Инфоурок Другое ТестыТест учебной дисциплины "Спасатель"

Тест по дисциплине «Социальная психология»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3207
19
28.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Лебедева Марина Сергеевна

Методист

Об авторе

Привет! Меня зовут Марина и я методист ОУ, магистр педагогических наук. Я в образовании уже более 15 лет – учитель информатики и программирования, педагог-психолог, арт-терапия, начальное и дошкольное образование, русский язык и литература) Моя цель проводить интересные занятия с учениками, развивать их, научить учиться. Мой опыт+вдохновение=интересные разработки.
Подробнее об авторе
Тест по дисциплине «Социальная психология» Задачи тестирования по дисциплине «Социальная психология»: Теоретическая подготовка: Понимание базовых социально-психологических концепций Осведомленность в фундаментальных теориях дисциплины Владение методами социально-психологического исследования 2. Практическая составляющая: Способность к анализу социальных явлений Навыки преодоления коммуникативных препятствий Умение проводить и интерпретировать результаты экспериментов Цель: Тестирование нацелено на всестороннюю оценку уровня подготовки обучающихся и формирование их профессиональных компетенций в сфере социальной психологии. Тест по дисциплине «Социальная психология» предназначен для абитуриентов ВУЗов с психологической, педагогической и социальной направленности, также пригодится в работе преподавателей. Методическую разработку можно использовать для контроля знаний в промежуточные этапы, итоговое тестирование, в модульно-рейтинговой системе оценивания. В разработке 60 тестовых заданий следующие механики выполнения: выбрать один правильный ответ, выбрать несколько правильных ответов. Собственно ответы вынесены на отдельный лис в таблице.

Краткое описание методической разработки

Тест по дисциплине «Социальная психология»

 

Задачи тестирования по дисциплине «Социальная психология»:

  1. Теоретическая подготовка:
  • Понимание базовых социально-психологических концепций
  • Осведомленность в фундаментальных теориях дисциплины
  • Владение методами социально-психологического исследования

2. Практическая составляющая:

  • Способность к анализу социальных явлений
  • Навыки преодоления коммуникативных препятствий
  • Умение проводить и интерпретировать результаты экспериментов

 

Цель:

Тестирование нацелено на всестороннюю оценку уровня подготовки обучающихся и формирование их профессиональных компетенций в сфере социальной психологии.

 

Тест по дисциплине «Социальная психология» предназначен для абитуриентов ВУЗов с психологической, педагогической и социальной направленности, также пригодится в работе преподавателей.

 

Методическую разработку можно использовать для контроля знаний в промежуточные этапы, итоговое тестирование, в модульно-рейтинговой системе оценивания.

 

В разработке 60 тестовых заданий следующие механики выполнения: выбрать один правильный ответ, выбрать несколько правильных ответов. Собственно ответы вынесены на отдельный лис в таблице.

Развернуть описание

Тест учебной дисциплины "Спасатель"

Скачать материал

Тест

учебной дисциплины «Спасатель»

 

