350351
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыТест к разделу "Люблю природу русскую. Осень" 2 класс

Тест к разделу "Люблю природу русскую. Осень" 2 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Фамилия, имя_________________________________

Тест 2. Люблю природу русскую. Осень

Вариант 1


А1. Что соответствует описанию осени?

_ 1) поспела в лесу земляника

_ 2) птицы собираются в стаи и улетают на юг

_ 3) на снегу лисьи и волчьи следы

_ 4) трава выросла высокая-высокая


А2. Кто автор этих строк?

Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду,

Словно бабочек легкая стая

С замираньем летит на звезду.

_ 1) А. Плещеев _ 3) С. Есенин

_ 2) Ф. Тютчев _ 4) А. Фет


А3. Определи жанр текста «Грибы» (с. 77 учебника).

_ 1) рассказ _ 3) научная статья

_ 2) стихотворение _4) сказка


В1. Подбери рифму к слову «холоднее».

_ 1) холодно _3) тёплый

_ 2) грустнее _ 4) ветер


С1. Отгадай загадку. Напиши отгадку.

Кто всю ночь по крыше бьёт

Да постукивает,

И бормочет, и поёт,

Убаюкивает?

_______________________




Фамилия, имя_________________________________


Тест 2. Люблю природу русскую. Осень

Вариант 2


А1. Что соответствует описанию осени?

_ 1) с огородов и полей убрали последние овощи

_ 2) снег одел деревья в тёплые шубки

_ 3) весело распевают птицы

_ 4) трава блестит от росы


А2. Кто автор этих строк?

Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

_ 1) А. Толстой _ 3) К. Бальмонт

_ 2) А. Плещеев _ 4) В. Брюсов


А3. Определи жанр текста М. Пришвина «Осеннее утро» (с. 78–79 учебника).

_ 1) рассказ

_2) стихотворение

_ 3) научная статья

_ 4) сказка


В1. Найди рифму к слову «золотая»

_ 1) золото _ 3) жёлтая

_ 2) осень _ 4) стая


С1. Отгадай загадку. Напиши отгадку.

Без крыл летит, без ног бежит,

Рукавом махнул – дерево погнул.

_________________________________

Краткое описание документа:

Данный тест предназначен для проверки знаний учащихся по разделу "Люблю природу русскую. Осень". 2 класс. (УМК "Школа России"). Вопросы А оцениваются 1 баллом, В - 2 балла, С - 3 балла.

7-8 баллов оценка "отлично"

5-6 баллов оценка "хорошо"

4 балла оценка "удовлетворительно"

Менее 4 баллов оценка "неудовлетворительно"

Тест предполагает работу учащихся по вариантам. По времени рассчитан на 10-15 минут.

Для составления теста использовала электронный образовательный ресурс "Литературное чтение". 2 класс Центра электронного тестирования. Содержание теста соответствует требованиям ФГОС.

Общая информация

Номер материала: 163641

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.