Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок География ТестыТест "Земля - уникальная планета" 7 класс

Тест "Земля - уникальная планета" 7 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

Тест по теме: «Земля – уникальная планета».

7 класс.1 вариант.



Выберите один правильный ответ:

  1. Самым верхним слоем океанической земной коры является:

А. базальтовый

Б. гранитный

В. осадочный.

  1. Относительно устойчивые и выровненные участки земной коры, лежащие в основании современных материков – это:

А. платформы

Б. складчатые области

В. сейсмические пояса.

  1. Какой из перечисленных процессов не является внешним:

А. выветривание

Б. деятельность ветра

В. деятельность текучих вод

Г. горообразование.

  1. Границы литосферных плит, направление и скорость их перемещения, зоны разломов на суше и на дне океанов обозначены на:

А. карте природных зон

Б. физической карте

В. комплексной карте

Г. карте строения земной коры.

5. Чем моложе складчатая область, тем горы:

А. выше Б. ниже.

  1. Главное значение озонового слоя для Земли состоит в том, что он:

А. защищает Землю от падения космических тел

Б. задерживает ультрафиолетовое излучение

В. предохраняет Землю от перегревания

Г. способствует круговороту воды в природе.

  1. Причины, влияющие на формирование климата на любой территории – это:

А. климатические пояса и области

Б. особенности климата любой территории

В. климатообразующие факторы

Г. средние температуры января и июля.

  1. В субтропическом климатическом поясе Северного полушария зимой действуют воздушные массы:

А. умеренные

Б. тропические

В. экваториальные

Г. арктические.

  1. В экваториальных и приэкваториальных областях формируется область давления:

А. низкого Б. высокого.

  1. Какой из перечисленных признаков является главным для определения переходного климата:

А. разница между температурой июля и января

Б. различие атмосферного давления по сезонам года

В. смена воздушных масс по сезонам года

Г. господство одной воздушной массы в течение всего года.


1 вариант

  1. От полюсов к экватору температура поверхностных вод Мирового океана увеличивается, так как изменяется:

А. угол падения солнечных лучей

Б. глубина Океана

В. соленость морской воды

Г. количество льда в Океане.

  1. В умеренных широтах Южного полушария всегда господствуют западные ветры, поэтому там существует мощное океаническое течение, перемещающее водные массы на:

А. восток В. север

Б. запад Г. юг.

  1. Какое из перечисленных течений является теплым:

А. Гольфстрим В. Перуанское

Б. Бенгельское Г. Западных ветров.

  1. Какое из перечисленных взаимодействие не является примером взаимодействия океана и суши:

А. основа образования вод суши

Б. формирование разных областей атмосферного давления

В. основа увлажнения почвы

Г. основа жизни и хозяйственной деятельности человека.

  1. Оболочка, в пределах которой взаимно проникают друг в друга другие оболочки Земли, называется:

А. природный комплекс

Б. географическая оболочка

В. гидросфера

Г. широтная зональность.

  1. Изменение природных зон от экватора на север и юг называется:

А. природный комплекс

Б. географическая оболочка

В. высотная поясность

Г. широтная зональность.

  1. Какая из перечисленных рас человека является основной:

А. метис В. негроид

В. мулат Г. самбо.

  1. Раса, образованная от смешанного брака негроида и монголоида называется:

А. метис В. негроид

В. мулат Г. самбо.

  1. Какая из перечисленных религий человека является местной:

А. православие В. буддизм

В. индуизм Г. мусульманство.

  1. Какой из перечисленных регионов не является самым густонаселенным:

А. Южная Азия В. Северная Африка

Б. Западная Европа Г. Восточная Азия.









Тест по теме: «Земля – уникальная планета».

7 класс. 2 вариант.



Выберите один правильный ответ:

  1. Самым верхним слоем материковой земной коры является:

А. базальтовый

Б. гранитный

В. осадочный.

  1. Пограничные области между литосферными плитами, для которых характерны землетрясения и извержения вулканов, называются:

А. платформы

Б. складчатые области

В. сейсмические пояса.

  1. Какой из перечисленных процессов не является внутренним:

А. движение литосферных плит

Б. извержения вулканов

В. деятельность текучих вод

Г. горообразование.

  1. Карта, на которой показаны древние платформы, складчатые области, зоны современного горообразования, землетрясений и вулканизма - это:

А. карта природных зон

Б. физическая карта

В. комплексная карта

Г. карта строения земной коры.

5. Чем древнее и старше складчатая область, тем горы:

А. выше Б. ниже.

6.Что не является примером главных значений атмосферы для природы Земли:

А. защищает Землю от падения космических тел

Б. задерживает ультрафиолетовое излучение

В. предохраняет Землю от перегревания

Г. формирует пояса разного атмосферного давления.

7. Температура воздуха уменьшается от экватора к полюсам, потому что изменяется:

А. направление постоянных ветров

Б. угол падения солнечных лучей

В. состав воздуха

Г. средние температуры января и июля.

  1. В субэкваториальном климатическом поясе Северного полушария зимой действуют воздушные массы:

А. умеренные

Б. тропические

В. экваториальные

Г. арктические.

  1. В тропических областях формируется область давления:

А. низкого Б. высокого.

  1. Какой из перечисленных признаков является главным для определения основного климата:

А. разница между температурой июля и января

Б. различие атмосферного давления по сезонам года

В. смена воздушных масс по сезонам года

Г. господство одной воздушной массы в течение всего года.


2 вариант.

  1. От экватора к полюсам температура поверхностных вод Мирового океана увеличивается, так как изменяется:

А. угол падения солнечных лучей

Б. глубина Океана

В. соленость морской воды

Г. количество льда в Океане.

  1. Главными причинами существования течений а мировом океане являются:

А. постоянные ветры и отклоняющая сила Земли

Б. срединно-океанические хребты

В. различия в температуре вод мирового океана

Г. различия в солености вод Мирового океана.

  1. Какое из перечисленных течений является холодным:

А. Гольфстрим В. Перуанское

Б. Северо-Атлантическое Г. Куросио.

  1. Какое из перечисленных взаимодействие является примером взаимодействия океана и атмосферы:

А. основа образования вод суши

Б. формирование разных областей атмосферного давления

В. основа увлажнения почвы

Г. основа жизни и хозяйственной деятельности человека.

  1. Часть поверхности Земли, где взаимодействуют компоненты природы (климат, почвы, животный и растительный мир и т.д.), называется:

А. природный комплекс

Б. географическая оболочка

В. гидросфера

Г. широтная зональность.

  1. Изменение природных зон в горах называется:

А. природный комплекс

Б. географическая оболочка

В. высотная поясность

Г. широтная зональность.

  1. Какая из перечисленных рас человека не является смешанной:

А. метис В. негроид

В. мулат Г. самбо.

  1. Раса, образованная от смешанного брака негроида и европеоида называется:

А. метис В. негроид

В. мулат Г. самбо.

  1. Какая из перечисленных религий человека является мировой:

А. православие В. конфуцианство

В. индуизм Г. синтоизм.

  1. Какой из перечисленных регионов является самым густонаселенным:

А. Южная Азия В. Северная Африка

Б. Восточная Европа Г. Восток Южной Америки.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «География. Материки, океаны, народы и страны», Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А.
Тема: Раздел 1. Главные особенности природы Земли

Номер материала: ДБ-268873

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.