1. Как называется профессия человека, который тушит пожары?
А. пожарный
Б. пожарник
В. Спасатель
2. Назовите условия, при которых может возникнуть пожар?
А. горючее вещество и восстановитель
Б. горючий материал, источник огня или тепла, кислород
В. Теплообмен между веществами
3. К поражающим факторам пожара относятся:
А. интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей
Б. токсичные продукты горения, высокая температура
В. образование облака угарного газа
4. Что относится к наиболее вероятной причине возникновения пожара в квартире?
А. постоянно работающий холодильник
Б.неосторожное обращение с пиротехническими изделиями
В. зажженные электрические лампочки
5. Если в твоей квартире или доме случился пожар, кого ты должен оповестить после вызова пожарных?
А. полицию
Б. скорую помощь
В. соседей
6. Какова правильная последовательность действий при быстро распространяющемся пожаре?
А. попытаться потушить огонь, используя первичные средства пожаротушения, открыть окно для удаления дыма
Б. немедленно покинуть помещение, плотно закрыв за собой дверь, позвать на помощь взрослых и сообщить в пожарную охрану
В. позвонить на работу родителям и сообщить о пожаре, попытаться потушить огонь, используя подручные средства
7. Чем лучше всего укрыться в целях безопасности, преодолевая зону огня?
А. мокрым пальто
Б. простыней
В. плотным одеялом
8. Первичные средства пожаротушения используют:
А. для ликвидации пожара в начальной стадии возникновения
Б. для тушения большого пожара
В. для локализации стихийного бедствия природного характера
9. Вечером, придя домой, вы почувствовали запах газа. Каковы будут ваши дальнейшие действия?
А. включить свет, позвонить родителям или в аварийную службу
Б. перекрыть основной вентиль подачи газа, открыть окна и двери, пойти к соседям, позвонить родителям или в аварийную служу
В. открыть окна и зажечь спичку, чтобы проверить, откуда идет газ
10. Каким средством невозможно потушить горюче-смазочные материалы?
А. пеной
Б. песком
В. водой
11. Каким должно быть место для разведения костра?
А. удалено от деревьев и кустарников и не далее 10-ти метров от водного источника
Б. в ненастную погоду костер надо разводить под деревом, крона которого оберегает его от попадания дождя или снега
В. место для разведения костра необходимо очистить от травы, листьев, веток и обложить камешками
12. Что запрещается делать при разведении костра?
А. разводить костер на торфяных болотах
Б. использовать для костра сухостой
В. оставлять дежурить возле костра менее трех человек
13. Пассажирам общественного транспорта запрещается перевозить:
А. габаритные грузы
Б. легковоспламеняющиеся и взрывчатые вещества
В. тяжелые грузы
14. Как потушить загоревшуюся на человеке одежду?
А. направить на него струю огнетушителя
Б. повалить человека на землю и накрыть платной тканью
В. сорвать с него одежду
15. Каким из перечисленных веществ нельзя растапливать печку?
А. дровами
Б. углем
В. легковоспламеняющимися жидкостями
16. Для чего белят дымовые трубы печного отопления?
А. чтобы были видны трещины и повреждения
Б. для красоты
В. для улучшения тяги
17. При движении поезда в вашем вагоне появился запах гари и дыма. Как вы будете действовать?
А. пойдете по соседним купе и будете сообщать пассажирам
Б. сообщите проводнику, соберете вещи и будете  ждать дальнейших указаний в купе
В. дернете за рукоятку стоп-крана
18. Какие условия способствуют распространению пожара?
А. отсутствие естественного освещения
Б. отсутствие проемов (окна и двери) для удаления продуктов горения
В. отсутствие или неисправность средств пожаротушения
19. При возникновении пожара вам нужно покинуть квартиру, находящуюся на 10-м этаже.  Вы:
А. воспользуетесь лифтом
Б. спуститесь по внешним пожарным лестницам
В. прикрывая дыхательные органы рукой, выйдете через подъезд
20. Вернувшись с прогулки, вы открыли дверь своей квартиры и обнаружили сильное задымление. Ваши дальнейшие действия?
А. войдете в квартиру и будете искать источник задымления
Б. откроете окна, чтобы проверить квартиру
В. плотно закроете дверь и вызовете пожарных

КЛЮЧ к тесту «Правила пожарной безопасности»
1а;2б;3б;4а,б;5в;6б;7а;8а;9б;10в;11в;12а;13б;14б;15в;16а;17б;18в;19б;20в

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест учебной дисциплины "Спасатель""
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 286 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 26.06.2024 59
    • DOCX 16.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Безотецкая Марина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Безотецкая Марина Викторовна
    Безотецкая Марина Викторовна
    • На сайте: 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5248
    • Всего материалов: 69

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 254 718 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Коррекция нарушений осанки у детей с помощью лечебной физической культуры

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 11 регионов
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеграция речевой культуры и кинетики для создания успешного имиджа и эффективной самопрезентации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса