Тест «Слуховой анализатор человека» (для учащихся 8 классов)

                          МКОУ «Новокаякентская СОШ»

                                   с. Новокаякент

                 Каякентский район Республика Дагестан

           Тест «Слуховой анализатор человека»

                                       (для учащихся 8 классов)

      Автор: учитель биологии

                   МКОУ «Новокаякентская СОШ»

Умалатова Равганият Бийбулатовна

                                                с.Новокаякент

                                                         2017 г.

 Пояснительная записка

Проверочная работа проводится после изучения темы «Слуховой анализатор человека» по учебнику 8 класса. Биология. Человек. Вопросы к проверочной работе составлены по тексту учебника. Тест включает три задания. Задание 1. Открытый тест. Докончить предложения. Задание 2. Тест - рисунок. Занести напротив цифр соответствующие названия структур строения органов слуха.  Задание 3. Установить последовательность частей органа слуха, через которые проходят звуковые колебания.

       Материал можно использовать для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

Задачи: проверить усвоение знаний о строении и функции слухового анализатора.

Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования.

Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом тестирования. Объяснение хода выполнения работы. Проверка работ. Анализ ответов.

Тест «Слуховой анализатор человека»

Задание 1. Открытый тест. Докончить предложения.

1.Слуховой анализатор состоит из…

2.Орган слуха состоит из … отделов.

3.Наружное ухо входит…

4.Среднее ухо входит…

5.Внутреннее ухо входит…

6.Барабанная перепонка преобразует звуковые волны…

7.Слуховые косточки усиливают звуковые колебания в ….

8.Рецепторы слуха находятся…

9.Слуховая труба уравнивает давление….

10.Злуховая зона находится в … доле.

Задание 2. Тест - рисунок. Занести напротив цифр соответствующие названия структур строения органов слуха.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8
а
б
в

Задание 3. Установить последовательность частей органа слуха, через которые проходят звуковые колебания.

А. Наружный слуховой проход.

Б.  Слуховые косточки.

В. Барабанная перепонка.

 Г. Улитка.

Д. Рецептор.

Е. Слуховой нерв.

Ж. Слуховая зона коры.

Ответ:

1	2	3	4	5	5	7

Источники информации:

1.Биология. 8 кл. Человек: учеб. для общеобразоват. учреждений / Н.И. Сонин, М.Р. Сапин.- М.: Дрова, 2004.- 216 с.

2.Биология.Тестовые задания с решениями/ Р.Г.Заяц, В.Э.Бутвиловский, В.В.Давыдов.-Минск:Букмастер,2013.-464 с.

3.ЕГЭ по биологии. Практическая подготовка 3-е изд., перераб. и доп.- СПб.: БХВ-Петербург,2017.-576 с.

4. http://dic.academic.ru/pictures/es/285261.jpg орган слуха

Краткое описание документа:

Проверочная работа проводится после изучения темы «Слуховой анализатор человека» по учебнику 8 класса. Биология. Человек. Вопросы к проверочной работе составлены по тексту учебника. Тест включает три задания. Задание 1. Открытый тест. Докончить предложения. Задание 2. Тест - рисунок. Занести напротив цифр соответствующие названия структур строения органов слуха. Задание 3. Установить последовательность частей органа слуха, через которые проходят звуковые колебания.

Материал можно использовать для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

Задачи: проверить усвоение знаний о строении и функции слухового анализатора.

Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования.

Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом тестирования. Объяснение хода выполнения работы. Проверка работ. Анализ ответов.