Инфоурок / Биология / Тесты / Тест тематического контроля по теме «Млекопитающие, или Звери».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест тематического контроля по теме «Млекопитающие, или Звери».

библиотека
материалов

Спецификация к тесту тематического контроля

по теме «Класс Млекопитающие».

Педагогические цели тестирования – определение степени усвоения классом и каждым учеником материала темы, закрепление и выявление структуры знаний на содержательном и деятельностном уровнях.

Содержание тестабиология 7 класс, тема «Млекопитающие или Звери» – 9 час;

Исходные (нормативные) документы, определяющие содержание педагогического теста: Программа среднего (полного) общего образования по биологии / Пономарева И.Н. Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение 5-й класс. Биология. 6–11-й классы. – М.: Винтана-Граф, 2011. Базовый уровень

Учебники и учебные пособия, рекомендуемые для подготовки к педагогическому тестированию выбран учебник  Биология 7 класс. Базовый уровень. /В.М.Константинов, В.Г.Бабенко, В.С.Кучменко. - Вентана-Граф, 2013. -304с.. Готовимся к ГИА Биология 8 класс «Итоговое тестирование в формате экзамена»./Игошин Г.П. изд. «Академия развития» 2010г.

Применяемый подход к разработке и интерпретации педагогического теста – критериально -ориентированный тест.

Элементы содержания предмета, включенные в тест – согласно Программе.

Требования к уровню подготовки респондента – базовый уровень.

Соотношение заданий в варианте по разделам предмета, видам деятельности и уровням усвоения знаний – 90% заданий ориентированы на фактуальные биологические знания и репродуктивный уровень усвоения.

Уровень трудности заданий – 10-80%, средний уровень – 50%.

Структура теста – расположение заданий согласно логике предмета и Программы.

Доминирующая деятельность испытуемого – письменные тесты.

Форма предъявления – бланковые тесты.

Инструкция для испытуемых – в тесте.

Количество вариантов теста – 2.

Количество заданий в варианте теста – 15

Количество форм заданий в варианте теста – 6:

  1. 9 – закрытые тестовые задания множественного выбора одного ответа из четырех предложенных вариантов по принципу однородности, кумуляции, принципа удвоенного противопоставления;

10 - закрытые тестовые задания множественного выбора нескольких (4х,5-ти) правильных ответов из 10 (7) предложенных вариантов; (1вариант) , (2 вариант);

11-закрытое тестовое задание множественного выбора одного правильного ответа, построенное по принципу градуирования вариантов ответа;

12- закрытое тестовое задание на установление соответствия;

13- открытое тестовое задание на установление аналогии;

14-15 открытые тестовые задания дополнения

Формы заданий по способам оценки :

1-9,11,13-15 задания – дихотомическая оценка (0/1);

10 задание – политомическая оценка (0/4) ( один балл за каждый указанный верно элемент);

12 задание – политомическая оценка (0/4). Всего : 21 балл

Общее время на выполнение теста и планируемое время на выполнение каждого задания –

23 мин (по 1 мин на выполнение каждого из заданий 1-9,11,13-15; 5 мин на выполнение 10 задания; 5 мин на выполнение 12 задания ).

Критерии оценки:

правильное выполнение 90 -100% (19-21 балл) заданий теста – отметка «5»;

правильное выполнение 89 -75% (16- 18баллов) заданий теста – отметка «4»;

правильное выполнение 74 -50% (10 -15 баллов) заданий теста – отметка «3»;

правильное выполнение 49% (менее 10 баллов) и менее заданий теста – отметка «2»;




































Тест тематического контроля по теме «Млекопитающие, или Звери».

1 вариант

Часть А. К каждому заданию дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите один правильный ответ, по вашему мнению. В бланке ответов под номером выбранного задания поставьте крестик (Х).

1. Выберите млекопитающего обитающего в наземно-воздушной среде. а) касатка; б) дельфин; в) кашалот; г) лисица.

2. Какие железы поддерживают постоянную температуру тела у млекопитающих. а) сальные; б) потовые; в) млечные; г) пахучие.

3. Продолжите предложение

Все млекопитающие вскармливают детенышей….

4. Сколько позвонков в шейном отделе млекопитающих. а) один; б) два; в) семь; г) восемь.

5. Какой орган у млекопитающих расположен в брюшной полости а) сердце; б) легкие; в) желудок; г) бронхи.

6. Укажите орган не относящийся к пищеварительной системе а) желудок; б) кишечник; в) трахеи; г) сычуг.

7. Выделительная система у млекопитающих представлена а) почками; б) почками и мочеточниками; в) почками, мочевым пузырем и мочеиспускательным каналом; г) почками, мочеточниками, мочевым пузырем и мочеиспускательным каналом.

8. Из каких отделов состоит желудок жвачных парнокопытных а) сетка, книжка, печень, слепой отросток; б) рубец, сетка, книжка, сычуг в) толстая кишка, сычуг, сетка, книжка г) сетка, печень, сычуг, рубец.

