1031952
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеТестыТест "Заключительный (итоговый) контроль по обществознанию(10 класс)

Тест "Заключительный (итоговый) контроль по обществознанию(10 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

АДМИНИСТРАЦИЯ КИРОВСКОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ»

Мhello_html_m706e2721.gifУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ГИМНАЗИЯ №31»

г. Саратов, ул. Лесная 1/9, тел.65-51-30; 65-50-36 Sh_31.kirovski@mail.ru


Заключительный (итоговый) контроль по обществознанию в 10 классе (профильный уровень)

II полугодие

ФИ учащегося_____________________________________

Класс_____________________________________________

Часть I

1.Какой признак характеризует индустриальное общество? 
А) низкая социальная мобильность

Б) глобализация экономики 
В) сословный тип стратификации

Г) зарождение массовой культуры

2.Верны ли следующие суждения об общественном прогрессе? 
1) в современную эпоху прогресс охватил все сферы общественной жизни 
2) традиционному обществу не свойственен общественный прогресс 
А) верно только 1

Б) верно только 2

В) верны оба суждения

Г) оба суждения неверны

3.Платон считал, что главное в общественных отношениях, -
а) человек; б) государство; в) общество.'

4.К. Маркс считал основным элементом производительных сил общества...

а)рабочую силу;

б)природные богатства;

в)предпринимательскую деятельность;

г)собственность на средства производства.

5. Определите правильность следующих суждений.

А. Материальные условия жизни общества оказывают влия­ние на нормы поведения человека.

Б. Культура общества не зависит от социально-экономических условий его жизни.

а)правильный ответ А;

б)правильный ответ Б;

в)верны оба ответа;

г)оба ответа неверны.

6. Теория, утверждающая, что в основе прогресса общества лежит прогресс техники, называется...

а)теория технократизма;

б)теория конвергенции;

в)утопическая теория.

7.Основная идея, положенная в основу утопического социализма –это…­
а)установление диктатуры пролетариата;

б)революция неизбежна;

в)идея равенства людей.

8.Выберите правильный ответ.

А. Ощущение, восприятие и понятие - это формы чувствен­ного познания.

Б. Представление, суждение, умозаключение - это формы рационального познания.

а) правильный ответ А; б) правильный ответ Б;

в) правильного ответа нет; г) правильны оба ответа.

9.В чем выражена главная идея эпохи Просвещения?

а)разум человека - единственный источник познания мира;

б)убеждение, что изменить мир, его нравы, недостатки возможно
лишь путем просвещения;

в) вера в безграничные возможности человека.

10. Один из теоретиков общественной науки, считавший, что в основе политики и политического поведения лежат сила и выгода, - это...
а) Аристотель; б) Н. Макиавелли;

в) К. Маркс; г) О. Конт.


11. Фраза «Платон мне друг, но истина дороже» принадлежит:

1) Диогену

2) Сократу

3) Аристотелю

12. К социалистам – утопистам не относится:

1) Сен-Симон

2) Т.Мор

3) Р. Оуэн

4) Вольтер

13. Процесс возникновения человека и общества называется:

1) социогенезом

2) антропогенезом

3) антропосоциогенезом

14.Назовите наиболее известное произведение Н. Макиавелли, в котором он описывает способы создания сильного государства:

а) «Государь»;

б) «История Флоренции»;

в) «О гражданине».

15. К характеристике как общества, так и природы относится понятие:

1) социальное взаимодействие

2) динамичная система

3) политическая революция

4) сознательная деятельность

16. Верны ли следующие суждения об истине?

А. Истина относительна, потому что возможности познания зависят от

реальных исторических условий, времени и места. Б. Истина относительна, потому что возможности познания определяются

уровнем развития науки, научными методами.

  1. верно только А

  2. верно только В

  3. оба суждения верны

  4. оба суждения неверны

17. Т. и В. проживают вместе, имеют общего ребенка. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что этот союз с юридической точки зрения является семьей?

Они совместно владеют квартирой.

Т. и В. живут вместе уже 15 лет.

У них общий бизнес по предоставлению туристических услуг.

Отношения Т. и В. зарегистрированы в органах ЗАГС.

18. Верны ли следующие суждения о выборах высших органов власти РФ?

А. Президент РФ избирается голосованием обеих палат Федерального

собрания.

Б. Выборы депутатов Государственной Думы осуществляются на

альтернативной основе.

  1. верно только А

  2. верно только В

  3. оба суждения верны

  4. оба суждения неверны


19. Верны ли следующие суждения о задачах морали?

А) задачи морали – оценить человеческие поступки с точки зрения добра и зла

Б) Задача морали –регулировать человеческие отношения.

  1. верно только А

  2. верно только В

  3. оба суждения верны

  4. оба суждения неверны


20. К чертам средневекового мировоззрения нельзя отнести:

1) приверженность традиционным ценностям

2) веру в сотворенность мира богом

3) приоритет коллективных начал над индивидуальными

4) признание вечности мира и человеческого общества



Часть II


В 1. Вставьте пропущенное слово:

Способность к развитию, изменению характеризует общество как______________________ систему.

В 2. К какому философскому направлению принадлежит автор следующего высказывания?

« Истина не поддаётся расчётам, лишь язык сердца знает, где живёт великая Правда, которая несмотря ни на что ведёт человечество к восхождению»

Ответ: ________________

В 3. Установите соответствие (общественные науки – предмет изучения). Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.

ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПРЕДМЕТЫ ИЗУЧЕНИЯ

НАУКИ

1) экономика А) особенности поведения индивида

в обществе

2) политология Б) функционирование власти, образование и

деятельность партий и движений

3) психология В) производство, распределение и обмен

материальных благ

4) социология Г) стратификация общества, взаимодействие

больших групп людей


1

2

3

4





В 4. В «Исследовании о природе и причинах богатства народов» (1776) рассмотрел теорию стоимости и распределения доходов, капитал и его накопление, экономическую историю Западной Европы, взгляды на экономическую политику, финансы государства:

Ответ:______________________________

В 5. Составными элементами структуры деятельности человека являются мотивы,

______ , ________, _________, результат.



Часть III.

Перечислите структуру деятельности___________________________________________

___________________________________________________________________________


2.Изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой проблемы. Приведите необходимые аргументы для обоснования своей позиции. Выполняя задание, используйте знания, полученные в курсе обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.


«Нехорошо быть слишком свободным. Нехорошо ни в чём не знать нужды»

( Б.Паскаль)




Учитель МОУ «Гимназия №31» Самохвалова В.П.


Общая информация

Номер материала: ДВ-107543

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.