1031952
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаТестыТест по алгебре и началам анализа на тему: "Логарифмические уравнения и неравенства"

Тест по алгебре и началам анализа на тему: "Логарифмические уравнения и неравенства"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



  1. Найдите сумму корней уравнения hello_html_m2caa9c3.gif=-1

  1. 3;

  2. 1;

  3. -3;

  4. 5.

  1. Решите неравенство log0,3 (3х + 0,5 ) hello_html_7c00753d.gif log0,3 (х – 2 )

  1. (2; + ∞);

  2. ( -1,25; 2];

  3. [ 2; + ∞];

  4. решений нет.

  1. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения 1+hello_html_m501de568.gif= hello_html_5c54095f.gif

  1. ( -3; -1);

  2. ( 0; 2);

  3. [ 2; 3];

  4. [ 4; 8]

  1. Выберите утверждение, которое истинно для данного уравнения: hello_html_421b70f0.gif= hello_html_7863d507.gif .

  1. область допустимых значений переменной х представляет собой интервал [1;+∞);

  2. уравнение не имеет корней;

  3. уравнение имеет единственный корень х=-2;

  4. произведение корней равно 0

  1. Решите неравенство hello_html_m6344dc39.gif hello_html_m7c48e444.gif0:

  1. (2; 3,5);

  2. (2; 5);

  3. hello_html_4db73c0d.gif;

  4. hello_html_69110a09.gif

  1. Найдите сумму корней уравнения hello_html_38ea1d00.gif)=hello_html_m2d7d42e1.gif

  1. 101;

  2. 100,1;

  3. нет корней;

  4. 10.

  1. Найдите произведение корней уравнения hello_html_6a3b1680.gif+2=hello_html_ma7e5b15.gif- hello_html_m70439cbd.gif

  1. 6;

  2. 5;

  3. 4;

  4. 3.

  1. Укажите число целых решений неравенства hello_html_7fb3cd4c.gif.

  1. 0;

  2. 1;

  3. 2;

  4. 3.

  1. Решите неравенство hello_html_977be78.gif

  1. (-4; 4);

  2. (-3;3);

  3. (0;3);

  4. (-hello_html_73c9896e.gif.

  1. Решите уравнение hello_html_m546913e.gif, выберите верное утверждение:

  1. корень данного уравнения - число иррациональное;

  2. корень данного уравнения – число неположительное;

  3. корень уравнения равен значению выражения hello_html_401022.gif;

  4. данное уравнение не имеет корней.



Ключ к тесту

Задание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответ

а

а

в

б

а

б

г

б

г

в



Краткое описание документа:
  • Тест предназначен для проверки знаний и умений по предмету "Алгебра и начала анализа" учащихся 11 класса и студентов первого курса средних специальных учебных заведений по теме "Логарифмические уравнения и неравенства".Разработанные задания теста могут быть использованы педагогами при организацииобобщающего повторения по названной теме. 
  • Тест состоит из десяти заданий закрытого типа. Каждое задание теста имеет четыре варианта ответов, при этом только один ответ является верным.
  • К тесту разработан ключ с правильными ответами. Оценивать результаты  теста можно с учетом следующих критериев: от 60% до 80% правильных ответов - оценка "удовлетворительно",  от 80% до 100% - оценка "хорошо", 100% - оценка "отлично".
Общая информация

Номер материала: 349002

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.