Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тест "Итоговая аттестация в 8 классе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тест "Итоговая аттестация в 8 классе"

библиотека
материалов

Итоговая аттестация по литературе в 8 классе


Вариант 1


I. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Проблема чести возникает в произведении:

А) «Капитанская дочка»

Б) «Песнь о вещем Олеге»

В) «Борис Годунов»

2. Исповедь Мцыри:

А) проникнута чувством покаяния;

Б) защищает его право на волю и счастье;

В) история случившегося с героем.

3. Жанр произведения Н.В.Гоголя «Ревизор»:

А) трагедия;

Б) комедия;

В) драма.

4. Выражение из произведения «Ревизор», ставшее крылатым:

А) «Унтер-офицерская вдова, которая сама себя высекла»;

Б) «Счастливые часов не наблюдают»;

В) «Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь».

5. Причина несостоявшейся любви Аси и господина N:

А) душевная слабость, малодушие героя;

Б) характер героини;

В) несогласие Гагина.


II. Дайте ответ в виде слова или сочетания слов.

  1. Противопоставление образов, картин, слов, понятий.

Ответ: __________________________

  1. Чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета.

Ответ: ____________________

  1. Момент наивысшего действия в художественном произведении.

Ответ: ____________________

III. Узнайте произведение

А) по его эпиграфу:

На зеркало неча пенять, коли рожа крива.

Ответ: ______________________

Б) по его началу:

« Мне было тогда лет двадцать пять, - начал Н.Н., - дела давно минувших дней, как видите…»

Ответ: _______________________


IV. Напишите развёрнутый ответ (5 – 10 предложений) на выбранный вами вопрос.

1. Чем интересен сон Гринёва? Зачем А.С.Пушкин включил сон в повествование? (по повести «Капитанская дочка»)

2. Кто из героев А.С.Пушкина рассказывает калмыцкую сказку? Как вы понимаете её иносказательный смысл?

3. Почему счастье Аси и господина Н.Н. не состоялось? (по повести И.С. Тургенева «Ася»)

4. Почему М.Е.Салтыков-Щедрин в «Истории одного города» называет народ, живший в древности, головотяпами? Что значит головотяпство?

5. Почему рассказ Л.Н.Толстого назван автором не «Бал», а «После бала», хотя описание бала занимает значительнейшую часть произведения?

6.Счастлива ли Вера Алмазова? (по рассказу А.И.Куприна «Куст сирени»)

7.Какими качествами обладал Василий Тёркин? Известно, что во время войны многие солдаты никогда не расставались с книгой А.Т.Твардовского. Чем это можно объяснить? (по поэме «Василий Тёркин»)


















































Итоговая аттестация по литературе в 8 классе


ВАРИАНТ 2


I. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

1. «Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок». Это портрет:

А) Гринёва

Б) Пугачёва

В) Швабрина

2. В строках: «Но дни бегут, бегут года, им не сойтися никогда» - автор использует:

А) сравнение;

Б) метафору;

В) олицетворение.

3. Главный герой в комедии «Ревизор», наказывающий пороки и утверждающий положительные идеалы:

А) ревизор;

Б) городничий;

В) смех.

4. Хлестаковщина – это:

А) стремление выдавать себя за персону более важную и значимую, чем это есть на самом деле;

Б) стремление модно одеваться;

В) погоня за чинами.

5. Василий Тёркин:

А) историческая личность;

Б) сказочный герой;

В) собирательный образ.


II. Дайте ответ в виде слова или сочетания слов.

1. Перенесение человеческих черт на неодушевлённые предметы или явления.

Ответ: __________________

2. Подпись, которой автор заменяет своё настоящее имя.

Ответ: __________________

3. Образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.

Ответ: __________________


III. Узнайте произведение

А) по его эпиграфу:

Вкушая, вкусих мало мёда и се аз умираю.

1-я Книга Царств

Ответ: __________________

Б) по его началу:

«Я пригласил вас, господа, с тем чтобы сообщить вам пренеприятное известие…»

Ответ:__________________


IV. Напишите развёрнутый ответ (5 – 10 предложений) на выбранный вами вопрос.

1. Чем интересен сон Гринёва? Зачем А.С.Пушкин включил сон в повествование? (по повести «Капитанская дочка»)

2. Кто из героев А.С.Пушкина рассказывает калмыцкую сказку? Как вы понимаете её иносказательный смысл?

3. Почему счастье Аси и господина Н.Н. не состоялось? (по повести И.С. Тургенева «Ася»)

4. Почему М.Е.Салтыков-Щедрин в «Истории одного города» называет народ, живший в древности, головотяпами? Что значит головотяпство?

5. Почему рассказ Л.Н.Толстого назван автором не «Бал», а «После бала», хотя описание бала занимает значительнейшую часть произведения?

6.Счастлива ли Вера Алмазова? (по рассказу А.И.Куприна «Куст сирени»)

7.Какими качествами обладал Василий Тёркин? Известно, что во время войны многие солдаты никогда не расставались с книгой А.Т.Твардовского. Чем это можно объяснить? (по поэме «Василий Тёркин»)










Краткое описание документа:

   Тест "Итоговая аттестация в 8 классе" в формате ЕГЭ разработан для учащихся, занимающихся по учебнику Коровиной В.Я., содержит два варианта. В них включены задания различного уровня сложности по темам 8 класса.

   Представленные задания разбиты на три группы: а) в тестовой форме, требующие выбрать один правильный ответ из предложенных вариантов); б) требующие краткого ответа (одним словом или словосочетанием); в) требующие развёрнутого ответа (пять-десять предложений) на выбранный учащимися один вопрос из предложенных семи.

   Тест поможет проверить знания учащихся, полученные ими в течение всего учебного года.

Автор
Дата добавления 08.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров898
Номер материала 372349
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх