Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тест. "Профиль интересов ребёнка"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тест. "Профиль интересов ребёнка"

библиотека
материалов

профиль нтересов ребенка

С помощью этой анкеты, включающей исследование различных специальных способностей. Вы можете выяснить, какими из них обладает ваш ребенок. Ниже перечислены восемь областей, в которых ребенок может проявлять свои таланты, и даны их характеристики.

Попробуйте составить графическое изображение уровня интересов вашего ребенка, сопоставив его с интересами друга, сверстника.

Дайте оценку в баллах (по пятибалльной системе) каждой из характеристик, обозначенных вопросами анкеты. Если какая-то характеристика присуща ребенку в наивысшей степени – ставьте пять баллов, если она выше средней – четыре балла и т.д.. Оценка «два балла» – самая низкая.

Суммируйте баллы по всем характеристикам внутри каждой из восьми областей. Общее количество набранных баллов внутри одной области разделите на количество вопросов в этой области. На горизонтальной оси обозначьте восемь областей способностей и отметьте полученный в каждой из них балл по вертикали. Вы получите ломаную линию – профиль интересов вашего ребенка.

Для чего вам понадобится такое наблюдение? Предположим, вы хотите, чтобы ребёнок занялся музыкой, спортом или он хочет выбрать кружок в школе, но вы сомневаетесь, есть ли у него к этому способности. Это изучение также может быть полезным и в том случае, если ваш ребёнок имеет склонность к новым оригинальным идеям, но стесняется эту способность демонстрировать и старается не проверять. В этом случае вы можете подбодрить ребёнка.

Итак, анкета интересов вашего ребёнка.

Интеллектуальные способности


Вопрос

Баллы

На занятиях все легко и быстро схватывает.


Обладает чувством здравого смысла и использует знания в практических повседневных ситуациях.


Хорошо и ясно рассуждает, не путается в мыслях. Улавливает связь между одним событием и другим, между причиной и следствием. Хорошо понимает недосказанное, догадывается о том, что часто прямо не высказывается взрослым, но имеется в виду. Устанавливает причины поступков других людей, мотивы их поведения.


Быстро запоминает услышанное или прочитанное без специальных заучиваний, не тратит много времени на повторение того, что нужно запомнить.


Знает много о таких событиях и проблемах, о которых его сверстники и не догадываются.


У ребенка богатый словарный запас, он легко пользуется новыми словами, точно выражает свою мысль.


Любит книги, которые обычно читают не сверстники, а дети постарше на год или два.


Решает сложные задачи, требующие умственного усилия.


Задает очень много вопросов. Интересуется многим и часто спрашивает об этом взрослых.


Обгоняет своих сверстников по учебе на год или на два, то есть реально должен бы учиться в более старшем классе, чем учится сейчас. Часто скучает на уроке из-за того, что учебный материал ему уже хорошо знаком из книг, журналов, рассказов взрослых.


Оригинально мыслит и предлагает неожиданные ответы, решения.


Очень восприимчив, наблюдателен, быстро реагирует на все новое и неожиданное.



Технические способности


Вопрос

Баллы

Хорошо выполняет задания по ручному труду.


Интересуется механизмами и машинами.


В мир его увлечений входит конструирование машин, приборов, моделей, поездов, радиоприемников.


Может легко чинить испорченные приборы, использовать старые детали для создания новых поделок, игрушек, приборов.


Разбирается в капризах механизмов, любит загадочные поломки и вопросы «на поиск».


Любит рисовать чертежи и наброски механизмов.


Читает журналы и статьи о создании новых приборов, машин, механизмов.


Художественные способности


Вопрос

Баллы

В своих рисунках и картинках изображает большое разнообразие предметов, ситуаций, людей (нет однообразия в сюжетах рисунков).


Серьезно относится к произведениям искусства. Становится вдумчивым и очень серьезным, когда видит хорошую картину, слышит музыку, видит необычную скульптуру, красиво и художественно выполненную вещь.


Оригинален в выборе сюжета (в рисунке, сочинении, описании какого-либо события). Составляет оригинальные композиции (из цветов, рисунков. Камней, марок, открыток и т.д.).


Всегда готов использовать какой-либо новый материал для изготовления игрушки, картины, рисунка, композиции, в строительстве детских домиков на игровой площадке, в работе с ножницами, клеем.


Когда имеет свободное время, охотно рисует, лепит, создает композиции, имеющие художественное назначение (украшение для дома, одежды и т.д.).


Прибегает к рисунку или лепке для того, чтобы выразить свои чувства и настроение.


Интересуется произведениями искусства, созданными другими людьми. Может высказать свою собственную оценку и пытается воспроизвести то, что ему понравилось, на своем собственном рисунке или в созданной игрушке, скульптуре.


