Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Тест в форме и по материалам ЕГЭ по теме "Оценка роли СССР в развязывании «холодной войны»""

Тест в форме и по материалам ЕГЭ по теме "Оценка роли СССР в развязывании «холодной войны»""

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

"Оценка роли СССР в развязывании «холодной войны»"

Часть 1.

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной

последовательности в таблицу.

  1. Премьер-министр Великобритании Уинстон Черчилль распорядился о подготовке плана на случай войны с СССР.

  2. В Париже была подписана так называемая Хартия для новой Европы, провозгласившая фактический конец полувекового противостояния двух систем и начало новой эры «демократии, мира и единства».

  3. Доктрина Трумэна

Ответ:

1

3

2


2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции

первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ ГОДЫ

А.Телеграмма Дж. Фроста Кеннана 1. 5 июня 1947г

Б.Речь У. Черчилля в Фултоне 2. 5 марта 1946г.

В.Речь Трумэна 3. 12 марта 1947г.

Г. Речь Дж. Маршала 4. Февраль 1946г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

Г

4

2

3

1


3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся

«Холодной войне»

1) «Железный занавес»;

2) доктрина Трумэна;

3) ГУЛАГ;

4) НАТО;

5) СЭВ;

6) гонка вооружений.

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому

историческому периоду.

4

Ответ:



4. Запишите термин, о котором идёт речь.

Документ, оформивший создание военного союза европейских социалистических государств при ведущей роли Советского и закрепивший биполярность мира на 36 лет. Заключение договора явилось ответной мерой на присоединение ФРГ к НАТО.

Ответ:


5. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями)

и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой

позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) ФАКТЫ

А. 1961г. на секторной границе 1. Ким Ир Сен

в Берлине были возведены ограждения  2. ООН

Б. Основатель северокорейского государства 3. Берлинская стена

В. Орган принявший решение о поддержке 4. «Пражская весна»

Южной Кореи.

Г. Период реформ проведенных А. Дубчеком

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

Г

3

1

2

4



6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их

краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой,

подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)

Наша политика направлена не против какой-либо страны или доктрины, а против голода, нищеты, отчаяния и хаоса. Ее целью должно стать возрождение в мире работающей экономики, что позволит создать политические и социальные условия для существования свободных институтов. Такая помощь, по моему убеждению, не должна носить временного характера и оказываться лишь по мере возникновения различных кризисов. Любая помощь, которую наше правительство решит оказать в будущем, должна обеспечивать излечение, а не быть полумерой. Я уверен, что любое правительство, выразившее желание оказать помощь в восстановлении Европы, найдет полную готовность к сотрудничеству со стороны Правительства Соединенных Штатов. В то же время ни одно правительство, которое будет плести интриги с целью воспрепятствовать восстановлению других стран, не может ожидать от нас помощи. Кроме того, правительства, политические партии или группы, стремящиеся увековечить людские страдания, с тем чтобы получить политические или иные выгоды, встретят противодействие со стороны Соединенных Штатов. Уже стало очевидным, что, прежде чем Соединенные Штаты сделают дальнейшие шаги, пытаясь смягчить ситуацию и помочь европейским странам начать свое возрождение, необходима какая-то договоренность между этими странами, касающаяся требований ситуации и роли, которую сами эти страны будут играть, с тем чтобы любые меры, которые могут быть предприняты нашим правительством, принесли пользу. Было бы неправильно, неэффективно, если бы наше правительство взялось единолично составить программу того, как поставить экономику Европы на ноги. Это дело самих европейцев. Инициатива, по- моему, должна исходить от Европы. Роль нашей страны должна состоять в оказании дружеской помощи в разработке европейской программы в той мере, в какой это практически возможно для нас. Программа должна быть совместной, оговоренной между собой, если не всеми, то значительным числом европейских государств.

Б)

Серьезность ситуации, сложившейся сегодня в мире, требует моего выступления перед объединенной сессией Конгресса. Внешняя политика и национальная безопасность нашей страны находятся под угрозой. Один аспект существующей ситуации, которую я представляю Вам сейчас для вашего рассмотрения и вынесения решения, касается Греции и Турции. Соединенные Штаты получили от греческого Правительства просьбу о финансовой и экономической помощи. Предварительные сообщения от американской экономической миссии в Греции и сообщения от американского посла в этой стране, подтверждают утверждение греческого Правительства, что помощь крайне необходима, чтобы Греция могла остаться свободной страной. 
Я не думаю, что американские люди и Конгресс не пожелают услышать просьбу греческого правительства. Греция не богатая страна. Нехватка  достаточных природных ресурсов всегда вынуждала греческих людей упорно трудиться, чтобы выжить. С 1940 г. эта трудолюбивая, мирная страна перенесла вражеское вторжение, четыре года жестокой оккупации и междоусобную борьбу. 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

  1. Данная речь была произнесена на заседании Конгресса.

