Инфоурок / Биология / Тесты / Тест по биологии 6 класс "Жизнедеятельность организмов"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест по биологии 6 класс "Жизнедеятельность организмов"

библиотека
материалов

Тест по разделу: «Жизнедеятельность организмов»

6 класс. Сонин.


1. Питание – это процесс:

А) Переваривания пищи;

Б) Приобретение пищи;

В) Поглощение кислорода и выделение углекислого газа;

Г) Получение организмом веществ и энергии;


2. Большинству растений свойственно:

А) Только воздушное питание;

Б) Только почвенное питание;

В) Почвенное и воздушное питание;

Г) Все ответы верны;


3. Основной орган воздушного питания:

А) Стебель;

Б) Зеленый лист;

В) Устьице;

Г) Цветок;


4. Для фотосинтеза необходимо:

А) Углекислый газ и вода;

Б) Хлорофилл и углекислый газ;

В) Хлорофилл, вода и углекислый газ;

Г) Хлорофилл, вода, углекислый газ и солнечная энергия;


5. В процессе фотосинтеза в качестве побочного продукта выделяется:

А) Вода;

Б) Углекислый газ;

В) Кислород;

Г) Минеральные вещества;


6. Пищеварение – это процесс:

А) Получение пищи;

Б) Механической переработки пищи;

В) Химической переработки пищи;

Г) Механической и химической переработки пищи;


7. В процессе пищеварения в результате химической обработки пищи:

А) Пища превращается в кашеобразную массу;

Б) Сложные вещества пищи распадаются до воды и углекислого газа;

В) Сложные вещества пищи распадаются на более простые, доступные для усвоения организмом;

Г) Все ответы верны;

8. Выберите неверное утверждение:

А) Только растения могут непосредственно усваивать солнечную энергию;

Б) Животные потребляют готовые органические вещества;

В) Только среди животных встречаются паразиты;

Г) Процесс поглощения корнем из почвы воды и минеральных солей называется почвенным питанием;


9. Выбери верное утверждение:

А) Кишечнополостные не имеют пищеварительной системы;

Б) Все животные всеядны;

В) Гидры имеют только ротовое отверстие;

Г) Устьице – орган дыхания дождевого червя;


10. Органы дыхания растения – это:

А) Устьице;

Б) Трахеи;

В) Чечевички;

Г) Лист;


11. Соотнесите живые организмы и органы дыхания:

А) Насекомые; 1) Жабры;

Б) Рыбы; 2) Кожа;

В) Безлегочная саламандра; 3) Трахеи;

Г) Наземные позвоночные; 4) Легкие;


12. Рыбы дышат:

А) Наружными жабрами;

Б) Внутренними жабрами;

В) Легкими;

Г) Плавательным пузырем;


13. Выберите верное утверждение:

А) Водоросли дышат через чечевички;

Б) Одноклеточные организмы дышат всей поверхностью тела;

В) Газообмен в листьях происходит через чечевички;

Г) Легкие имеют только млекопитающие;


14. Выберите неверное утверждение:

А) Все живые организмы дышат;

Б) Человек дышит легкими и кожей;

В) Трахейное дыхание характерно для насекомых;

Г) Кожное дыхание у наземных позвоночных животных отсутствует;




15. Движение веществ у растений осуществляется:

А) По клеткам и сосудам;

Б) По сосудам и ситовидным трубкам;

В) По клеткам, сосудам и ситовидным трубкам;

Г) Все ответы верны;


16. Вода и растворенные в ней минеральные соли в растениях двигаются:

А) По клеткам;

Б) По клеткам и сосудам древесины;

В) По клеткам и ситовидным трубкам;

Г) Все ответы верны;


17. Органические вещества, образующиеся в листе в процессе фотосинтеза, передвигаются:

А) По клеткам;

Б) По сосудам древесины;

В) По клеткам и ситовидным трубкам;

Г) Не передвигаются, остаются в листьях;


18. У дождевого червя кровеносная система:

А) Замкнутая;

Б) Открытая;

В) Не замкнутая;

Г) Закрытая;


19. У земноводных сердце:

А) Однокамерное;

Б) Двухкамерное;

Г) Трехкамерное;

Г) Четырехкамерное;



20. Выберите верное утверждение:

А) Кровь у всех животных переносит только кислород;

Б) Кровь состоит из плазмы и клеток крови;

В) У всех многоклеточных кровь красного цвета;

Г) У рыб трехкамерное сердце;


