1267691
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТест " Устное народное творчество" 7 класс литература

Тест " Устное народное творчество" 7 класс литература

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по устному народному творчеству 7 класс

I вариант

1. Что такое былина?

2. Какие основные циклы былин вы знаете? Охарактеризуйте киевский цикл былин.

3. Каким музыкальным инструментом сопровождалось исполнение былин?

4.Какой художественный приём используется в строках былины:

У оратая глаза да ясна сокола,

А брови у него да чёрна соболя

а) гипербола, б) сравнение, в) аллегория, г) антитеза

5. Какой художественный приём используется в строках былины:

Положил тут их я ведь до тысячи

а) гипербола, б) ирония, в) аллегория, г) метафора

6. Да берёт он свой лук разрывчатый,

Во свои берёт во белы он во ручушки;

Он тетивочку шелковеньку натягивал,

А он стрелочку калёную накладывал,

Он стрелил в того-то Соловья-разбойника

Выпишите из отрывка средства художественной выразительности. Для чего они используются в былине?





Тест по устному народному творчеству 7 класс

II вариант

1. Что такое предание?

2. Какие основные циклы былин вы знаете? Охарактеризуйте новгородский цикл былин.

3. Каким музыкальным инструментом сопровождалось исполнение былин?

4.Какой художественный приём используется в строках былины:

Закупил я соли три меха,

Каждый мех-то был ведь по сто пуд...

а) гипербола, б) сравнение, в) аллегория, г) антитеза

5. Какой художественный приём используется в строках былины:

Садка день не зовут на почестен пир,

Другой не зовут на почестен пир

И третий не зовут на почестен пир.

а) гипербола, б) ирония, в) аллегория, г) повтор

6. Да берёт он свой лук разрывчатый,

Во свои берёт во белы он во ручушки;

Он тетивочку шелковеньку натягивал,

А он стрелочку калёную накладывал,

Он стрелил в того-то Соловья-разбойника

Выпишите из отрывка средства художественной выразительности. Для чего они используются в былине? К какому циклу относится былина? Почему?















Краткое описание документа:

  При  изучении  литературных произведений  использую  тесты, которые  помогают  проверить  различные знания  и  умения  обучающихся.

 Некоторые тесты  составляю  сама. Вашему вниманию предлагаются  два  варианта  такой  тестовой  работы, которую  я  использую  при  изучении  темы "Устное  народное  творчество" в седьмом  классе. С помощью  этого  теста  можно проверить  знания  детей  при  изучении  темы, особенно  сложных  для  них  понятий  по  теории  литературы, вопросов, связанных  с  изучением  средств  художественной выразительности.

Считаю, что  материал  будет  полезным  для  учителей  при работе  над  темой "Устное народное  творчество".

Общая информация

Номер материала: 369915

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.