Тест "Растительные сообщества. Многообразие и смена фитоценозов" 6 класс

                               МКОУ «Новокаякентская СОШ»

                                              с. Новокаякент

                            Каякентский район Республика Дагестан

               Тест по теме: «Растительные сообщества. Многообразие и смена фитоценозов»

                                                      (для учащихся 6 классов)

 Автор: учитель биологии

                   МКОУ «Новокаякентская СОШ»

Умалатова Равганият Бийбулатовна

                                          с.Новокаякент

                                             2019 г.

          Пояснительная записка

     Данный тест по теме «Растительные сообщества. Многообразие и смена фитоценозов» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Растительные сообщества. Многообразие и смена фитоценозов» в 6 классах. В текст необходимо вставить пропущенные термины из предложенного перечня.

 Задачи: проверить знания учащихся о растительных сообществах о многообразии и смене фитоценозов.

Оборудование: листки с тестами.

Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования.

Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом тестирования. Объяснение хода выполнения работы.

Проверка работ. Анализ ответов.

                 Тест по теме: «Растительные сообщества. Многообразие и смена фитоценозов»

    Вставьте в текст «Растительные сообщества. Многообразие и смена фитоценозов» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запищите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) запищите в приведенную ниже таблицу.

______ - это совокупность растений, животных, грибов, микроорганизмов и условий окружающей среды на определенной территории (А). ______ (Б) - растительное сообщество, существующее в пределах одного биотопа. Природные сообщества с преобладанием травянистых растений называются ______ (В). Травянистым фитоценозом является_____ (Г). Ветроопыляемые растений произрастают в верхнем ______ (Д). Пруд со временем может зарасти влаголюбивой растительностью и превратиться в  ____ (Е).   

      Перечень терминов:

1)    болото

2)    фитоценоз

3)    биогеоценоз

4)    луг

5)    дубрава

А	Б	В	Г	Д	Е

        6) ярус

7)    степь

8)    ельник

    Ответ:

      Источники информации:

1.Исаева Т.А., Романова Н.И. Биология: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. Линия Ракурс». М.: ООО «Русское слово- учебник», 2013 г.-224 с.: ил.- (ФГОС. Инновационная школа).