348312
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыТест "Рыбы. Земноводные" 7 класс

Тест "Рыбы. Земноводные" 7 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа по теме: Рыбы. Земноводные.

I вариант

Выберите один правильный ответ:

Уровень А

1. Органы выделения позвоночных:

а) почки

б) мальпигиевы сосуды

в) протонефридии

г) метанефридии

2. Нервная система позвоночных:

а) окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка

б) головной мозг, спинной мозг и нервы

в) нервные стволы, соединенные перемычками

г) три нервных узла в отделах тела

3. Граница между головой и туловищем костных рыб:

а) грудные плавники

б) жаберные щели

в) жаберные крышки

г) брюшные плавники

4. Плавательный пузырь – это вырост:

а) пищевода

б) глотки

в) желудка

г) кишечника

5. Сердце рыб:

а) двухкамерное, содержит артериальную кровь

б) трехкамерное, содержит артериальную кровь

в) двухкамерное, содержит венозную кровь

г) трехкамерное, содержит венозную кровь

6. Парные плавники рыб:

а) грудные и спинные

б) грудные и брюшные

в) брюшные и спинные

г) анальный и хвостовой

7. Количество отделов в позвоночнике рыб:

а) два

б) три

в) четыре

г) пять

8. Боковая линия – это орган:

а) осязания

б) обоняния

в) слуха

г) вкуса

9. Отдел головного мозга рыб, отвечающий за обоняние:

а) задний

б) средний

в) промежуточный

г) передний

10. Количество позвонков в крестцовом отделе позвоночника лягушки:

а) один

б) два

в) три

г) четыре

11. Общий проток печени и поджелудочной железы у земноводных открывается:

а) в пищевод

б) в желудок

в) в тонкий кишечник

г) в толстый кишечник

12. Лягушка дышит:

а) жабрами и легкими

б) жабрами и кожей

в) легкими и кожей

г) только кожей


Уровень В

13. В процессе эволюции в слуховую косточку превратились:

а) жаберные крышки

б) жаберные дуги

в) лучи плавников

г) позвонки

14. У земноводных хуже, чем у рыб, развит отдел головного мозга:

а) мозжечок

б) средний

в) промежуточный

г) передний

15. У личинки земноводных:

а) двухкамерное сердце, один круг кровообращения

б) двухкамерное сердце, два круга кровообращения

в) трехкамерное сердце, один круг кровообращения

г) трехкамерное сердце, два круга кровообращения

16. К ароморфозам земноводных относится:

а) легочный круг кровообращения

б) осевой скелет

в) почки

г) токсины в слизи



Уровень С

17. Выберите признаки, характерные только для хрящевых рыб:

1) отсутствие плавательного пузыря

2) чешуя сходна с зубами

3) замкнутая кровеносная система

4) спиральный клапан

5) яйцеживорождение

6) непрямое развитие

7) наружное оплодотворение

8) отдельное отверстие выделительной системы

9) малые сроки развития икры


18. Выберите кости и отделы, относящиеся к скелету конечностей лягушки:

А) пояс передних конечностей (плечевой)

Б) свободная передняя конечность

1) подвздошные

2) грудина

3) стопа

4) седалищные

5) плечо

6) ребра

7) голень

8) ключицы

9) лобковые

10) предплечье

11) вороньи кости

12) кисть

13) лопатки

14) бедро



19. Назовите три признака, по которым хордовые отличаются от беспозвоночных:

а) наличие трех зародышевых слоев – эктодермы, энтодермы и мезодермы

б) внутренний осевой скелет

в) наружный скелет

г) вторичная полость тела

д) нервная система в виде трубки

е) жаберные щели в глотке

ж) двусторонняя симметрия


Самостоятельная работа по теме: Рыбы. Земноводные.

II вариант

Выберите один правильный ответ:

Уровень А

1. Тип нервной системы хордовых:

а) диффузная

б) стволовая

в) узловая

г) трубчатая

2. Кровеносная система позвоночных:

а) замкнутая, есть сердце

б) замкнутая, нет сердца

в) незамкнутая, есть сердце

г) незамкнутая, нет сердца

3. Граница между туловищем и хвостом костных рыб:

а) спинной плавник

б) анальный плавник

в) брюшные плавники

г) боковая линия

4. Дыхательная система рыб по происхождению связана:

а) с кровеносной

б) с нервной

в) с пищеварительной

г) с выделительной

5. От сердца рыб кровь течет:

а) к жабрам

б) к голове

в) к внутренним органам

г) к плавникам

6. Непарные плавники рыб:

а) грудные и спинные

б) грудные и брюшные

в) брюшные и спинные

г) анальный и хвостовой

7. Количество отделов в головном мозге рыб:

а) два

б) три

в) четыре

г) пять

8. Череп рыб соединен с осевым скелетом:

а) неподвижно

б) полуподвижно

в) подвижно

г) не соединен

9. Отдел головного мозга рыб, отвечающий за движения:

а) задний

б) средний

в) промежуточный

г) передний

10. К ароморфозам земноводных относится:

а) вторичная полость тела

б) кожное дыхание

в) непрямое развитие

г) среднее ухо

11. Покровы земноводных:

а) влажная кожа, защищенная чешуйками

б) влажная кожа, не защищенная чешуйками

в) сухая кожа, защищенная чешуйками

г) сухая кожа, защищенная роговыми щитками

12. Количество позвонков в шейном отделе позвоночника лягушки:

а) один

б) два

в) три

г) четыре


Уровень В

13. Сердце земноводных:

а) двухкамерное

б) трехкамерное, желудочек содержит артериальную кровь

в) трехкамерное, желудочек содержит венозную кровь

г) трехкамерное, желудочек содержит смешанную кровь

14. Уростиль – это:

а) часть тазового пояса

б) сросшиеся туловищные позвонки

в) сросшиеся хвостовые позвонки

г) часть свободной задней конечности

15. У земноводных лучше, чем у рыб, развит отдел головного мозга:

а) мозжечок

б) средний

в) промежуточный

г) передний

16. Головастик дышит:

а) легкими

б) жабрами

в) легкими и кожей

г) только кожей


Уровень С

17. Выберите признаки, характерные только для хрящевых рыб:

1) обтекаемая форма тела

2) костный скелет

3) отсутствие жаберных крышек

4) кишечник разделен на отделы

5) хищный образ жизни

6) наличие клоаки

7) прямое развитие

8) органы выделения – почки

9) внутреннее оплодотворение


18. Выберите кости и отделы, относящиеся к скелету конечностей лягушки:

А) пояс задних конечностей (тазовый)

Б) свободная задняя конечность

1) подвздошные

2) грудина

3) стопа

4) седалищные

5) плечо

6) ребра

7) голень

8) ключицы

9) лобковые

10) предплечье

11) вороньи кости

12) кисть

13) лопатки

14) бедро


19. Назовите три общих признака для хордовых и беспозвоночных:

а) наличие трех зародышевых слоев – эктодермы, энтодермы и мезодермы

б) внутренний осевой скелет

в) наружный скелет

г) вторичная полость тела

д) нервная система в виде трубки

е) жаберные щели в глотке

ж) двусторонняя симметрия


Общая информация

Номер материала: ДВ-398028

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.