8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Другое ТестыТест «Способны ли Вы стать руководителем».

Тест «Способны ли Вы стать руководителем».

библиотека
материалов

Тест «Способны ли Вы стать руководителем?»

Если попробовать представить себе образ руководителя, исходя из описаний ученых, то у нас получится существо мифологическое. Даже перечислять не будем, что должно уметь, делать и о чем думать это совершенство. Да, это факт, что, несмотря на престижность и более высокий уровень оплаты по сравнению с любой другой категорией работников, ХОРОШИХ менеджеров все равно постоянно не хватает. Тем не менее, сочетание способностей, позволяющее человеку стать руководителем, не такое уж редкое и необычное.

Предлагаемый тест позволяет оценить способности и склонности человека к управленческой деятельности. Прочитав вопрос, выберите тот вариант ответа, который соответствует Вашим привычкам и характеру. Далее, пользуясь ключом, подсчитайте сумму баллов, набранную Вами в результате самооценки. В зависимости от полученного результата Вы можете ответить себе на вопрос: «Способны ли вы стать руководителем?» и насколько ярко эта способность выражена.

1. Представьте себе, что с завтрашнего дня Вам предстоит руководить большой группой сотрудников, которые несколько старше Вас по возрасту. Чего больше всего Вы опасались бы в этом случае?

а) Что можете оказаться менее осведомленными в сути дела, чем они?

б) Что вас будут игнорировать и оспаривать принимаемые вами решения?

в) Что не удастся выполнить работу на том уровне, как Вам бы хотелось?

2. Если Вам в каком-либо деле постигнет крупная неудача, то Вы:

а) постараетесь утешиться, пренебрегая ею, считая случившееся несущественным («Подумаешь, бывает и хуже!») и направитесь развеется, например, на концерт?

б) начнете лихорадочно раздумывать: а нельзя ли свалить вину на кого-нибудь другого или, в крайнем случае, на объективные обстоятельства?

в) проанализируете причины неудачи, оценивая, в чем был Ваш собственный промах и как исправить дело?

г) опустите руки от случившегося, испытаете отчаяние, впадете в депрессию?

3. Какое из нижеперечисленных сочетаний качеств и черт наиболее подходит Вам?

а) скромный, общительный, снисходительный, впечатлительный, добродушный, медлительный, послушный.

б) приветливый, настойчивый, энергичный, находчивый, требовательный, решительный.

в) работящий, уверенный в себе, сдержанный, старательный, исполнительный, логичный.

4. Считаете ли Вы, что большинство людей:

а) любят работать хорошо и старательно?

б) добросовестно относятся к работе только тогда, когда их труд оплачивается должным образом?

в) считают работу необходимостью, не более?

5. Руководитель должен быть ответственен за:

а) поддержание хорошего настроения в коллективе (тогда и с работой не будет хлопот);

б) отличное и своевременное выполнение заданий (будут довольны и начальники, и подчиненные).

6. Вообразите, что Вы являетесь руководителем какого-либо коллектива и должны в течение недели представить вышестоящему начальству план определенных работ. Как Вы поступите?

а) Составите проект плана, доложите о нем начальству и попросите поправить, если что не так?

б) Выслушаете мнение подчиненных специалистов, после чего составите план, принимая только те из высказанных предложений, которые согласуются с Вашей точкой зрения?

в) Поручите составить проект плана подчиненным и не станете вносить в него никаких существенных поправок, послав для согласования в вышестоящую инстанцию своего заместителя или другого компетентного работника?

г) Проект плана разработаете совместно со специалистами ,после чего доложите о плане руководству, обосновывая и отстаивая его положения?

7. На Ваш взгляд, наилучших результатов достигает тот руководитель, который:

а) бдительно следит, чтобы все его подчиненные точно выполняли свои функции и задания;

б) подключает подчиненных к решению общей задачи, руководствуясь принципом «доверяй, но проверяй!»

в) заботится о работе, но за суматохой дел не забывает и о тех, кто ее выполняет.

8. Работая в каком-либо коллективе, считаете ли Вы ответственность за свою собственную работу равнозначной Вашей ответственности за итоги работы всего коллектива в целом?

а) да;

б) нет.

9. Ваше мнение или поступок встречен критически другими. Как Вы будете вести себя?

а) Не поддадитесь мгновенной защитной реакции и не поспешите с возражениями, а сумеете трезво взвесить все «за» и «против».

б) Не спасуете, а постараетесь доказать преимущество своего воззрения.

в) В силу вспыльчивого характера не сумеете скрыть свою досаду и, возможно, обидитесь и разгневаетесь.

г) Промолчите, но взгляда своего не измените и поступать будете по-прежнему.

10. Что лучше решает воспитательную задачу и приносит наибольший успех?

а) поощрение

б) наказание

11. Хотели бы Вы:

а) чтобы другие видели в Вас хорошего друга?

б) чтобы никто не усомнился в Вашей честности и решимости оказать помощь в нужный момент?

в) вызвать у окружающих восхищение Вашими качествами и достижениями?

12. Любите ли Вы принимать самостоятельные решения?

а) да;

б) нет.

13. Если Вы должны принять важное решение или дать заключение по тому или иному ответственному вопросу, то Вы:

а) стараетесь сделать это безотлагательно и, сделав, не возвращаетесь снова и снова к этому делу;

б) делаете это быстро, но потом долго терзаетесь сомнениями «а не лучше ли было бы сделать иначе?»

в) стараетесь не делать никаких шагов как можно дольше.

Ключ к тесту:

1. а-0, б-2, в-4

2. а-2, б-0, в-6, г-0

3. а-0, б-3. в-2

4. а-6, б-2, в-0

5. а-3, б-5

6. а-3, б-0, в-1, г-6

7. а-2, б-6, в-4

8. а-6, б-0

9. а-2, б-6, в-4

10. а-3, б-0

11. а-3. б-5, в-0

12. а-3, б-0

13. а-6, б-3, в-0

Интерпретация результатов

Если вы набрали больше 40 очков. Значит, у Вас много задатков стать хорошим руководителем с современным стилем поведения. Вы верите в людей, в их знания и добрые качества, требовательны к себе и своим коллегам. Не станете терпеть в своем коллективе лодырей и не будете стараться завоевывать дешевый авторитет. Для добросовестных подчиненных будете не только начальником, но и хорошим товарищем, который в трудных ситуациях сделает все возможное для оказания помощи и поддержки словом и делом.

Если Вы набрали от 10 до 40 очков. Могли бы руководить определенными объектами и работами, но нередко сталкивались бы с трудностями (и тем чаще, чем меньше очков вы набрали). Старались бы быть для своих подчиненных опекуном, но иногда могли бы выместить на них сове дурное настроение и гнев; оказывали бы помощь и давали бы разного рода советы, невзирая на то, есть ли в них необходимость.

Если вы набрали менее 10 очков. Скажем откровенно, что у Вас мало шансов достичь успехов в качестве руководителя. Разве только если у Вас хватит силы воли пересмотреть многие взгляды и отказаться от укоренившихся привычек. Прежде всего надо обрести веру в людей и самого себя.


 

 

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Основы психологии», Столяренко Л.Д.
Тема: 6. Типологический подход

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.