21.Сократительная вакуоль – это:

А) Орган выделения;

Б) Органоид выделения пресноводных простейших;

В) Органоид выделения простейших;

Г) Нет верного ответа;


22. Выделение у позвоночных осуществляется только через:

А) Почки и кожу;

Б) Легкие;

В) Легкие и почки;

Г) Почки, легкие, кожу;


23. Выберите неверное утверждение:

А) Растения и грибы не имеют выделительных систем;

Б) Все живые организмы имеют выделительные системы;

В) Плоские черви не имеют органов выделения;

Г) Выделительная система рыбы состоит из почек, мочеточников, мочевого пузыря и специального отверстия;


24. Выберите неверное утверждение:

А) Обмен веществ происходит у всех живых организмов;

Б) В обмене веществ у растений принимают участие только листья;

В) В растение из окружающей среды поступают кислород, углекислый газ, вода, минеральные соли;

Г) Обмен веществ складывается из двух противоположных процессов;


25. Выберите верное утверждение:

А) В обмене веществ у животных принимают участие только органы дыхания и кровеносной системы;

Б) Рыбы – теплокровные животные;

В) С прекращением обмена веществ наступает смерть живого организма;

Г) В результате фотосинтеза образуются только органические вещества;


26. Наружный скелет имеют:

А) Простейшие;

Б) Только простейшие и моллюски;

В) Некоторые простейшие, большинство моллюсков, членистоногие;

Г) Все ответы верны;


27. Выбери неверное утверждение:

А) Раковины моллюсков – это внутренний скелет;

Б) У позвоночных внутренний скелет;

В) Все живые организмы имеют внутренний скелет;

Г) Скелет выполняет опорную и защитную функции, а также служит местом прикрепления внутренних органов;







28. Выберите верное утверждение:

А) Растения способны к активным движениям, они могут перемещаться с места на место.

Б) Инфузория перемещается с помощью ложноножек;

В) Эвглена движется с помощью жгутика;

Г) Движение червя связано с сокращением только кольцевых мышц;


29. Выберите верное утверждение:

А) Движение большинства многоклеточных животных связаны с сокращением мышц;

Б) Хвосты китообразных и рыб расположены в одной плоскости;

В) Способностью к полету обладают только насекомые и птицы;

Г) Быстрее всех бегают стопоходящие животные;


30. Нервная система впервые появилась у:

А) Плоских червей;
Б) Кольчатых червей;

В) Кишечнополостных;

Г) Насекомых;


31. У насекомых:

А) Сетчатая нервная система;

Б) Узловая нервная система;

В) Лестничная нервная система;

Г) Нет нервной системы;


32. У кишечнополостных:

А) Сетчатая нервная система;

Б) Узловая нервная система;

В) Лестничная нервная система;

Г) Нет нервной системы;


33. Выберите неверное утверждение:

А) Жизнедеятельность растительного организма координирует нервная система;

Б) Нейрон – нервная клетка;

В) Регуляция жизнедеятельности у растений осуществляется только с помощью химических веществ;

Г) Впервые нервная система появилась у кишечнополостных;


34. Выберите неверное утверждение:

А) Головной мозг позвоночных состоит из переднего, среднего и заднего отделов;

Б) Мозжечок отвечает за координацию движений;

В) Гормоны – это вещества, без которых невозможно существование животных;

Г) Щитовидная железа – железа внешней секреции;


35. В бесполом размножении:

А) Участвует одна особь;

Б) Участвуют две особи;


36. Вегетативное размножение – это:

А) Половое размножение;

Б) Бесполое размножение;

В) Размножение вегетативными органами растения;

Г) Все ответы верны;


37. Выберите верное утверждение:

А) Спорами размножаются только мхи и грибы;

Б) Спора – это специальное образование для бесполого размножения, состоящее из нескольких клеток;

В) Дрожжи размножаются делением клеток;

Г) Почкование – способ бесполого размножения;


38.Половой способ размножения встречается только у:

А) Растений;

Б) Животных;

В) Многоклеточных живых организмах;

Г) Всех живых организмах;


39. Наружное оплодотворение происходит у:

А) Птиц;

Б) Млекопитающих;

В) Рыб и земноводных;

Г) Пресмыкающихся;


40. Выберите неверное утверждение:

А) Дождевой червь – гермафродит;

Б) Половые клетки называются гаметами;

В) Для пчел характерен партеногенез;

Г) Яйцеклетка – подвижная половая клетка;