9.Сколько камер в сердце млекопитающих а) 1; б) 2; в) 3; г) 4.

10.Что не относится к особенностям размножения и развития млекопитающих а) вынашивание детенышей в сумке; б) развитие плода в матке; в) внутреннее оплодотворение; г) икрометание.

11.К однопроходным млекопитающим относятся а) кенгуру, опоссум; б) лиса, енот; в) утконос, ехидна; г) коала, тигр.

12. Какой тип питания у млекопитающих а) хемоавтотрофный; б) фотоавтотрофный; в) гетеротрофный; г) миксотрофный

Часть В.

13. Продолжить аналогию, к какому отряду относится представитель класса млекопитающих крыса : грызуны = медведь : ?

14. Установите соответствие

Классы хордовых животных

Представители классов

1. Рыбы

2. Пресмыкающиеся

3. Земноводные

4. Млекопитающие

5. Птицы

А. Куница

Б. Карп

В. Голубь

Г. Кобра

Д. Лягушка







Ответы: а)1А,2Б,3В,4Г,5Д; б)1Б,2Г,3Д,4А,5В; в)1Д,2В,3Б,4А,5Г; г)1Г,2Б,3А,4В,5Д.

15. Установите правильную последовательность систематических единиц начиная с наименьшей 1. Вид – Лисица обыкновенная 2. Род – Лисица 3. Тип – Хордовые 4. Семейство – Волчьи 5. Класс – млекопитающие 6. Отряд – хищники.







Ключи к тестовым вопросам 1 вариант

Вопрос

Ответ

г

б

молоком

в

в

в

г

б

г

г

в

в

хищники

б)1Б,2Г,3Д,4А,5В

124653











































Тест тематического контроля по теме «Млекопитающие, или Звери».

2 вариант

Часть А. К каждому заданию дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите один правильный ответ, по вашему мнению. В бланке ответов под номером выбранного задания поставьте крестик (Х).

1. Выберите млекопитающего обитающего в водной среде а) крот; б) касатка; в) кенгуру; г)лисица.

2. Какие железы обеспечивают эластичность шерстяного покрова млекопитающих а) сальные; б) потовые; в) млечные; г) пахучие.

3. Продолжите предложение

У большинства млекопитающих тело покрыто …

4. Какой отдел позвоночника у млекопитающих изменчив больше всего а) шейный; б) грудной; в) крестцовый; г) хвостовой.

5. Какой орган расположен в грудной полости млекопитающий а) сердце; б) печень; в) желудок; г) поджелудочная железа.

6. Указать орган, не относящихся к выделительной системе а) почка; б) кишечник; в) мочеточник; г) мочевой пузырь.

7. Кровеносная система у млекопитающих представлена а) сердцем; б) сердцем, венами; в)сердцем, венами, артериями, капиллярами; г) сердцем, венами, артериями.

8. Какими отделами представлен пищеварительный тракт у млекопитающих а) рот, глотка, пищевод, прямая кишка, тонкий кишечник, толстый кишечник; б) рот, печень, поджелудочная железа, прямая кишка с анальным отверстием; в) рот, глотка, пищевод, печень, прямая кишка, толстый кишечник; г) рот, глотка, пищевод, желудок, тонкий кишечник, толстый кишечник, прямая кишка с анальным отверстие.

9.Сколько камер в желудке у парнокопытных млекопитающих а) 1; б) 2; в) 3; г) 4.

10.Какие признаки не относятся к особенностям размножения и развития млекопитающих а) вынашивание детенышей в сумке; б) развитие плода в матке; в) внешнее оплодотворение; г) живорождение

11. К сумчатым млекопитающим относят а) кенгуру, опоссум; б) лиса, енот; в) утконос, ехидна; г) коала, тигр.

12. С помощью каких органов осуществляется дыхание у млекопитающих а) жабры; б) легкие; в) кожа; г) воздушные мешки.

Часть В.

13. Продолжите аналогию, к какому отряду относится представитель класса млекопитающие Волк : Хищник = Вечерница : ?

14. Установите соответствие

Классы хордовых животных

Представители классов

1. Рыбы

2. Пресмыкающиеся

3. Земноводные

4. Млекопитающие

5. Птицы

А. Окунь

Б. Заяц

В. Ящерица

Г. Жаба

Д. Грач





Ответы: а)1А,2В,3Г,4Б,5Д; б)1Д,2А,3В,4Г,5Б; в)1Б,2В,3Д,4А,5Г; г)1В,2Г,3Д,4Б,5А

15. Установите правильную последовательность систематических единиц начиная с наибольшей 1.Класс – Млекопитающие 2. Отряд – Хищные 3. Семейство – Куньи 4. Вид – Норка европейская 5. Тип – Хордовые 6. Род - Норка

Ключи к тестовым вопросам 2 вариант

Вопрос

Ответ

1

б

2

а

3

шерстью

4

г

5

а

6

б

7

в

8

г

9

г

10

в

11

а

12

б

13

рукокрылые

14

а)1А,2В,3Г,4Б,5Д

15

512364



























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-008158

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"