  2. По итогам данной встречи Греции и Турции  были выделены 400 миллионов долларов.

  3. Ряд американских ученых добровольно передавали советской стороне данные по атомным разработкам

  4. К 1948г. под этим планом подписалось 16 государств.

  5. В основе лежало понимание, что коммунистическая идеология развивается только в неблагополучных с экономической точки зрения обществах.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Фрагмент А

Фрагмент Б

4, 5


1,2



7. Что из перечисленного относится к периоду «Холодной войны»? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под

которыми они указаны.

1)НЭП

2)Гонка вооружений

3)Отмена Крепостного права

4)Гражданская война

5)Атомная бомба

6)Корейская война

Ответ:

2

5

6


8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже

список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного

буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) ______________ конференция «Большой тройки» проходила в 1943 г.

Б) Первый таран в ночном воздушном бою произвёл советский лётчик

____________, сбивший на подступах к Москве вражеский бомбардировщик.

В) В ходе Курской битвы произошло крупнейшее танковое сражение

у ________________.

Пропущенные элементы:

1)Ялтинская (Крымская)

2)Н.Ф. Гастелло

3)станция Прохоровка

4)Тегеранская

5)В.В. Талалихин

6)разъезд Дубосеково

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

4

5

3


9. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий:

к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из

второго столбца.

СОБЫТИЯ УЧАСТНИКИ

А. Корейская война 1 Н.С. Хрущев

Б. Карибский кризис 2 Б. Кармаль

В. Афганская война 3 И.В. Сталин

Г. Шестидневная война 1967г. 4 Гамаль Абдель Насер

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

Г

3

1

2



10. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите фамилию автора.

Мне нет необходимости говорить вам, господа, что ситуация в мире очень серьезна. Это должно быть очевидным для всех разумных людей. Я считаю, что единственной трудностью является то, что эта проблема сложна в такой степени, что вся информация, доводимая прессой и радио до сведения общественности, крайне затрудняет для рядового человека с улицы четкую оценку ситуации. Кроме того, народ нашей страны территориально далек от бедствующих регионов мира, и ему трудно понять незавидное положение многострадальных народов и их отношение к такому положению, так же как американцам трудно осознать и то влияние, которое эти народы оказывают на свои правительства в связи с нашими усилиями содействовать установлению мира во всем мире… В то же время людям в городах не хватает продуктов питания и горючего. В результате правительства оказываются вынужденными использовать иностранные деньги и кредиты для приобретения продуктов за рубежом. Этот процесс истощает финансовые фонды, крайне необходимые восстановления экономики. Таким образом, быстро развивается весьма серьезная ситуация, не предвещающая ничего хорошего для мира. Современной системе разделения труда, основывающейся на обмене произведенной продукцией, грозит развал. Истинное положение дел заключается в том, что в ближайшие три или четыре года нужды Европы в иностранных – прежде всего американских – продуктах питания и других жизненно важных товарах будут настолько превышать ее способность расплатиться за них, что ей потребуется основательная дополнительная помощь во избежание весьма серьезного ухудшения экономической, социальной и политической ситуации. Спасение в том,

Ответ: государственный секретарь США Джордж Кэтлетт Маршал


11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом

ниже списке данные: для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите

номер нужного элемента.

Событие

Месяц, год

Участник(-и)

Договор об ограничении систем противоракетной обороны, подписанный в Москве

А_________________

Б___________________

испытана первая в мире водородная бомба

В__________________

Г__________________

на Кубе после долгой гражданской войны коммунистические партизаны свергли правительство президента Батисты

Д_______________

Фиделем Кастро 

Е_______________

8.12.1987

М.С. Горбачев и Р. Рейган

Пропущенные элементы:

1) Андрей Сахаров и Виталий Гинзбург.

2) 26 мая 1972 г.,

3) 1 января 1959

4) договор о ликвидации ракет средней и малой дальности.

5) 12 августа 1953

6)июнь – август 1944 г.

