Тест "Восьмое задание в формате ОГЭ"

Тест

В формате ОГЭ 8 задание

Задание № 1. Найдите в тексте синоним к слову ЛЕГКО (предложение 8). Выпишите этот синоним.

(1)Посредине комнаты стоял письменный стол, покрытый клеёнкой. (2)Медвежонок по ножке стола запросто добрался до клеёнки, ухватил её зубами, упёрся лапами в ножку и принялся тащить что было мочи. (3)Тащил, тащил, пока не стащил всю клеёнку, вместе с ней - лампу, две чернильницы, графин с водой и вообще всё, что было разложено на столе. (4)В результате - разбитая лампа, разбитый графин, разлитые по полу чернила, а виновник всего скандала забрался в самый дальний угол; оттуда сверкали только одни глаза, как два уголька

- (5)Что мы будем делать с этим разбойником! - взмолился я. - (6)Это всё ты, Андрей

- (7)Что же я, барин, сделал? - оправдывался кучер. - (8)Я только сказал про медвежонка, а вы сами легко согласились.

Ответ:_________________.

Задание № 2.Найдите в тексте синоним к слову СВОЕНРАВНОГО (предложение 2).Выпишите этот синоним.

(1)Наступила ночь. (2)Я оставил своенравного медвежонка у себя в комнате. (3)Он свернулся клубочком на ковре и сейчас же заснул.(4)Убедившись, что он успокоился, я загасил лампу и тоже приготовился спать. (5)Не прошло четверти часа, как я стал засыпать, но в самый интересный момент мой сон был нарушен: медвежонок пристроился к двери в столовую и упорно хотел её отворить. (6)Я оттащил его раз и уложил на старое место. (7)Не прошло получаса, как повторилась та же история. (8)Пришлось вставать и укладывать упрямого зверя во второй раз. (9)Через полчаса - тоже… (10)Наконец мне это надоело, да и спать хотелось. (11)Я отворил дверь кабинета и пустил медвежонка в столовую. (12)Коли все наружные двери и окна были заперты, следовательно, беспокоиться было нечего.

Ответ:_________________.

Задание № 3. Найдите в тексте синоним к слову МАЛЕНЬКОГО (предложение 1).Выпишите этот синоним.

- (1)Барин, хотели бы вы взять медвежонка? - предложил мне мой кучер Андрей.

(2)Я жил на Урале, в уездном городе. (3)Квартира была большая. (4)Отчего же и не взять медвежонка? (5)В самом деле, зверь забавный. (6)Пусть поживёт, а там увидим, что с ним делать.

(7)Сказано - сделано. (8)Андрей отправился к соседям и через полчаса принёс крошечного зверька, который действительно был не больше его рукавицы, с той разницей, что эта живая рукавица так забавно ходила на своих четырёх ногах и ещё забавнее таращила такие милые синие глазёнки.

Ответ:_________________.

Задание № 4. Найдите в тексте антоним к слову «нередко» (предложение 3).Напишите эту антонимическую пару.

(1) Кижи были оживлённым местом. (2) Здесь устраивались шумные весёлые ярмарки, куда съезжались люди из ближних селений и далёких городов. (3) На торговой площади можно было встретить заморских купцов, охотно покупавших приглянувшиеся товары.(4) Нередко случалось, что в этот край приходила беда. (5) Мирная жизнь, шумливые ярмарки часто прерывались тревожными набатами церквей Кижского погоста. (6) Это означало, что в страну вторглись чужеземцы, и тогда все люди, как один, вставали на защиту своих жилищ, семей, родного края.

Ответ: ________________.

Задание № 5. Найдите в тексте синоним к слову НАОТРЕЗ (предложение 1). Выпишите этот синоним.

(1)Мы попробовали вернуть медвежонка на первое место, откуда его принёс мой кучер, но там отказались принять его наотрез.

- (2)Что же мы будем с ним делать? - взмолился я, обращаясь к кучеру. - (3)Я готов даже заплатить, только бы решительно от него избавиться.

(4)На наше счастье, нашёлся какой-то охотник, который взял его с удовольствием.

(5)О дальнейшей судьбе медвежонка я не знаю.

Ответ:________________.

Задание № 6. Найдите в тексте устаревшее слово. Замените его нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

(1) Течения связывают между собой самые отдалённые части Мирового океана. (2) Потерпевшие кораблекрушение моряки, уповая на волю морских течений, бросали в море запечатанную бутылку с призывом о помощи. (3) История мореплаваний знает немало случаев, когда помощь приходила, правда, иногда спустя годы. (4) Доверяли мореплаватели морским течениям и другие сообщения. (5) Они были порой настолько важными, что во время правления английской королевы Елизаветы I при дворе была учреждена должность «откупоривателя бутылок», найденных на побережье.

Ответ:_______________.

Задание № 7.Найдите в тексте синонимы к слову «тайга» (предложение 5).Напишите один из этих синонимов.

(1) Огромную роль в жизни человека и животных играет лес. (2) Это дом для множества живых существ, защитник воздуха, почв и водоёмов. (3) Издавна дети и женщины собирали в чащобах грибы, ягоды, лекарственные травы, а мужчины охотились. (4) В прошлом леса были распространены на большой территории, а теперь их площадь значительно сократилась и занимает около трети суши.(5) К югуотарктическихтундр простирается тайга - самая обширная природная зона нашей планеты.

