Уровень
воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) Качества
личности, которые надо выработать в себе, чтобы достичь успеха
|
Я оцениваю себя
|
Меня оценивает учитель
|
Итоговые оценки
|
- Любознательность:
- мне интересно
учиться
- я люблю читать
- мне интересно
находить ответы на непонятные вопросы
- я всегда
выполняю домашнее задание
- я стремлюсь
получать хорошие отметки
|
|
|
|
- Прилежание:
- я старателен в
учебе
- я внимателен
- я самостоятелен
- я помогаю
другим в делах и сам обращаюсь за помощью
- мне нравится
самообслуживание в школе и дома
|
|
|
|
- Отношение к природе:
- я берегу землю
- я берегу
растения
- я берегу
животных
- я берегу
природу
|
|
|
|
- Я и школа:
- я выполняю
правила для учащихся
- я выполняю
правила внутришкольной жизни
- я добр в
отношениях с людьми
- я участвую в
делах класса и школы
- я справедлив в
отношениях с людьми
|
|
|
|
- Прекрасное в моей жизни:
- я аккуратен и
опрятен
- я соблюдаю
культуру поведения
- я забочусь о
здоровье
- я умею
правильно распределять время учебы и отдыха
- у меня нет вредных привычек
|
|
|
|
Оценка результатов:
5 – всегда По
каждому качеству выводится одна среднеарифметическая оценка.
4 – часто В
результате каждый ученик имеет 5 оценок.
3 – редко
2 – никогда
1 – у меня другая позиция
Затем 5 оценок складываются и делятся на 5.
Средний балл и является условным определением уровня воспитанности.
Средний балл
5 - 4,5 – высокий уровень (в)
4,4 – 4 – хороший уровень (х)
3,9 – 2,9 – средний уровень (с)
2,8 – 2 – низкий уровень (н)
Сводный
лист данных изучения уровня воспитанности учащихся класса
№ п/п
|
Фамилия, имя ученика
|
Любознательность
|
Прилежание
|
Отношение к
природе
|
Я и школа
|
Прекрасное в
моей жизни
|
Средний балл
|
Уровень
воспитанности
|
|
сам
|
Уч.
|
сам
|
Уч.
|
сам
|
Уч.
|
сам
|
Уч.
|
сам
|
Уч.
|
|
.
|
1
|
Анохин Иван
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
высокий
|
2
|
Буйволов Д.
|
5
|
4
|
4
|
3
|
5
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4.1
|
хороший
|
3
|
Герман Н.
|
5
|
4
|
4
|
4
|
5
|
5
|
5
|
4
|
5
|
5
|
4,6
|
высокий
|
4
|
Глухова Дарья
|
4
|
3
|
4
|
3
|
4
|
4
|
4
|
3
|
5
|
4
|
3,8
|
средний
|
5
|
Иванова П.
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
5
|
5
|
4
|
5
|
5
|
4,7
|
высокий
|
6
|
Корнеева Анас
|
4
|
3
|
4
|
3
|
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
4
|
3,7
|
средний
|
7
|
Кинстлер Анд.
|
4
|
3
|
4
|
4
|
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
3
|
4
|
хороший
|
8
|
Кретов Даниил
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
4,3
|
хороший
|
9
|
Курова Викт.
|
4
|
3
|
4
|
3
|
5
|
5
|
4
|
3
|
4
|
4
|
3,9
|
средний
|
10
|
Кадулин Павел
|
5
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
5
|
5
|
4,8
|
высокий
|
11
|
Матюшов Вл.
|
4
|
3
|
4
|
3
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
3,8
|
средний
|
12
|
Мельникова В
|
5
|
4
|
4
|
4
|
5
|
5
|
4
|
4
|
5
|
5
|
4,5
|
высокий
|
13
|
Никитина Юля
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4,8
|
высокий
|
14
|
Пожидаев Вяч.
|
4
|
3
|
4
|
3
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
3,8
|
средний
|
15
|
Синягина Ан.
|
5
|
4
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4,8
|
высокий
|
16
|
Томенчук Пол.
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
высокий
|
17
|
Усатая Елиз.
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
высокий
|
18
|
Ушакбаев Аз.
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
5
|
5
|
4
|
5
|
5
|
4,7
|
высокий
|
19
|
Цугланов Вал.
|
4
|
3
|
4
|
3
|
5
|
5
|
5
|
3
|
4
|
4
|
3,7
|
средний
|
20
|
Шабалин Дм.
|
4
|
4
|
4
|
3
|
5
|
5
|
4
|
4
|
5
|
4
|
3,7
|
средний
|
21
|
Штанов Дан.
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4,4
|
хороший
|
22
|
Шрейдер Анна
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4,8
|
высокий
|
23
|
Шемелин Анд.
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4,2
|
хороший
|
23
|
Штальман Ек.
|
5
|
4
|
5
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4,2
|
хороший
|
25
|
Федина Вер.
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
5
|
4
|
4
|
5
|
4
|
4,5
|
высокий
|
26
|
Эртель Лилия
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
5
|
4
|
4
|
5
|
5
|
4,6
|
высокий
|
В классе 26 учащихся
13 - имеют высокий уровень воспитанности
6 - имеют хороший уровень воспитанности
7 - имеют средний уровень воспитанности
0 - имеют низкий уровень воспитанности
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.