Тест. Тема 6: Инклюзивное и интегрированное образование

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

01. Сопровождение определяется как…

Выберите один ответ:

a. помощь субъекту развития в совершении выбора самоопределения, формировании ориентационного поля, ответственность за действия в котором несет сам субъект

b. сумма разнообразных методов коррекционно-развивающей, профилактической, защитно-правовой, реабилитационной и оздоравливаюшей работы с детьми

c. процесс улучшения, оптимизации и устранения дефектов

d. особый вид деятельности социальных служб и особый тип деятельных взаимоотношений со специалистами социальной сферы

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

02. Выделяют два основных направления системного сопровождения:

Выберите один или несколько ответов:

a. разработка и реализация программ, направленных на обеспечение наиболее благоприятных условий для развития человека

b. создание профилактических и развивающих программ, направленных на предупреждение и преодоление проблем, характерных для значительных групп учащихся

c. психолого-педагогическое сопровождение

d. медико-социальное сопровождение

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

03. Системное и социально-педагогическое сопровождающее проектирование осуществляется центрами и службами в нескольких направлениях:

Выберите один или несколько ответов:

a. участие в разработке и реализации программ развития образовательных систем

b. проектирование новых типов образовательных учреждений, в которых нуждаются дети

c. создание профилактических и коррекционно-развивающих программ

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

04. Общими задачами психолого-педагогического сопровождения являются:

Выберите один или несколько ответов:

a. помощь ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации

b. психологическое обеспечение образовательных программ

c. развитие психолого-педагогической компетентности учащихся, родителей, педагогов

d. коррекция имеющихся недостатков в развитии

e. систематическое отслеживание статуса ребенка и динамика его психического развития в процессе обучения

f. создание социально-педагогических условий для развития личности ребенка и его успешного обучения

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

05. Задачи психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья:

Выберите один или несколько ответов:

a. систематическое отслеживание статуса ребенка и динамика его психического развития в процессе обучения

b. создание социально-педагогических условий для развития личности ребенка и его успешного обучения

c. обучение педагогов (родителей) психолого-педагогическим технологиям сотрудничества со своим ребенком, приемам и методам его воспитания и обучения в условиях семьи и оказания им психологической поддержки

d. помощь ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации

e. развитие психолого-педагогической компетентности учащихся

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

06. Ответьте, верно ли утверждение: «При разработке реабилитационных мероприятий необходимо учитывать только медицинский диагноз, а не особенности личности в социальной среде»

Выберите один ответ:

a. неверно

b. верно

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

07. Методами психологической реабилитации могут быть:

Выберите один ответ:

a. беседы, индивидуальные психологические консультации, психологическая помощь, ролевые игры, психологические тренинги, группы психологической взаимопомощи и взаимной поддержки

b. обследование, индивидуальные медицинские консультации, реабилитационная помощь, группы социальной взаимопомощи и взаимной поддержки

c. обучение, индивидуальные развивающие занятия, методическая помощь, дидактические игры, тренинги учебных умений, группы дополнительного образования и взаимной поддержки

Краткое описание документа:

Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы

Программа профессиональной переподготовки

Олигофренопедагогика. Методы и технологии обучения лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (512).

Предлагаю тесты, которые я проходила при проф. переподготовки. Может эти тесты помогут кому то сэкономить время