Ответ: _______________.

Задание № 8.Найдите в тексте синоним к слову «стран» (предложение 1). Напишите один из этих синонимов.

(1) Как ни удивительно, одна из самых крупных, развитых и влиятельных стран мира, Германия появилась на карте совсем недавно.(2) В Европе всегда существовало много немецких княжеств и вольных городов. (3) Они объединились в свободный Германский союз лишь после войны с Наполеоном. (4) Спустя полвека была создана Германская империя. (5) Это государство просуществовало всего несколько десятилетий, но оставилопосле себя недобрую память одного из инициаторов первой в истории человечества мировой войны.

Ответ: ________________.

Задание № 9.Найдите в тексте антоним к слову «началось» (предложение 1).Напишите эту антонимическую пару.

(1) Строительство Великой Китайской стены началось в III веке до н. э. (2) Легенда гласит, что стена протянулась по тому пути, который за день проделал император ЦиньШихуанди на своём крылатом коне. (3) Конь пролетел около 10 тысяч ли, и там, где его копыта касались гор, были возведены сторожевые башни. (4) Расстояние между ними составляли два полета стрелы, а через каждые 20 километров были построены гарнизонные башни, где постоянно находились отряды солдат. (5) Строительство Великой Китайской стены завершилось спустя 600 лет.

Ответ:_________________.

Задание № 10Найдите в тексте разговорные слова. Замените одно из этих слов нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

(1) Ты на меня сердишься, не разбирая, кто виноват: я или почта, и оставляешь меня две недели без известий и о себе, и о детях. (2) Я так был смущён, что не знал, что и подумать. (3) Письмо твоё успокоило, но не утешило меня. (4) Описание вашего путешествия в Калугу,как ни смешно, для меня вовсе не забавно. (5) Что за охота таскаться в скверный уездный городишко, чтобы видеть скверных актёров,скверно играющих старую оперу?

Ответ: ________________.

Задание № 11.Найдите в тексте антонимы. Выпишите эти антонимы.     

(1)Признаться сказать, я был печален из-за того, что взял медвежонка, и очень обрадовался, когда нашёлся знакомый, который его взял.        

-(2)Помилуйте, какой милый зверь! - восхищался он. - (3)Дети будут рады.(4)Для них это настоящий праздник. (5)Право, какой милый.

- (6)Да, милый… - соглашался я.                     

Ответ:_______________.

Задание № 12.Найдите в тексте устаревшие слова. Замените одно из этих слов нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

(1) Скрипя лаптями, из ворот вышел Аверьян, сторож, посмотрел в щель: свои. (2) Перекрестился и стал отворять ворота. (3) Мужики завели лошадей во двор. (4) Стояли без шапок, косясь на слюдяные окошечки боярской избы. (5) В хоромы вело крыльцо с крутой лестницей.

Ответ:________________.

Задание № 13.Найдите в тексте синоним к слову ОЗОРНИЧАЛ (предложение 1).Выпишите этот синоним.

(1)Мы все вздохнули свободно, когда наконец избавились от этого милого зверя, который так много озорничал. (2)Весь дом пришёл в прежний порядок.(3)Но наше счастье продолжалось недолго, потому что мой знакомый возвратил медвежонка на другой же день. (4)Милый зверь куролесил на новом месте ещё больше, чем у меня. (5)Забрался в экипаж, заложенный молодой лошадью, зарычал. (6)Лошадь, конечно, бросилась стремглав и сломала экипаж.

Ответ: _______________.

Задание № 14.Найдите в тексте синоним к слову ЖАЖДАЛ (предложение 2). Выпишите этот синоним.

(1)Медвежонок поселился у меня и в течение целого дня забавлял публику, как больших, так и маленьких. (2)Он так забавно кувыркался, всё же жаждал видеть и везде лез.(3)Особенно его занимали двери. (4)Подковыляет, запустит лапу и начинает отворять.(5)Если дверь не отворялась, он начинал забавно сердиться, ворчал и принимался грызть дерево своими острыми, как белые гвоздики, зубами.(6)Меня поражала необыкновенная подвижность этого маленького увальня и его сила.(7)В течение этого дня он обошёл решительно весь дом. (8)Кажется, не оставалось такой вещи, которой он не желал бы осмотреть, понюхать или полизать.

Ответ:_____________________.

Задание № 15. Найдите в тексте синонимы к слову «Земля» (предложение 3). Напишите один из этих синонимов.

(1) На вопрос о том, откуда взялась жизнь на нашей планете, учёные до сих пор не могут дать однозначный ответ. (2) Для древнего человека этот вопрос не имел смысла: он видел жизнь во всём, что окружало его, одухотворяя солнце и воздух, воды и горы, звёзды и облака. (3) Земля представлялась тогда людям огромным китом, плавающем в безбрежном океане. (4) Тысячелетия спустянаша планета была сфотографирована из космоса. (5) И люди увидели, как мал и беззащитен мир, в котором зародилась жизнь.

Ответ:_________________.

ответы

№1-запросто

№2-упрямого

№3-крошечного

№4- часто

№5- решительно

№6- уповая – надеясь

№7-чащоба, лес

№8- государство, империя

№9- завершилось

№10- охота – желание ,скверно – плохо

№11-печален – рады

№12- лапоть –обувь , хоромы – дом.

№13- куролесил

№14-желал

№15-планета, мир