1713345
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Технология ТестыТест "Самоопределение для определения сформированности профессиональной направленности"

Тест "Самоопределение для определения сформированности профессиональной направленности"

библиотека
материалов

Самоопределение

Тест на определение уровня сформированности профессиональной направленности.

  1. Нравится ли вам избранная профессия:

а) очень нравится;

б) скорее нравится, чем не нравится;

в) скорее не нравится, чем нравится;

г) не нравится.

2. Доставляют ли вам удовольствия занятия по овладению специальностью:

а) очень большое;

б) достаточно большое;

в) незначительное;

г) почти никакого.

3. Насколько хорошо вы знаете, в чем заключается ваша будущая работа:

а) очень хорошо;

б) довольно хорошо;

в) до некоторой степени;

г) не знаю.

4. Знаете ли вы, какие требования будет предъявлять вам ваша работа:

а) очень хорошо;

б) довольно хорошо;

в) до некоторой степени;

г) не знаю.

5.Хорошо ли вы знаете собственные способности к выполнению работы по специальности:

а) очень хорошо;

б) довольно хорошо;

в) до некоторой степени;

г) не знаю.

6. Известен ли вам примерный размер заработной платы:

а) очень хорошо;

б) довольно хорошо;

в) до некоторой степени;

г) не знаю.

7. Знаете ли вы возможности повышения квалификации специалиста:

а) очень хорошо;

б) довольно хорошо;

в) до некоторой степени;

г) не знаю.

8. Известна ли вам значимость для общества вашей будущей деятельности:

а) очень хорошо;

б) довольно хорошо;

в) до некоторой степени;

г) не знаю.

9. Какое значение для вас лично имеют занятия по овладению специальностью:

а) очень большое;

б) достаточно большое;

в) незначительное;

г) почти никакого.

10. Нравится ли вам учиться в училище (колледже):

а) очень нравится;

б) б) скорее нравится, чем не нравится;

в) скорее не нравится, чем нравится;

г) не нравится.

11. Должна ли профессия давать возможность творить, создавать новое:

а) да;

б) скорее да, чем нет;

в) скорее нет, чем да;

г) нет.

12. Должна ли работа обеспечивать возможность дальнейшего профессионального роста:

а) да;

б) скорее да, чем нет;

в) скорее нет, чем да;

г) нет.

13. Много ли времени вы уделяете подготовке к профессиональной деятельности (работа в кружках, чтение специальной литературы и т. п.):

а) очень много;

б) достаточно много;

в) недостаточно;

г) почти не уделяю.

14. Какова степень вашей самостоятельности в выполнении учебных заданий:

а) планирую и выполняю свою работу самостоятельно;

б) все задания выполняю самостоятельно;

в) мне необходим эпизодический контроль и руководство;

г) нуждаюсь в постоянном контроле и руководстве.

15. Должна ли работа обеспечивать определенную самостоятельность в профессиональной деятельности:

а) да;

б) скорее да, чем нет;

в) скорее нет, чем да;

г) нет.

16. Получаете ли вы удовольствие от самостоятельного выполнения заданий без чьей-либо помощи:

а) да;

б) скорее да, чем нет;

в) скорее нет, чем да;

г) нет.

Ключ к тесту

Ваши ответы на вопросы теста оцениваются следующим образом ответ: « А » - 4 балла; « Б » - 3 балла; « В » - 2 балла; « Г » - 1 балл.

Уровень профессиональной направленности определяется суммой набранных баллов.

49 – 64 балла – профессиональная направленность четко выражена (высокий уровень).

32 – 48 баллов – профессиональная направленность выражена недостаточно (средний уровень).

31 – 16 баллов - профессиональная направленность выражена слабо или не выражена (низкий уровень).





Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.