Инфоурок / Математика / Тесты / Тест Вычислительные навыки учащихся. Промежуточная аттестация
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест Вычислительные навыки учащихся. Промежуточная аттестация

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа по математике в форме теста (6 класс)

Данный тест служит для проверки уровня сформированности вычислительных навыков учащихся 6 класса.

Общая характеристика содержания и структуры работы.


Содержание заданий, входящих в тест, не выходит за рамки «Обязательного минимума содержания основного общего образования». Работа состоит из двух частей.

Первая часть включает в себя задания, направленные на проверку базового уровня подготовки. Она содержит задания, предусматривающие три формы ответа:

      • задания с выбором ответа,

      • задания на соотнесение,

      • задания с кратким ответом.

Вторая часть включает в себя задания повышенного уровня. В данном тесте учащимся предоставляется возможность самостоятельно выбрать для решения одно из заданий, оценивающихся максимальным количеством баллов. ( 10 или 11).


Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом.


Для оценивания результатов выполнения работы применяются два количественных показателя:

традиционная оценка «2», «3», «4», «5» и рейтинг от 0 до 17 баллов. Задания 1-7 оцениваются в 1 балл, 8-9 задания в 2 балла, 10-11 задания в 3 балла.

Шкала перевода баллов в оценку: 5-7 баллов - «3»,

8-11 баллов - «4»,

12- 17 баллов - «5».

Время проведения работы - 45 минут.

Вариант 1.


  1. Какое из чисел делится на 2 и на 3?


  1. 2915 Б) 4182 В) 8216 Г) 2910


  1. Саша хочет купить запас корма для кота. Какое наибольшее количество баночек корма по цене 70 рублей он может купить на 1500 рублей?

А) 21 Б) 22 В) 21,4

3. Для каждой фразы из левого столбца подберите соответствующую фразу в правом.


А) 10% массы 1) половина массы

Б) 20% массы 2) четверть массы

В) 25 % массы 3) десятая часть массы

Г) 50% массы 4) пятая часть массы


4. Каждому выражению из верхней строки поставьте в соответствие его значение из нижней строки.

4,5 4,5 0,45
  1. 4 2) 8 3) 2

5 25.

5. В спортивном магазине цена на футболку была снижена на 20%. Найти новую цену футболки, если первоначальная цена 300 рублей?

6. Выразить А) 35 г в килограммах Б) 145 см2 в квадратных метрах.


7. Вычислить : А) 42,3+5,76 – 7,6 Б) 0,1 : (4 – 2*1,9)


8. Известно, что 8% некоторой суммы денег равны 24 рублям. Найти всю сумму денег.


9. Вычислить : (5,27 – 24,9 * (0,48 -0,38)) : 0,2


10. Частное чисел 0,04318 и 0,17 равно 0,254. Как надо перенести запятую, чтобы в результате получилось 254?


11. Магазин закупает цветочные горшки по оптовой цене 120 рублей за штуку и продает с наценкой 20%. Какое наибольшее число таких горшков можно купить в этом магазине на 1000 рублей?



Вариант 2.


  1. Какое из чисел делится на 3 и на 5 ?

А) 3280 Б) 1845 В) 4191 Г) 2790.


  1. Для детского сада выделили 1400 рублей. Пачка сливочного масла стоит 92 рубля. Какое максимальное количество пачек сливочного масла можно купить?

А) 15 Б) 16 В) 15,2

  1. Для каждой фразы из левого столбца подберите соответствующую фразу в правом.



А) 10% массы 1) половина массы

Б) 20% массы 2) четверть массы

В) 25 % массы 3) десятая часть массы

Г) 50% массы 4) пятая часть массы


4. Каждому выражению из верхней строки поставить в соответствие его значение из нижней строки.

0,35 3,5 0,35

  1. 1 2) 2 3) 4.

  1. 5

  1. Для постоянных покупателей в книжных магазинах делается скидка в 5 %. Сколько будет стоить книга, если ее цена 240 рублей?


  1. Выразить: А) 7 см в метрах Б) 23 дм2 в квадратных метрах.


  1. Вычислить: А) 27,8+3,46 –9,6 Б) 0,1: (5- 2*2,3)


  1. Известно ,что 15 % скидка на товар составляет 300 рублей. Какова стоимость этого товара?


  1. Вычислить: (4,57-27,1*(1,56-1,46)):0,2


  1. Частное чисел 0,04602 и 0,13 равно 0,354. Как надо перенести запятую, чтобы результат был равен 354?


  1. Товар стоил 500 рублей. Определите его цену после двух изменений цены- сначала понижение на 20%, потом повышения на 10 % ?


В классе ____ учащихся. Работу выполняли ___ учащихся.


Таблица выполнения заданий теста.


Анализ допущенных ошибок.


Используемая литература.

  1. Минаева С.С. «Формирование вычислительной культуры учащихся в процессе изучения арифметического и алгебраического материала в основной школе»

Москва. Педуниверситет «Первое сентября» 2013 г.

  1. М.К.Потапов, А.В.Шевкин «Математика 6. Дидактические материалы».

Москва «Просвещение» 2007 г.

Общая информация

Номер материала: ДБ-310831

Похожие материалы