Любит работать с пластилином, глиной, дающими возможность изображать увиденное в трех измерениях.




Музыкальный талант


Вопрос

Баллы

Очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодии, всегда вслушивается в них.


Хорошо поет.


В игру на инструменте, в песню или танец вкладывает много энергии и чувств.


Любит музыкальные записи. Стремится пойти на концерт или туда. Где можно слушать музыку.


Любит петь вместе с другими так, чтобы получалось слаженно и хорошо.


В пении или музыке выражает чувства, свое состояние.


Сочиняет оригинальные, свои собственные мелодии.


Хорошо играет на каком-нибудь инструменте.






Способности к занятию научной работой


Вопрос

Баллы

Выражает мысли ясно и точно (устно или письменно)


Читает книги, научно-популярные издания с опережением своих сверстников на год-два.


Обладает выше средней способность к пониманию абстрактных понятий, установлению обобщений.


Обладает хорошей моторной координацией (отлично фиксирует то, что видит, и четко записывает то, что слышит).


После уроков любит читать научно-популярные журналы и книги и делает это с большим удовольствием, чем читает книги художественные.


Не унывает, если его проект или новая идея не поддержаны учителями или родителями или если его эксперимент не получился.


Пытается выяснить причины и смысл событий.


Проводит много времени над созданием собственных «проектов»: конструированием, построением, собиранием.


Любит обсуждать научные события, изобретения, часто задумывается над этим.




Литературное дарование


Вопрос

Баллы

Может легко построить рассказ, начиная от завязки и кончая разрешением какого-либо конфликта.


Привносит что-то новое и необычное, когда рассказывает о чем-то знакомом и известном всем.


Придерживается только необходимых деталей в рассказах о событиях, все несущественное отбрасывает, оставляя главное и наиболее характерное.


Рассказывая о чем-то, умеет хорошо придерживаться выбранного сюжета, не теряет основной мысли.


Выбирает в своих рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональное состояние героев, их переживания и чувства.


Умеет передавать в рассказах такие детали, которые важны для понимания события, и в то же время не упускает основной линии событий, о которых рассказывает.


Любит писать рассказы и стихи.


Изображает в рассказах своих героев очень живыми, передает их чувства, настроение, характер.







Артистический талант


Вопрос

Баллы

Легко входит в роль другого персонажа, человека и т.д.


Интересуется актерской игрой.


Меняет тональность и выражение голоса, когда изображает другого человека.


Понимает и хорошо изображает конфликт, когда имеет возможность разыграть какую-либо драматическую ситуацию.


Передает чувства через мимику, жесты, движения.


Стремится вызвать эмоциональные реакции у других людей, когда о чем-то с увлечением рассказывает.


С большой легкостью драматизирует. Передает чувства и эмоциональные переживания.


Пластичен и открыт всему новому, не зацикливается на старом. Любит пробовать новые способы решения жизненных задач, не использует уже испытанные варианты, не боится новых попыток, всегда проверяет новые идеи и только после экспериментальной проверки может от нее отказаться.


Способности к спорту


Вопрос

Баллы

Энергичен и производит впечатление ребенка, который нуждается в большом объеме физических движений, чтобы ощущать себя счастливым.


Любит участвовать в спортивных играх и состязаниях.


Постоянно преуспевает в каком-нибудь виде спортивной игры.


Бегает быстрее всех в детском саду, в классе.


Лучше других физически координирован в движениях, двигается легко и грациозно.


Любит ходить в походы, играть на открытых спортивных площадках.


Предпочитает проводить свободное время в подвижных играх (хоккей, баскетбол, теннис, футбол).




Используемая литература.

Л. Матвеева, И. Выбойщик, Д. Мякушин «Практическая психология для родителей, или что я могу узнать о своём ребёнке»

5



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

профиль нтересов ребенка

С помощью этой анкеты, включающей исследование различных специальных способностей. Вы можете выяснить, какими из них обладает ваш ребенок. Ниже перечислены восемь областей, в которых ребенок может проявлять свои таланты, и даны их характеристики.

Попробуйте составить графическое изображение уровня интересов вашего ребенка, сопоставив его с интересами друга, сверстника.

Дайте оценку в баллах (по пятибалльной системе) каждой из характеристик, обозначенных вопросами анкеты. Если какая-то характеристика присуща ребенку в наивысшей степени – ставьте пять баллов, если она выше средней – четыре балла и т.д.. Оценка «два балла» – самая низкая.

Суммируйте баллы по всем характеристикам внутри каждой из восьми областей. Общее количество набранных баллов внутри одной области разделите на количество вопросов в этой области. На горизонтальной оси обозначьте восемь областей способностей и отметьте полученный в каждой из них балл по вертикали. Вы получите ломаную линию – профиль интересов вашего ребенка.

Общая информация

Номер материала: 520411

Похожие материалы