105781
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыТест по биологии (6 класс)

Тест по биологии (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест 6 класс

  1. Растения считаются на Земле основным источником:

А) углекислого газа

Б) азота

В) водорода

Г) кислорода

2.Корни одного растения называют корневой системой, потому что:

А) у растения много корней

Б)все корни растения связаны общей функцией

В)у корней разные названия

Г)все корни растут из одного корня

3.Какую из перечисленных функций корни не выполняют?

А)закрепление растения в почве

Б)всасывание воды и минеральных солей из почвы

В)запасание питательных веществ

Г)образование питательных веществ в растении

4.Корни, которые образуются на донце луковицы чеснока, называются6

А)стержневыми

Б)воздушными

В) боковыми

Г)придаточными

5.Пыльца образуется в:

А)пестике

Б)завязи

В)тычинке

Г)чашечке

6.Главные части цветка –это:

А)тычинка и пестик

Б) тычинка и венчик

В) тычинка и завязь

Г) тычинка и чашечка

7.Цветок- это:

А) видоизмененный побег

Б) видоизмененная почка

В) зачаточный побег

Г) зачаточная почка

8.Почка –это:

А) видоизмененный побег

Б) видоизмененная почка

В) зачаточный побег

Г) зачаточная почка

9.Побег –это:

А) стебель с листьями

Б) стебель с почками

В) стебель с листьями и почками

Г) стебель

10.Цветки, содержащие как пестик, так и тычинки, называются:

А)раздельнополыми

Б) обоеполыми

В) однодомными

Г) двудомными

11.Группа клеток и межклеточное вещество, сходных по строению и происхождению и выполняемым функциям, называется:

А)органом

Б) тканью

В) клеткой

Г) системой органов

12. Определенная часть тела, выполняющая определенные функции, называется:

А)органом

Б) тканью

В) клеткой

Г) системой органов

13. Соотнесите тип плода с его названием.

ПЛОДЫ ВИДЫ ПЛОДОВ

1) сухие А)костянка

2) сочные Б)семянка

В) орех

Г) тыквина

Д)ягода

Е)стручок

14.Дополните определения.

Однодольные растения – это растения, зародыш семени которых, имеет _________________.

Двудольные растения – это растения, зародыш семени которых имеет_____________________.

15.Группа органов, связанных общей работой, называется:

А) органом

Б) тканью

В) клеткой

Г) системой органов

16.Выберите функции цветка, важные для жизнедеятельности растения:

А) испарение воды

Б) привлечение опылителей

В) рост растения в высоту

Г) образование нектара

Д) образование семян

Е) запасание органических веществ.

17. Прочитайте текст. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, и объясните их.

1.Дышат растения только днем, на свету. 2. В то же самое время происходит фотосинтез. 3. Углекислого газа при фотосинтезе растения поглощают больше, чем выделяют при дыхании. 4. Во время фотосинтеза растения используют энергию органических веществ, накопленных ими. 5.Во время дыхания они используют энергию света. 6. Так же как и животные, растения погибают при прекращении дыхания.

Краткое описание документа:

Тест 6 класс

  1. Растения считаются на Земле основным источником:

А) углекислого газа

Б) азота

В) водорода

Г) кислорода

2.Корни одного растения называют корневой системой, потому что:

А) у растения много корней

Б)все корни растения связаны общей функцией

В)у корней разные названия

Г)все корни растут из одного корня

3.Какую из перечисленных функций корни не выполняют?

А)закрепление растения в почве

Б)всасывание воды и минеральных солей из почвы

В)запасание питательных веществ

Г)образование питательных веществ в растении

4.Корни, которые образуются на донце луковицы чеснока, называются6

А)стержневыми

Б)воздушными

В) боковыми

Г)придаточными

5.Пыльца образуется в:

А)пестике

Б)завязи

В)тычинке

Г)чашечке

6.Главные части цветка –это:

А)тычинка и пестик

Б) тычинка и венчик

В) тычинка и завязь

Г) тычинка и чашечка

7.Цветок- это:

А) видоизмененный побег

Б) видоизмененная почка

В) зачаточный побег

Г) зачаточная почка

8.Почка –это:

А) видоизмененный побег

Б) видоизмененная почка

В) зачаточный побег

Г) зачаточная почка

9.Побег –это:

А) стебель с листьями

Б) стебель с почками

В) стебель с листьями и почками

Г) стебель

10.Цветки, содержащие как пестик, так и тычинки, называются:

А)раздельнополыми

Б) обоеполыми

В) однодомными

 

Г) двудомными

Общая информация

Номер материала: 301774

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.