) звёзды и моря;
2) изменения веществ; 3) животных; 4) результат деятельности человека.
А5. Какие из
названных наук являются социальными?
1) химия; 2)
обществознание; 3) физика; 4) география.
А6. Как называется
сфера деятельность, которой связана с производством необходимых для людей
товаров и услуг и их распределением между ними.
1) социальная
сфера; 2) экономическая сфера; 3) политическая сфера; 4) духовная сфера.
А 7.
Под рынком понимается:
1) место
продажи товаров; 2) место производства товаров; 3) система экономических
отношений по поводу купли – продажи товаров; 4) конкурентная борьба между
производителями.
А 8. К
малым группам, в отличие от больших, можно отнести:
1)
мелких предпринимателей; 2) директоров предприятий региона; 3) школьный класс;
4) рабочих страны.
А 9. Какое
утверждение является верным?
А. Поколение –
группа людей родившихся в определённый период, сформировавшаяся в одних и тех
же условиях.
Б. Родители и вы
сами принадлежат к одному поколению.
1) верно только А;
2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
А 10.
К большим социальным группам не относятся:
1)
семья; 2) классы; 3) социальные слои; 4) молодёжь.
А 11. Социальные
нормы – это:
1)
правила, установленные в обществе и регулирующие человеческое поведение;
2)
внешние формы поведения человека;
3)
принятая в особых социальных кругах система правил поведения;
4) всё
то, что унаследовано от предшественников.
А 12. Какое
утверждение является верным?
А. Бабушки и
дедушки – наши предки, родители и мы сами – потомки.
Б. Большинство
учёных сходны во мнении, что культура имеет два измерения – материальную
культуру и нематериальную культуру.
1) верно только А;
2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
4.
Часть В.
В 1. Соотнесите
термины и их определения.
|
Термин
|
Определение
|
|
А. Материальная культура
|
1. группа людей примерно одного возраста
и жизненного опыта
|
|
Б. Нематериальная культура
|
2. Общее количество умерших, ныне
живущих и будущих поколений людей.
|
|
В. Человечество
|
3. Часть культуры, созданная прошлыми
поколениями и предающаяся следующим поколениям как особо ценное.
|
|
Г. Поколение
|
4. Всё созданное человеческими руками.
|
|
Д. Культурное наследие
|
5. Сумма правил,
норм поведения, законов, знаний, обычаев, традиций.
|
В 2.
Напишите понятие, соответствующее определению: «Средство измерения величины
стоимости товара, осуществления платежей, расчётов»
В 3.
Вставьте пропущенное слово: « К обязательным условиям заключения брака
относится достижение брачного ….».
В 4. В
приведённом ниже списке отметьте положения, характеризующие функции семьи.
1)воспитание
детей; 2) организация домашнего хозяйства; 3) обеспечение продолжительности
человеческого рода; 4) удовлетворение потребности человека в любви.
В 5.
Установите соответствие между ветвями власти, указанными в первом столбце, и их
полномочия во втором.
|
Ветвь власти
|
Представители
|
|
1.Законодательная власть
|
А. Президент
|
|
2.Исполнительная власть
|
Б. Верховный суд
|
|
3.Судебная власть
|
В. Государственная Дума
|
|
|
|
В 6.
Соотнесите названия общественных наук и их определения:
|
Название общественной науки
|
Определение
|
|
А. Экономика
|
1.Наука о рождаемости, смертности и перемещении населения.
|
|
Б. Социология
|
2. Наука о происхождении и развитии человека.
|
|
В. Политология
|
3. Наука о внутреннем мире человека и его поведении.
|
|
Г. Демография
|
4. Наука об организации производства и хозяйственной
деятельности людей в целом.
|
|
Д. Культурология
|
5. Наука об устройстве и развитии общества.
|
|
Е. Антропология
|
6.Наука об устройстве
государства, деятельности властей и политических партий.
|
|
Ж. Психология
|
7.Наука о духовном развитии
людей и общества
|
Часть
С.
С 1. К
каким социальным группам вы принадлежите? Дайте их краткую характеристику.
С 2.
Как вы понимаете смысл пословиц «Грамоте учиться – всегда пригодится»,
«Неграмотный будто слепой».
5.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.