Инфоурок Другое ТестыТест для входного контроля при изучении дисциплины

Тест для входного контроля при изучении дисциплины

Скачать материал

1.      Сформулируйте основные Глобальные проблемы человечества. Приведите примеры. (Сохранение мира на Земле, Экологическая проблема, Демографическая проблема, Продовольственная проблема, Энергетическая и сырьевая проблемы, Проблема Мирового океана, Преодоление отсталости развивающихся стран).

2.      Какие отрасли экологии вы знаете?

3.      Какие виды природных ресурсов вы знаете, приведите пример.

4.      Аспекты охраны природы. В чем они выражаются? (Хозяйственно-экономический, Социально-политический, Здравоохранительный, Эстетический, Воспитательный., Научно-познавательный.)

5.      Важнейшие принципы охраны природы (множественное значение, региональность, тесная связь).

6.      Приведите примеры законов об Охране природы в истории.

7.      Что такое «Особо Охраняемые Природные Территории»? (это участки земли, водной поверхности, где располагаются природные комплексы и объекты, которые имеют особое природоохранное, научное, эстетическое значение).

8.      В чем отличие Заповедников, Заказников, Национальных парков?

9.      Что такое Красная книга?

10.  Приведите примеры животных, занесенных в Красную книгу М.О.

11.  Что такое Атмосфера (газовая оболочка, окружающая планету Земля).

12.  Какие виды загрязнения атмосферы вы знаете? (Естественное -Проникновение космических частиц, пыли, вулканического пепла, морской соли, дыма лесных пожаров; Искусственное - Производственная деятельность человека ).

13.  Основные факторы самоочищения атмосферы (Атмосферные осадки, Фотосинтез растений, Ветер (перемешивание воздуха), Штиль (приводит к оседанию взвешенных частиц).

14.  Сформулируйте основные глобальные проблемы атмосферы, в чем они выражаются? (Парниковый эффект, Озоновые дыры, Кислотные дожди).

15.  Что такое Гидросфера? (водная среда, которая включает поверхностные и подземные воды).

16.  Каково значение гидросферы?

17.  Назовите источники загрязнения гидросферы.

18.  Назовите Методы очистки сточных вод. В чём их суть? (механические, химические, физико – химические, биологические).

19.  Из чего состоит Почва? (это смесь взаимодействующих между собой неорганических веществ, разложившегося органического вещества, воды, воздуха и огромного числа живых организмов).

20.  Как человек использует почву?

21.  Что такое «эрозия почвы»? (процессы разрушения и выноса плодородного слоя водой и ветром). Какие виды эрозии вы знаете?

22.  Сформулируйте правило С.Н.Виноградского («Для каждого природного вещества есть микроорганизмы, способные его разложить»).

23.  Какова Роль организмов в поддержании плодородия почв? (Переворачивание слоев почвы, Обогащение  кислородом, Переработка органических остатков, Поступление воды в почву).

24.  Каким образом человек загрязняет почвы?

25.  В чем состоит охрана почв? (лесонасаждение; агротехнические приемы (создание долголетних культурных пастбищ, снегозадержание, внесение органических удобрений); почвозащитная система земледелия; создание и внедрение почвозащитного земледелия; недопущение загрязнения почвы остатками строительных деталей, нефтью и нефтепродуктами, веществами, попадающими в почву из атмосферы; правильное применение удобрений и пестицидов).

26.  Что такое биосфера? («живая оболочка Земли» ).

27.  Какие организмы биосферы участвуют в круговороте веществ?

28.  Кто разработал «Учение о биосфере»?

29.  Перечислите вещества биосферы (живое вещество — совокупность живых организмов Земли; косное вещество — вещество неживой природы (песок, глина, гранит, базальт); биокосное вещество — результат взаимодействия живых организмов с неживой природой (вода, почва, ил); биогенное вещество — вещества, создаваемые в результате жизнедеятельности организмов (осадочные породы, каменный уголь, нефть).

30.  Сформулируйте основные экологические проблемы Сергиево-Посадского района.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест для входного контроля при изучении дисциплины"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Психолог в социальной сфере

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

При изучении дисциплины "Экологические основы природопользования", студенты должны:

Уметь:

Анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности.

Соблюдать регламент по экологической безопасности в профессиональной деятельности

Знать:

Особенности взаимодействия общества и природы.

Условия устойчивого развития экосистемы и возложенные причины возникновения экологического кризиса.

Принципы и методы рационального природопользования.

Принципы размещения производств различного типа.

Основные группы отходов, их источники и  масштабы образования.

Основные способы предотвращения и улавливания промышленных отходов, методы очистки, правила и порядок переработки, обезвреживания и захоронения промышленных отходов.

Методы экологического регулирования

Понятие и принцип мониторинга окружающей среды.

 

Правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности.

Принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.

Природоресурсный потенциал Российской Федерации.

Охраняемые природные территории.

Принципы производственного экологического контроля.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.06.2015 891
    • DOCX 18.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Назатова Снежана Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Назатова Снежана Борисовна
    Назатова Снежана Борисовна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 33265
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 23 регионов

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 38 регионов