41. Для большинства растений характерно:

А) Только половое размножение;

Б) Только бесполое размножение;

В) Чередование бесполого и полового размножения;

Г) Все ответы верны;


42. Спермии цветковых растений развиваются в:

А) Пестике;

Б) Околоцветнике;

В) Пыльце;

Г) Тычиночной ните;


43. Выберите верное утверждение:

А) Мхи размножаются только половым способом;

Б) Стенки плода развиваются из зиготы;

В) Эндосперм развивается из оплодотворенной яйцеклетки;

Г) Зигота – оплодотворенная яйцеклетка;


44. Выберите неверное утверждение:

А) Опыление – это перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика;

Б) При перекрестном опылении пыльцу могут переносить насекомые, ветер;

В) Спирогира – одноклеточная водоросль;

Г) Эндосперм развивается из оплодотворенной центральной клетки;


45. Прорастание семени начинается с:

А) Деления клеток зародыша;

Б) Деления клеток эндосперма;

В) Поглощения семенем воды;

Г) Поглощения семенем кислорода;


46. Выберите неверное утверждение:

А) Семя – это приостановившийся в своем развитие зародыш;

Б) Семя содержит зародыш и питательные вещества;

В) У семени фасоли наземный тип прорастания;

Г) В семени находится проросток;


47. Бластула – это:

А) Однослойный зародыш;

Б) Двухслойный зародыш;

В) Трехслойный зародыш;

Г) Нет верного ответа;


48. Гаструла возникает:

А) Путем деления клеток:

Б) Путем объединения клеток;

В) Путем втягивания внутрь участка бластулы;

Г) Нет такой стадии развития;


49. Выберите неверное утверждение:

А) Мезодерма – слой клеток расположенный между эктодермой и энтодермой;

Б) У кузнечика прямое развитие;

В) Нейрула – это стадия развития, при которой начинается образование систем органов;

Г) У земноводных прямой тип развития;


50. Выберите верное утверждение:

А) Эктодерма - это внутренний слой зародыша;

Б) У насекомых непрямой тип развития;

В) Из эктодермы развиваются мускулатура, хрящи и костные элементы;

Г) В результате дробления образуются клетки, которые энергично растут;





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тест по разделу: «Жизнедеятельность организмов»

6 класс. Сонин.

 

1. Питание – это процесс:

А) Переваривания пищи;

Б) Приобретение пищи;

В) Поглощение кислорода и выделение углекислого газа;

Г) Получение организмом веществ и энергии;

 

2. Большинству растений свойственно:

А) Только воздушное питание;

Б) Только почвенное питание;

В) Почвенное и воздушное питание;

Г) Все ответы верны;

 

3. Основной орган воздушного питания:

А) Стебель;

Б) Зеленый лист;

В) Устьице;

Г) Цветок;

 

4. Для фотосинтеза необходимо:

А) Углекислый газ и вода;

Б) Хлорофилл и углекислый газ;

В) Хлорофилл, вода и углекислый газ;

Г) Хлорофилл, вода, углекислый газ и солнечная энергия;

 

5. В процессе фотосинтеза в качестве побочного продукта выделяется:

А) Вода;

Б) Углекислый газ;

В) Кислород;

Г) Минеральные вещества;

 

6. Пищеварение – это процесс:

А) Получение пищи;

Б) Механической переработки пищи;

В) Химической переработки пищи;

Г) Механической и химической переработки пищи;

 

7. В процессе пищеварения в результате химической обработки пищи:

А) Пища превращается в кашеобразную массу;

Б) Сложные вещества пищи распадаются до воды и углекислого газа;

В) Сложные вещества пищи распадаются на более простые, доступные для усвоения организмом;

Г) Все ответы верны;

8. Выберите неверное утверждение:

А) Только растения могут непосредственно усваивать солнечную энергию;

Б) Животные потребляют готовые органические вещества;

В) Только среди животных встречаются паразиты;

Г) Процесс поглощения корнем из почвы воды и минеральных солей называется почвенным питанием;;

 

9. Выбери верное утверждение:

А) Кишечнополостные не имеют пищеварительной системы;

Б) Все животные всеядны;

В) Гидры имеют только ротовое отверстие;

Г) Устьице – орган дыхания дождевого червя;

 

10. Органы дыхания растения – это:

А) Устьице;

Б) Трахеи;

В) Чечевички;

 

Г) Лист;

Общая информация

Номер материала: 544531

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"