7) Л.И. Брежнев и Р. Никсон 

8)И.В. Панфилов

9)май 1942 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Е

2

7

5

1

3

4


12. Прочтите отрывок из парижской хартии для новой Европы.

Мы, главы государств и правительств государств - участников Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе, собрались в Париже в период глубоких перемен и исторических ожиданий. Эра конфронтации и раскола Европы закончилась. Мы заявляем, что отныне наши отношения будут основываться на взаимном уважении и сотрудничестве.
Европа освобождается от наследия прошлого. Храбрость мужчин и женщин, сила воли народов и мощь идей хельсинкского Заключительного акта открыли новую эпоху демократии, мира и единства в Европе.
Наше время - это время осуществления тех надежд и ожиданий, которые жили в сердцах наших народов на протяжении десятилетий: твердая приверженность демократии, основанной на правах человека и основных свободах; процветание через экономическую свободу и социальную справедливость и равная безопасность для всех наших стран.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)Описанные в хартии события датированы  21 ноября 1990 года

2)Под хартией подписались Гельмут КОЛЬ,  Джордж Г.У.Буш и   М.ГОРБАЧЕВ 

3)Авторы – сторонник продолжения войны с Германией.

4)Авторы поддерживает действия генерала Корнилова.

5) Описанные в хартии события датированы 9 мая 1945 года

6Дальнейшие отношения между странами подписавшими хартию должны основываться на взаимном уважении и сотрудничестве..

Ответ:

1

2

6


задания 13–16

r2_hLmb91c86_orig_55d5a512



13. Что означает аббревиатура ГДР?

Ответ Германская демократическая республика



14. Напишите название страны, обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ: Югославия

15. Какие военные блоки поддерживали страны указанные на схеме?

Ответ: НАТО и ОВД.

16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются

верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу

цифры, под которыми они указаны.

1. На схеме указан период истории с начала XXI века.

2. Территория России сопоставима с территорией СССР в период холодной войны.

3. Союзники СССР в период холодной войны представлены на карте.

4. Основываясь на схеме, Франция входила в блок ОВД

5. На схеме представлены флаги СССР и США

6. СССР входил в блок ОВД

Ответ:

3

5

6



17.


1350838955_11

18. Какие суждения о карикатуре, изображённой на фотографии, являются

верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите

в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)На карикатуре представлены руководители СССР и США.

2)В настоящее время карикатура используется для агитации в России.

3)На карикатуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР.

4)Автором карикатуры является П.К. Клодт.

5)На карикатуре представлены боеголовки.

Ответ:

1

5



19. Кто из представленных ниже людей, стал известен в годы руководства страной того же государственного деятеля СССР, который указан на карикатуре?

1) 2) 3)

ГагаринЖуковГорбачев

4)

Брежнев

В ответе запишите цифру.

Ответ:

ЧАСТЬ II.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на

вопросы 20–22. Ответы предполагают использование информации из

источника, а также применение исторических знаний по курсу истории

соответствующего периода.

Преамбула

Правительства Союза Советских Социалистических Республик, Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии, Соединенных Штатов Америки, ниже именуемые как "Первоначальные Участники", провозглашая своей главной целью скорейшее достижение соглашения о всеобщем и полном разоружении под строгим международным контролем в соответствии с целями Организации Объединенных Наций, которое положило бы конец гонке вооружений и устранило бы стимул к производству и испытаниям всех видов оружия, в том числе ядерного, стремясь достичь навсегда прекращения всех испытательных взрывов ядерного оружия, исполненные решимости продолжать переговоры с этой целью и желая положить конец заражению окружающей человека среды радиоактивными веществами, согласились о нижеследующем:

 

Статья I

1. Каждый из Участников настоящего Договора обязуется запретить, предотвращать и не производить любые испытательные взрывы ядерного оружия и любые другие ядерные взрывы в любом месте, находящемся под его юрисдикцией или контролем:

a. в атмосфере; за ее пределами, включая космическое пространство; под водой, включая территориальные воды и открытое море;

b. в любой другой среде, если такой взрыв вызывает выпадение радиоактивных осадков за пределами территориальных границ государства, под юрисдикцией или контролем которого проводится такой взрыв. При этом имеется в виду, что положения настоящего подпункта не должны наносить ущерба заключению договора, ведущего к запрещению навечно всех испытательных ядерных взрывов, включая все такие взрывы под землей, к заключению которого Участники, как они заявили в преамбуле к настоящему Договору, будут стремиться.

2. Каждый из Участников настоящего Договора обязуется далее воздерживаться от побуждения, поощрения или какого-либо участия в проведении любых испытательных взрывов ядерного оружия и любых других ядерных взрывов, где бы то ни было, которые проводились бы в любой из сред, названных в пункте 1 настоящей Статьи, или имели бы указанные в этом пункте последствия.

 

Статья II

1. Любой Участник настоящего Договора может предложить поправки к этому Договору. Текст любой предложенной поправки представляется Правительствам-депозитариям, которые рассылают его всем Участникам Договора. Затем, если этого потребует одна треть или более Участников Договора, Правительства-депозитарии созывают конференцию, на которую они приглашают всех Участников Договора для рассмотрения такой поправки.

2. Любая поправка к настоящему Договору должна быть утверждена большинством голосов всех Участников Договора, включая голоса всех Первоначальных Участников Договора. Поправка вступает в силу для всех Участников Договора после сдачи на хранение ратификационных грамот большинством всех Участников Договора, включая ратификационные грамоты всех Первоначальных Участников Договора.

 

Статья III

1. Настоящий Договор будет открыт для подписания его всеми государствами. Любое государство, которое не подпишет настоящий Договор до вступления его в силу в соответствии с пунктом 3 данной Статьи, может присоединиться к нему в любое время.

2. Настоящий Договор подлежит ратификации государствами, подписавшими Договор. Ратификационные грамоты и документы о присоединении должны быть сданы на хранение Правительствам государств - Первоначальных Участников Договора - Союза Советских Социалистических Республик, Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии, Соединенных Штатов Америки, которые настоящим назначаются в качестве Правительств-депозитариев.

3. Настоящий Договор вступит в силу после его ратификации всеми Первоначальными Участниками и сдачи ими на хранение ратификационных грамот. Договор вступил в силу 10 октября 1963 г.

4. Для государств, ратификационные грамоты или документы о присоединении которых будут сданы на хранение после вступления в силу настоящего Договора, он вступит в силу в день сдачи на хранение их ратификационных грамот или документов о присоединении.

5. Правительства-депозитарии незамедлительно уведомляют все подписавшие и присоединившиеся к настоящему Договору государства о дате каждого подписания, дате сдачи на хранение каждой ратификационной грамоты и документа о присоединении, о дате вступления в силу настоящего Договора, о дате получения любых требований о созыве конференции, а также о других уведомлениях.

6. Настоящий Договор будет зарегистрирован Правительствами-депозитариями в соответствии со Статьей 102 Устава Организации Объединенных Наций.

 

Статья IV

Настоящий Договор является бессрочным.

Каждый Участник настоящего Договора в порядке осуществления своего государственного суверенитета имеет право выйти из Договора, если он решит, что связанные с содержанием настоящего Договора исключительные обстоятельства поставили под угрозу высшие интересы его страны. О таком выходе он должен уведомить за три месяца всех других Участников Договора.

 

Статья V

Настоящий Договор, русский и английский тексты которого являются равно аутентичными, будет сдан на хранение в архивы Правительств-депозитариев. Должным образом заверенные копии настоящему Договора будут препровождены Правительствами-депозитариями Правительствам государств, подписавших Договор и присоединившихся к нему.

В удостоверение чего нижеподписавшиеся, должным образом на то уполномоченные, подписали настоящий Договор.


20. Укажите десятилетие, в рамках которого происходили события, упомянутые

в договоре. Укажите фамилию политического деятеля, являвшегося

руководителем страны в период, когда происходили эти события. Укажите

название периода истории СССР, когда этот политический деятель был

руководителем страны.


21. Какие направления внешней политики КПСС и государства указаны в договоре? Укажите любые два направления.


22. Являлся ли данный договор единственным в своем роде или имелись подобные документы? Назовите договоры по данной тематике если они имеются?


23. Где располагались различные комплексы ВПК на территории СССР?


24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым

высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже

приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«По итогам холодной войны победителем является СССР».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно

подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно

опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте

исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …


25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов

истории России:

  1. 1950—1953 гг.; 2) 1979-1989 гг.; 3) 1985-1991 гг.


В сочинении необходимо:

указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся

к данному периоду истории;

назвать две исторические личности, деятельность которых связана

с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание

исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях

(явлениях, процессах) данного периода истории России;

указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших

между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода

истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте

одну историческую оценку значимости данного периода для истории России.

В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия,

относящиеся к данному периоду.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров140
Номер материала ДВ-339358
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх