Инфоурок География ТестыТест "Земля во Вселенной" 6 класс

Тест "Земля во Вселенной" 6 класс

Скачать материал

Тест  по  разделу  «Земля  во  Вселенной»               6 класс

                              Вариант 1

 

1.  Самый малый океан планеты: __________________

 

2.  Планета  Земля  расположена  в  Галактике:

                 1)  Большое  Магелланово  Облако;

                 2)  Туманность  Андромеды;

                 3)  Млечный  Путь;

                 4)  Малое  Магелланово  Облако.

 

3.  Количество  больших  планет,  входящих  в  состав

    Солнечной  системы:   1) 8          2)  12        3)  5          4)  15

 

4.  Самая  дальняя  от  Солнца  из планет  земной  группы:

    1)  Земля;       2)  Марс;      3)  Венера;        4)  Меркурий.

 

5.  Отличительная  черта  планеты  Земля  от  других  планет

    Солнечной  системы:         1)  шарообразность

                                                  2)  вращение  вокруг  Солнца;

          3)  осевое  вращение;    4)  наличие  жизни.

6.  В  каком  направлении  Земля  вращается  вокруг  своей оси?

                         1)  с  запада  на  восток;

                         2)  в  зависимости  от  времени  суток;

                         3)  с  востока  на  запад;

                         4)  в  зависимости  от  сезона  года.

 

7.  Главной  причиной неравенства дня и ночи на  Земле является:

                         1)  наклон  земной  оси  к  плоскости  орбиты;

                         2)  осевое  движение  Земли;

                         3)  форма  Земли;

                         4)  размеры  Земли.

 

8.  Площадь  поверхности  Земли:         1)  40 000  км2;

                                                                     2)  510 000 000 км2;

                                                                    3)  670 000 000 км2;

                                                                    4)  1 200 000 000 км2;

 

9.  Смена  времен  года  на  Земле  обусловлена:

       1)  осевым  вращением  Земли;

       2)  действием  приливных  сил;

       3)  вращением  Земли  вокруг  Солнца;

       4)  притяжением  Луны  и  Земли.

 

10.  Длина  земного  экватора  составляет:

       1)  40 076 км;     2)  20 000 км;      3)  30 076 км;      4) 10 000 км.

 

11. Полярная звезда указывает направление на  _______________

12.  Установите  соответствие  между  природными  явлениями

       и  датами  их  наступления:

                   ПРИРОДНОЕ  ЯВЛЕНИЕ                   ДАТА  НАСТУПЛЕНИЯ

       1)  весеннее  равноденствие;               А)  23  сентября;

       2)  летнее  солнцестояние;                   Б)  22  декабря;

       3)  осеннее  равноденствие;                 В)  21  марта;

       4)  зимнее  солнцестояние.                   Г)  22  июня.

 

                  Запишите  в  таблицу соответствующие  буквы.      

1

2

3

4

 

 

 

 

 

13. Расположите планеты Солнечной системы в порядке их

       удаления от Солнца:

                     1. Марс     2. Меркурий      3. Юпитер    4. Земля    

           

14. Назовите   материки,  полностью расположенные

        в южном полушарии:  __________________        

 

 15.  Закончите  предложение:

Воображаемая  окружность  на  поверхности  Земли, проведенная  на  равном  расстоянии  от  Северного  и Южного  полюсов,

называется  __________________

 

 

 

 

       

      Тест  по  разделу  «Земля  во  Вселенной»  6  класс

                                         Вариант 2

 

1.  Галактика – это:

     1)  Солнце  и  обращающиеся  вокруг  него  планеты;

     2)  несколько  звезд;

     3)  гигантское  скопление  звезд, звездная  система;

     4)  газовые  и  пылевые  туманности.

 

2. Навигационным созвездием Северного полушария является:

               1) Южный Крест;

               2) Большая и Малая Медведица;

               3) Кассиопея;

               4)  Магеллановы Облака.

3.  Солнце – это:

     1)  планета;          2)  звезда;      3)  спутник;          4)  созвездие.

 

4.  Ближайшей  к  Солнцу  планетой  является:

    1)  Меркурий;     2)  Уран;         3)  Земля;             4)  Сатурн.

 

5.  Земля вращается:    1) с юга на север;

                                       2) с востока на запад;

                                      3) с севера на юг;

                                     4) с запада на восток.

 

6.  Ближайшими  к  Земле  планетами  Солнечной  системы

     являются:    1)  Сатурн  и  Юпитер;

                          2)  Марс  и  Венера;

                          3)  Юпитер  и  Марс;

                          4)  Венера  и  Меркурий.

 

7.  Период  вращения  Земли  вокруг  своей  оси:

      1)  365  суток;        2)  24  часа;         3)  128  суток;     4)  72  часа.

 

8.  Угол  наклона  земной  оси  к  плоскости  ее  орбиты  равен:

 

      1)  44, 50;              2)  23,50;               3)  66,50;              4)  33,50.

 

9.  Путь, по  которому  Земля  вращается  вокруг  Солнца,

      называется:      _________________

    

10.  Планета  Земля  имеет  форму:

      1)  шара;                 2)  эллипса;       3)  геоида;           4)  овала.

                           

11.  Смена дня  и  ночи  на  Земле  является  следствием:

       1)  вращением  Земли  вокруг  Солнца;

       2)  действием  приливных  сил;

       3)  действия  центробежных  сил;

       4)  осевого  вращения  Земли.

 

12.  Экваториальный  радиус  Земли  составляет:

       1)  3 678 км;     2)  6 378 км;      3)  6 357 км;      4) 6 387 км.

                                                                

13.  Установите  соответствие  между  природными  явлениями

       и  датами  их  наступления:

                   ПРИРОДНОЕ  ЯВЛЕНИЕ                   ДАТА  НАСТУПЛЕНИЯ

 

       1)  летнее  солнцестояние;                   А)  22  декабря;

       2)  весеннее  равноденствие;                Б)  22  июня;

       3)  зимнее  солнцестояние;                   В)  23  сентября;

       4)  осеннее  равноденствие.                  Г)  21  марта.

 

           Запишите  в  таблицу соответствующие  буквы      

1

2

3

4

 

 

 

 

 

14. Назовите   материки,  полностью расположенные

      в северном  полушарии: _____________

           

    15.  Закончите  предложение:

Точки  пересечения  воображаемой  земной  оси  с

            поверхностью  Земли  называются:    ______________

 

          

   

             

 

Ответы Земля во Вселенной

1 вар  1-Сев. Лед.   2-3    3-1   4-2   5-4    6-2   7-1    8-2   9-3

          10-1   11-север   12-В Г А Б    13-2 4 1 3

          14: Австралия Антарктида  15 экватор

 

2 вар   1-3    2-2    3-2   4-1   5-4    6-2    7-2    8-3   9-орбита

          10-3   11-4    12-2    13: Б Г А В 14- Сев Ам  Евразия

           15 геогр полюса

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест "Земля во Вселенной" 6 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Тюшнякова Марина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 22.04.2017 31
    • DOCX 19.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тюшнякова Марина Викторовна
    Тюшнякова Марина Викторовна
    • На сайте: 21 день
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2459
    • Всего материалов: 70

Тест по географии: «Мы во Вселенной»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
77
2
09.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Смердова Анна Алексеевна

учитель начальных классов

Тест на тему «Мы во Вселенной» разработан с целью проверки знаний учащихся об основах астрономии, строении Солнечной системы, галактиках, космических явлениях и истории освоения космоса. Материал теста охватывает ключевые понятия, которые учащиеся должны усвоить в рамках изучения данной темы, и может быть использован как для текущего контроля знаний, так и для итоговой проверки. Структура тестаТест состоит из двух вариантов, каждый из которых содержит 25 вопросов с выбором одного правильного ответа. Вопросы охватывают широкий спектр тем, связанных с Вселенной, включая: Название нашей Галактики и её особенности. Планеты Солнечной системы и их характеристики. Естественные и искусственные спутники. Космические явления, такие как затмения, метеоритные дожди и сверхновые звезды. История освоения космоса, включая имена первых космонавтов и важные космические миссии. Основные астрономические понятия, такие как световой год, орбита, астрономическая единица и др. Цели и задачи тестаОсновная цель теста — проверить, насколько хорошо ученики усвоили материал по теме «Мы во Вселенной». Задачи теста включают: Проверку знаний учащихся о строении Солнечной системы и её объектах. Оценку понимания основных астрономических терминов и явлений. Контроль знаний о важных исторических событиях, связанных с освоением космоса. Развитие у учащихся навыков работы с тестовыми заданиями, включая умение анализировать и выбирать правильный ответ. Методические рекомендацииТест может быть использован на уроке географии для проверки знаний учащихся после изучения темы «Мы во Вселенной». Рекомендуется выделить на выполнение теста 20–25 минут. Для удобства проверки в конце документа приведены ответы на оба варианта. Тест «Мы во Вселенной» является эффективным инструментом для проверки знаний учащихся по теме, связанной с астрономией и космосом. Он позволяет не только оценить уровень усвоения материала, но и выявить пробелы в знаниях, которые могут быть устранены в ходе дальнейшего обучения. Использование теста также способствует развитию у учащихся навыков самостоятельной работы и умения анализировать информацию.

Краткое описание методической разработки

Тест на тему «Мы во Вселенной» разработан с целью проверки знаний учащихся об основах астрономии, строении Солнечной системы, галактиках, космических явлениях и истории освоения космоса. Материал теста охватывает ключевые понятия, которые учащиеся должны усвоить в рамках изучения данной темы, и может быть использован как для текущего контроля знаний, так и для итоговой проверки.

 

Структура теста
Тест состоит из двух вариантов, каждый из которых содержит 25 вопросов с выбором одного правильного ответа. Вопросы охватывают широкий спектр тем, связанных с Вселенной, включая:

  • Название нашей Галактики и её особенности.
  • Планеты Солнечной системы и их характеристики.
  • Естественные и искусственные спутники.
  • Космические явления, такие как затмения, метеоритные дожди и сверхновые звезды.
  • История освоения космоса, включая имена первых космонавтов и важные космические миссии.
  • Основные астрономические понятия, такие как световой год, орбита, астрономическая единица и др.
  •  

Цели и задачи теста
Основная цель теста — проверить, насколько хорошо ученики усвоили материал по теме «Мы во Вселенной». Задачи теста включают:

  • Проверку знаний учащихся о строении Солнечной системы и её объектах.
  • Оценку понимания основных астрономических терминов и явлений.
  • Контроль знаний о важных исторических событиях, связанных с освоением космоса.
  • Развитие у учащихся навыков работы с тестовыми заданиями, включая умение анализировать и выбирать правильный ответ.

Методические рекомендации
Тест может быть использован на уроке географии для проверки знаний учащихся после изучения темы «Мы во Вселенной». Рекомендуется выделить на выполнение теста 20–25 минут. Для удобства проверки в конце документа приведены ответы на оба варианта.


Тест «Мы во Вселенной» является эффективным инструментом для проверки знаний учащихся по теме, связанной с астрономией и космосом. Он позволяет не только оценить уровень усвоения материала, но и выявить пробелы в знаниях, которые могут быть устранены в ходе дальнейшего обучения. Использование теста также способствует развитию у учащихся навыков самостоятельной работы и умения анализировать информацию.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 645 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 248 642 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 225 066 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эмоциональное благополучие детей: работа с родительским отвержением и поддержка семей с больным ребенком

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Волонтерство: сущность, мотивация, и воспитание

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек
Смотреть ещё 5 645 курсов