Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Тесты / Тест для входного контроля при изучении дисциплины

Тест для входного контроля при изучении дисциплины

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

  1. Сформулируйте основные Глобальные проблемы человечества. Приведите примеры. (Сохранение мира на Земле, Экологическая проблема, Демографическая проблема, Продовольственная проблема, Энергетическая и сырьевая проблемы, Проблема Мирового океана, Преодоление отсталости развивающихся стран).

  2. Какие отрасли экологии вы знаете?

  3. Какие виды природных ресурсов вы знаете, приведите пример.

  4. Аспекты охраны природы. В чем они выражаются? (Хозяйственно-экономический, Социально-политический, Здравоохранительный, Эстетический, Воспитательный., Научно-познавательный.)

  5. Важнейшие принципы охраны природы (множественное значение, региональность, тесная связь).

  6. Приведите примеры законов об Охране природы в истории.

  7. Что такое «Особо Охраняемые Природные Территории»? (это участки земли, водной поверхности, где располагаются природные комплексы и объекты, которые имеют особое природоохранное, научное, эстетическое значение).

  8. В чем отличие Заповедников, Заказников, Национальных парков?

  9. Что такое Красная книга?

  10. Приведите примеры животных, занесенных в Красную книгу М.О.

  11. Что такое Атмосфера (газовая оболочка, окружающая планету Земля).

  12. Какие виды загрязнения атмосферы вы знаете? (Естественное -Проникновение космических частиц, пыли, вулканического пепла, морской соли, дыма лесных пожаров; Искусственное - Производственная деятельность человека ).

  13. Основные факторы самоочищения атмосферы (Атмосферные осадки, Фотосинтез растений, Ветер (перемешивание воздуха), Штиль (приводит к оседанию взвешенных частиц).

  14. Сформулируйте основные глобальные проблемы атмосферы, в чем они выражаются? (Парниковый эффект, Озоновые дыры, Кислотные дожди).

  15. Что такое Гидросфера? (водная среда, которая включает поверхностные и подземные воды).

  16. Каково значение гидросферы?

  17. Назовите источники загрязнения гидросферы.

  18. Назовите Методы очистки сточных вод. В чём их суть? (механические, химические, физико – химические, биологические).

  19. Из чего состоит Почва? (это смесь взаимодействующих между собой неорганических веществ, разложившегося органического вещества, воды, воздуха и огромного числа живых организмов).

  20. Как человек использует почву?

  21. Что такое «эрозия почвы»? (процессы разрушения и выноса плодородного слоя водой и ветром). Какие виды эрозии вы знаете?

  22. Сформулируйте правило С.Н.Виноградского («Для каждого природного вещества есть микроорганизмы, способные его разложить»).

  23. Какова Роль организмов в поддержании плодородия почв? (Переворачивание слоев почвы, Обогащение кислородом, Переработка органических остатков, Поступление воды в почву).

  24. Каким образом человек загрязняет почвы?

  25. В чем состоит охрана почв? (лесонасаждение; агротехнические приемы (создание долголетних культурных пастбищ, снегозадержание, внесение органических удобрений); почвозащитная система земледелия; создание и внедрение почвозащитного земледелия; недопущение загрязнения почвы остатками строительных деталей, нефтью и нефтепродуктами, веществами, попадающими в почву из атмосферы; правильное применение удобрений и пестицидов).

  26. Что такое биосфера? («живая оболочка Земли» ).

  27. Какие организмы биосферы участвуют в круговороте веществ?

  28. Кто разработал «Учение о биосфере»?

  29. Перечислите вещества биосферы (живое вещество — совокупность живых организмов Земли; косное вещество — вещество неживой природы (песок, глина, гранит, базальт); биокосное вещество — результат взаимодействия живых организмов с неживой природой (вода, почва, ил); биогенное вещество — вещества, создаваемые в результате жизнедеятельности организмов (осадочные породы, каменный уголь, нефть).

  30. Сформулируйте основные экологические проблемы Сергиево-Посадского района.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

При изучении дисциплины "Экологические основы природопользования", студенты должны:

Уметь:

Анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности.

Соблюдать регламент по экологической безопасности в профессиональной деятельности

Знать:

Особенности взаимодействия общества и природы.

Условия устойчивого развития экосистемы и возложенные причины возникновения экологического кризиса.

Принципы и методы рационального природопользования.

Принципы размещения производств различного типа.

Основные группы отходов, их источники и  масштабы образования.

Основные способы предотвращения и улавливания промышленных отходов, методы очистки, правила и порядок переработки, обезвреживания и захоронения промышленных отходов.

Методы экологического регулирования

Понятие и принцип мониторинга окружающей среды.

 

Правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности.

Принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.

Природоресурсный потенциал Российской Федерации.

Охраняемые природные территории.

Принципы производственного экологического контроля.

 

Автор
Дата добавления 25.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Тесты
Просмотров244
Номер материала 575640
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх