Инфоурок Обществознание ТестыТест промежуточной аттестации по обществознанию 8 класс

Тест промежуточной аттестации по обществознанию 8 класс

Скачать материал

Промежуточная аттестация

                                                обществознание 8 класс            

Образовательная организация ______________________________________________

Ф.И.О. обучающегося _____________________________________________________

Дата ____________________________________________________________________

 

1

Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?

 

Жизненные ориентиры; факторы производства; товар; авторитаризм; образование.

 

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

 

2

В данном обществе происходит переход от товаропроизводящей экономики к обслуживающей, присутствует превосходство сферы услуг над сферой производства. Классовое деление общества заменяется на профессиональное. К какому типу относится данное общество?

 

1) индустриальному

2) традиционному

3) аграрному

4) постиндустриальному

 

3

Сильно стилизованный и тщательно распланированный набор жестов и слов, исполняемых лицами, особо избранными и подготовленными для этого, называется

 

1) моральные нормы

2) ритуал

3) корпоративные нормы

4) нравы

 

4

Верны ли следующие суждения о религии?

 

А. Иудаизм является одной из мировых религий.

Б. Язычество считается первой мировой религией.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

 

5

Рассмотрите фотографию.

https://soc-oge.sdamgia.ru/get_file?id=32652

Следование какому виду социальных норм демонстрирует семья, изображенная на иллюстрации? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два объяснения, почему важно проводить свободное время, праздники с семьей.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

6

14-летнему Ивану родители оформили дебетовую банковскую карту. Теперь они могут перечислять ему денежные средства безналичным способом. Укажите какие преимущества дает такая форма хранения и пользования денежными средствами Ивану. Дайте Ивану один любой совет, что необходимо учитывать при использовании данной карты, чтобы не стать жертвой мошенников.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

7

Переполнение сферы обращения бумажными деньгами из-за их чрезмерного выпуска по сравнению с потребностями, выраженными в действительных деньгах — золоте, называется

 

1) дефицитом

2) инфляцией

3) девальвацией

4) конкуренцией

 

8

Что из перечисленного относится к факторам (источникам) производства?

 

1) предложение

2) предпринимательство

3) спрос

4) конкуренция

 

9

Верны ли следующие суждения о государственной собственности?

 

А. Государственная собственность может сохраняться в условиях рынка.

Б. Акционерное общество является одним из видов государственного предприятия.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

 

10

Дмитрию 17 лет, он заканчивает среднюю школу. Его семья — родители, сестра и брат. В этих характеристиках проявляется

 

1) личный авторитет

2) этническая принадлежность человека

3) престиж семьи

4) социальный статус личности

 

11

Верны ли следующие суждения о социальных группах?

 

А. Критерием отнесения конкретного человека к определенному классу служит его уровень образования.

Б. Критерием отнесения конкретного человека к определенному классу служит его место жительства.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

 

12

Учёные опросили 25-летних и 55-летних граждан страны Z. Им задавали вопрос: «Как Вы считаете, чья обязанность вести домашнее хозяйство?» Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

 

https://soc-oge.sdamgia.ru/get_file?id=7735

Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

 

13

Установите соответствие между примерами социальных групп и их видами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элементиз второго столбца.

 

ПРИМЕР СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППЫ

 

ВИД СОЦИАЛЬНОЙ

ГРУППЫ

А) молодёжь

Б) москвичи

В) пенсионеры

Г) якуты

Д) сибиряки

 

1) этническая

2) территориальная

3) демографическая

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

_____________________________________________________________________

14

Учитель обществознания рассказывал о социальной структуре общества. Сравните такие общности, как класс и сословие. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

 

1) принадлежность к общности, как правило, передаётся по наследству

2) принадлежность к общности, как правило, определяет образ жизни

3) принадлежность к общности отражает социальное неравенство

4) в качестве основы социального деления выступает отношение представителей общности к собственности на ресурсы производства

 

 

Черты сходства

Черты отличия

 

15

Учащийся ветеринарной академии N создал в социальной сети группу, занимающуюся спасением бездомных животных. Этот пример иллюстрирует функционирование

 

1) местного самоуправления

2) гражданского общества

3) средств массовой информации

4) профессиональных союзов

 

16

Установите соответствие между правами и свободами человека и гражданина, его обязанностями и элементами статуса гражданина Российской Федерации: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

 

ПРАВА, СВОБОДЫ, ОБЯЗАННОСТИ ЧЕЛОВЕКА

И ГРАЖДАНИНА

 

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА

ГРАЖДАНИНА РФ

А) участвовать в собраниях, митингах, демонстрациях

Б) защита Отечества

В) уплачивать законно установленные налоги и сборы

Г) сохранять природу и окружающую среду

Д) получать квалифицированную юридическую помощь

 

1) права и свободы

2) обязанности

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

_________________________________________________

17

Предприниматель Петров подарил школе, в которой учился, оборудование для компьютерного класса. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника

 

1) наследовать

2) пользоваться

3) владеть

4) распоряжаться

 

 

18

 

Верны ли суждения о гражданской дееспособности несовершеннолетних?

 

А. Несовершеннолетние до 16 лет являются полностью граждански недееспособными.

Б. Гражданская дееспособность несовершеннолетних может быть получена при определённых условиях до достижения 18 лет.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

 

19

В приведенном списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и отличия традиционного общества от индустриального. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

 

1) развитие промышленности

2) наличие норм общественной жизни

3) признание прав и свобод граждан

4) создание культурных ценностей

Черты сходства

Черты отличия

 

 

 

 

 

20

 

Запишите слово, пропущенное в таблице.

 

ИЗДЕРЖКИ ФИРМЫ

 

ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК ФИРМЫ

ИХ СУЩНОСТЬ

Постоянные

Издержки, размер которых в краткосрочном периоде не зависит от изменения объёма производства

...

Издержки, которые в краткосрочном периоде возрастают с увеличением объёма производства и снижаются при его сокращении

 

 

21

 

 

       Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

 

Как развивалось государственное

вмешательство в экономику

В 50−70-е гг. XX в. государственное вмешательство в экономику в странах Европы и США носило всеобъемлющий характер. Надо было восстанавливать разрушенное войной хозяйство, наращивать экономический потенциал, усиливать конкурентоспособность своих стран.

В этот период возник значительный государственный сектор — на основе национализации ряда отраслей хозяйства или создания государственных предприятий в ведущих отраслях экономики. Увеличивалась доля государственных расходов и налогов.

В основе этого роста лежало увеличение социальных расходов (создание современной системы социального страхования и помощи нуждающимся). Были приняты важные законодательные нормы, касающиеся минимальной зарплаты, условий найма и увольнения работников, техники безопасности на предприятиях. Это стало основанием для того, чтобы называть государство с такой системой социальной поддержки «государством благосостояния», а саму рыночную систему — «социально ориентированной экономикой».

Важнейшую роль стала играть макроэкономическая политика — политика общеэкономического регулирования, призванная стабилизировать экономику, избавить ее от кризисов и инфляции, поддержать высокие темпы роста и занятости. В соответствии с идеями Дж. Кейнса и его последователей для ее осуществления использовался государственный бюджет, а также денежно-кредитный механизм. С их помощью правительства стремились управлять спросом — расширять его в условиях экономического спада и ограничивать в условиях подъема и угрозы развития инфляции.

 

22

Какие цели, согласно тексту, преследовала макроэкономическая политика в указанный период? Назовите две цели. Какие средства, согласно тексту, предлагал Дж. Кейнс и его последователи для ее осуществления? Укажите два средства. Назовите две характерные черты «социально ориентированной экономики».

 

23

Какими способами создавался государственный сектор экономики? Назовите два способа. Подкрепите каждый из них примером.

24

В тексте приводится точка зрения, согласно которой государственное регулирование экономики оценивается положительно. Разделяете ли вы эту позицию? Приведите два аргумента в обоснование своей позиции.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест промежуточной аттестации по обществознанию 8 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тест промежуточной аттестации составлен в формате ОГЭ за курс обществознания 8 класса в соответствии с требованиями ФГОС.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 843 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Методическая разработка урока по обществознанию (включая экономику и право) по теме: "ЭКОНОМИКА СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ"
  • Учебник: «Экономика (базовый уровень)», Автономов В.С.
  • Тема: Глава 5. Потребители
  • 18.05.2021
  • 213
  • 4
«Экономика (базовый уровень)», Автономов В.С.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.05.2021 1927
    • DOCX 383.6 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мошева Елена Зотеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мошева Елена Зотеевна
    Мошева Елена Зотеевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13568
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 23 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе