Тест "Внутренние воды России"

DOCX

Проверочная работа по теме «Внутренние воды России»

I. Выполните тест:

1. Наиболее низкий уровень воды в реке - это

а) половодье; б) межень; в) паводок.

2. От климата зависит:

а) режим реки; б) скорость течения; в) направление течения.

3. Уровень воды в Ладожском озере 4 метра, а уровень Финского залива - 0 м, падение реки Невы равно:

а) 0 м; б) 4м; в) -4м.

4. Горной рекой является река

а) Урал; б) Печора;

в) Ока; г) Терек.

5. Главная река со всеми ее притоками - это:

а) речная система; б) режим реки; в) бассейн реки.

6. Большинство рек России имеют питание:

а) дождевое; б) ледниковое; в) снеговое; г) смешанное.

7. Превышение истока над устьем - это:

а) уклон реки; б) падение реки; в) режим реки.

II. Дайте определения следующим понятиям:

водные ресурсы, болото, снеговая линия, озеро.

III. Используя справочные материалы определите падение и уклон следующих рек:

Енисей, Индигирка, Амур, Урал, Ангара

Реки	Исток	Устье	Длина реки, км	Высота истока, м	Высота устья, м
Амур	Б. Хинган	Охотское море	4440	1000	0
Енисей	Восточный Саян	Карское море	4102	1000	0
Индигирка	хребет Сунтар-Хаята	Восточно-Сибирское море	1726	1000	0
Урал	Уральские горы (г. Ямантау)	Каспийское море	2428	800	-28
Ангара	озеро Байкал	река Енисей	1826	456	76

IV. Установите соответствия между объектами и явлениями:

1. Установите соответствие:

Бассейн океана Река

А. Тихий 1. Енисей

Б. Северный Ледовитый 2. Амур

В. Атлантический 3. Дон

4. Лена

5. Волга

6. Нева

2. Установите соответствие:

Котловина Условия происхождения

А. Тектоническая 1. Образуется при наполнении водой вулканического кратера.

Б. Термокарстовая 2. Являются результатом деятельности материковых и горных ледников.

В. Вулканическая 3. Образуются путем заполнения трещин в земной коре

Г. Ледниковая 4. Образуются в результате подтаивания многолетней мерзлоты и проседания грунтов

V. Определи, какие реки обозначены цифрами:

1 – река …

2 – река …

3 – река …

4 – река …

Краткое описание материала

Назначение тестов - диагностика состояния и проблем работы учащихся с программным материалом на каждом этапе его изучения: выявление возможных затруднений, пробелов, смешения понятий, знания правил и умения их применять и т.д.

Тестирование может применяться на разных этапах обучения: а) вводное тестирование – получение сведений об исходном уровне знаний учащихся,

б) текущее тестирование – для ликвидации пробелов и коррекции умений и знаний,

в) итоговый тест – систематизирует, обобщает учебный материал, проверяет сформированные знания и умения.

По мнению большинства педагогов, правильно составленный тест создаёт более широкий диапазон для диагностики уровня достижений обучаемых, чем, например, традиционная контрольная работа. Характерной особенностью оценивания тестовых работ является то, что ученик имеет право на ошибку. Отметку «пять» получает ученик, выполнивший более 90 % заданий правильно.

С помощью теста можно проверить как предметные, так и метапредметные УУД. После выполнения теста ребятам предлагается поменяться работами и проверить правильность выполнения теста одноклассником (регулятивные УУД). Можно и не меняться проверить

свою работу (регулятивные УУД) - самоконтроль. Затем происходит оценка или самооценка (регулятивные). Умение работать в паре – коммуникативные УУД.

Тест "Внутренние воды России"

География

Другие методич. материалы

08.01.2015

1142

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Шибитова Анна Дмитриевна

учитель географии

На сайте: 10 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 27335
Подписчики: 3
Всего материалов: 7

27335
просмотров
7
материалов
3
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шибитова Анна Дмитриевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.