- 03.03.2015
- 2995
- 3
Тест №1. «Квадратичная функция».
I вариант.
+ n задана графически. Определите m и n.1) m = 2, n = 3; 3) m = 2, n = -3;
2) m = -2, n = 3; 4) m = -2, n = -3.
+
6х – 1.1) (-1,5; -14,5); 3) (1,5; -3,5);
2) (1,5; 3,5); 4) (1,5; -14,5).
+ n. Если
известно, что m > 0, n < 0 ?4.
В каких координатных четвертях расположен график
функции у = а(х – 3)- 2,5, если а <
0 ?
5.
Осью симметрии параболы у = 3х+ 6х +5 является прямая
1) х = 2; 2) х = -1; 3) у = 1; 4) х = -2.
Тест №1. «Квадратичная функция».
II вариант.
+ n задана графически. Определите m и n.1) m = 3, n = 1; 3) m = -3, n = 1;
2) m = 1, n = 3; 4) m = 1, n = -3.
-
5х + 4. 1)
(
; 2
);
2) (-; 2);
3) (; 1);
4) (-;- 1).
+ n. Если
известно, что m < 0, n < 0 ?+ 1,5, если а > 0 ?+ 6х +5
является прямая1) х = 2; 2) х = -1; 3) у = 1; 4) х = -2.
Тест №1. «Квадратичная функция».
I вариант.
+ n задана графически. Определите m и n.1) m = 2, n = 3; 3) m = 2, n = -3;
2) m = -2, n = 3; 4) m = -2, n = -3.
+
6х – 1.1) (-1,5; -14,5); 3) (1,5; -3,5);
2) (1,5; 3,5); 4) (1,5; -14,5).
+ n. Если
известно, что m > 0, n < 0 ?- 2,5, если а < 0 ?5.
Осью симметрии параболы у = 3х+ 6х
+5 является прямая
1) х = 2; 2) х = -1; 3) у = 1; 4) х = -2.
Тест №1. «Квадратичная функция».
II вариант.
+ n задана графически. Определите m и n.1) m = 3, n = 1; 3) m = -3, n = 1;
2) m = 1, n = 3; 4) m = 1, n = -3.
-
5х + 4. 1)
(; 2);
2) (-; 2);
3) (; 1);
4) (-;- 1).
+ n. Если
известно, что m < 0, n < 0 ?+ 1,5, если а > 0 ?+ 6х +5
является прямая1) х = 2; 2) х = -1; 3) у = 1; 4) х = -2.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В различных областях науки и техники часто встречаются функции, которые называются квадратичными, функции вида у = aх2+ bх +c, где а – старший коэффициент, b– второй коэффициент, с – свободный член.
Графиком квадратичной функции является квадратичная парабола.
Зная свойства функции и правила геометрических преобразований графиков, можно легко и быстро построить тот или иной график квадратичной функции.
Данный тест «Квадратичная функция» можно использовать на этапе закрепления изученного материала.
Используя тест «Квадратичная функция» на данном этапе, мы решаем такую задачу, как, закрепление навыков преобразования и построения графика квадратичной функции.
6 659 991 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рослякова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.