Тест Водоросли, споровые, голосеменные
1. Вставьте в текст «Голосеменные растения» пропущенные термины из
предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в
текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по
тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ГОЛОСЕМЕННЫЕ
РАСТЕНИЯ
Бóльшую часть
произрастающих на территории России голосеменных растений обычно называют
___________ (А) из-за особого строения листьев. Стволы этих деревьев и
кустарников богаты смолой. Она не позволяет развиваться спорам паразитических
грибов. Ещё одной отличительной особенностью голосеменных является развитие на
побеге ___________ (Б), в которых развиваются семена. В лесах встречаются
деревья: тенелюбивая ель и светолюбивая __________ (В), а также кустарник
___________(Г).
ПЕРЕЧЕНЬ
ТЕРМИНОВ:
1) коробочка
|
2) можжевельник
|
3) плод
|
4) сосна
|
5) споровое
|
6) хвойное
|
7) цветковое
|
8) шишка
|
Запишите в ответ
цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
2. Какие признаки являются общими для голосеменных и папоротникообразных
растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) размножение
зависит от воды
2) имеют
проводящие ткани
3) имеют побеги с
листьями
4) имеют корни
5) образуют
семена
6) образуют шишки
3. Растения отдела голосеменных не имеют
1) шишек
2) плодов
3) семян
4) листьев
4. Голосеменные растения, в отличие от покрытосеменных, имеют
1) плоды
2) семена
3) шишки
4) листья
5. Для голосеменных растений, в отличие от покрытосеменных, характерно
1) размножение
семенами
2) автотрофное
питание
3) наличие
вегетативных органов
4) отсутствие
цветка
6. В чём сходство покрытосеменных и голосеменных растений? Выберите
три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) способны образовывать
обширные леса
2) характеризуются
многообразием жизненных форм
3) размножаются
семенами
4) опыляются
насекомыми и птицами
5) имеют хорошо
развитые вегетативные органы
6) образуют
сочные и сухие плоды
7. К какой группе относится растение, фрагмент которого представлен
на фотографии?
1) Водоросли
2) Мхи
3)
Папоротникообразные
4) Голосеменные
8. К какой группе относится растение, фрагмент которого представлен
на фотографии?1) Водоросли
2) Мхи
3)
Папоротникообразные
4) Голосеменные
9. Представители какого отдела царства Растения изображены на
рисунке?
1)
Покрытосеменные
2) Моховидные
3) Голосеменные
4)
Папоротниковидные
10. Вставьте в текст «Мхи» пропущенные термины из предложенного перечня,
используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных
ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в
приведённую ниже таблицу.
МХИ
Мхи — это
___________ (А) растения, поскольку размножаются спорами, которые образуются в
особых органах — ___________ (Б). В наших лесах встречаются зелёные
мхи, например кукушкин лён, и белые мхи, например ___________ (В). Для
жизнедеятельности мхов крайне важна вода, поэтому они часто встречаются около
лесных стоячих водоёмов: озёр и болот. Многовековые отложения мхов на болотах
образуют залежи ___________ (Г) — ценного удобрения и топлива.
ПЕРЕЧЕНЬ
ТЕРМИНОВ:
1) низшее
|
2) коробочка
|
3) семенное
|
4) сорус
|
5) споровое
|
6) сфагнум
|
7) торф
|
8) цветковое
|
Запишите в ответ
цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
11. Вставьте в текст «Хвощи» пропущенные термины из предложенного перечня,
используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных
ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в
приведённую ниже таблицу.
ХВОЩИ
Хвощи — это
___________ (А) растения, размножающиеся при участии ___________ (Б). В наших
лесах встречается два вида побегов хвоща: ___________ (В), на котором
развиваются споры, и ___________ (Г), похожий на маленькую зелёную ёлочку.
Появление хвощей на полях — признак избыточного содержания кислот в
почве.
ПЕРЕЧЕНЬ
ТЕРМИНОВ:
1) весенний
|
2) семейные
|
3) корневище
|
4) насекомое
|
5) летний
|
6) осенний
|
7) вода
|
8) споровые
|
Запишите в ответ
цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
12. Вставьте в текст «Папоротники» пропущенные термины из предложенного
перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры
выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту)
впишите в приведённую ниже таблицу.
ПАПОРОТНИКИ
Папоротники —
это ___________ (А) растения, поскольку размножаются спорами, которые образуются
в особых органах — сорусах. Из споры развивается ___________ (Б) —
особая стадия развития папоротника, образующая гаметы. Для успешного слияния
гамет и образования ___________ (В) в ходе полового размножения папоротникам
необходима ___________ (Г), поэтому в наших лесах они встречаются в тенистых
местах.
ПЕРЕЧЕНЬ
ТЕРМИНОВ:
1) вода
|
2) заросток
|
3) минеральная соль
|
4) проросток
|
5) семязачаток
|
6) зигота
|
7) споровые
|
8) цветковые
|
Запишите в ответ
цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
13. Изучите таблицу, в которой приведены две группы растений
Группа 1
|
Группа 2
|
Соя
|
Папоротник
|
Рябина
|
Мох
|
Сосна
|
Хвощ
|
Что из
перечисленного ниже было положено в основу разделения (классификации) этих
растений в группы?
1) наличие
вегетативных органов
2) наличие семян
3) местообитание
4) источник
питания
14. Какая из перечисленных частей плауна булавовидного относится
к гаметофиту?
1) лист
2) стробил
3) стебель
4) заросток
15. Наиболее простое строение среди высших растений имеют мхи, так как у
них
1) узкие листья
2) образуется
мало спор
3) есть
воздухоносные клетки
4) отсутствуют
корни
16. К какому отделу растений относится маршанция?
1) Бурые
водоросли
2) Зелёные
водоросли
3) Мхи
4) Папоротникообразные
17. К какому отделу растений относится улотрикс?
1) Бурые
водоросли
2) Зелёные
водоросли
3) Мхи
4)
Папоротникообразные
18. Какие растения состоят из сходных по строению клеток, не образующих
тканей?
|
1)
|
водоросли
|
|
2)
|
плауны
|
|
3)
|
папоротники
|
|
4)
|
мхи
|
19. По каким признакам моховидных отличают от других растений?
1) имеют листья,
стебель и ризоиды
2) способны к
фотосинтезу
3) размножаются
спорами
4) в процессе их
развития происходит чередование поколений
20. Какие признаки являются общими для моховидных и папоротникообразных
растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) в размножении
зависят от воды
2) имеют
проводящие ткани
3) имеют корни и
побеги с листьями
4) имеют вегетативные
органы
5) образуют
семена
6) размножаются
спорами
21. Какая наука изучает строение и распространение древних
папоротниковидных?
1) селекция
2) экология
3) физиология
4) палеонтология
22. Изучите таблицу, в которой приведены две группы растений:
Группа 1
|
Группа 2
|
Хламидомонада
|
Кукушкин
лён
|
Улотрикс
|
Хвощ полевой
|
Ламинария
|
Ряска
|
Что из
перечисленного ниже было положено в основу разделения (классификации) этих
растений в группы?
1) способ питания
растений
2) деление тела на
части
3) источник
питания для человека
4) среда обитания
23. В озере, расположенном вблизи животноводческой фермы, неожиданно начали
разрастаться водоросли. Что, вероятнее всего, является причиной этого
разрастания?
1) понижение
уровня воды в озере
2) снижение
температуры воздуха
3) выброс газов
из расположенного на ферме оборудования
4) попадание с
фермы в озеро органических веществ
24. Что с биологической точки зрения представляет собой морская
капуста?
1) водоросль
хламидомонаду
2) мох сфагнум
3) растение семейства
Крестоцветных
4) водоросль
ламинарию
25. Фотосинтез у одноклеточной зелёной водоросли хламидомонады протекает в
1) ядре
2) хроматофоре
3)
светочувствительном глазке
4) пульсирующей
вакуоли
26. На какой картинке изображена водоросль?
27. Разделение тела на корневую и побеговую системы характерно для
1) слоевищных
мхов
2) нитчатых
зелёных водорослей
3)
листостебельных мхов
4)
папоротникообразных
28. Какая из перечисленных водорослей наиболее часто используется
человеком в пищу?
1) хламидомонада
2) хлорелла
3) ламинария
4) эвглена
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.