Инфоурок / Биология / Тесты / Тест по биологии на тему "Борьба за существование и естественный отбор" (9 класс)

Тест по биологии на тему "Борьба за существование и естественный отбор" (9 класс)


библиотека
материалов

Борьба за существование и естественный отбор

1. Сложные и многообразные взаимоотношения особей внутри вида, между видами и с неблагоприятными условиями неживой природы:

а) естественный отбор в) искусственный отбор

б) борьба за существование г) нет правильного ответа

2. Избирательное уничтожение одних особей и преимущественное размножение других, есть:

а) искусственный отбор в) естественный отбор

б) борьба за существование г) нет правильного ответа

3. Одним из первых, кто пытался разработать теорию эволюции, был:

а) Ж. Б. Ламарк в) К. Линней

б) Ч. Дарвин г) нет правильного ответа

4. Приводит к сохранению популяции и вида за счёт гибели или неучастия в размножении наименее приспособленных особей данного вида:

а) межвидовая борьба

б) внутривидовая борьба

в) борьба с неблагоприятными условиями среды

г) нет правильного ответа

5. Обеспечивает сохранение приспособленности популяции к относительно стабильным условиям существования:

а) движущий отбор в) стабилизирующий отбор

б) половой отбор г) нет правильного ответа

6. Приводит к выживанию в изменившихся условиях неживой природы наиболее приспособленных особей, популяций и видов:

а) борьба с неблагоприятными условиями среда

б) межвидовая борьба

в) внутривидовая борьба

г) нет правильного ответа

7. Обеспечивает приспособленность популяции и вида к однонаправленному изменению среды обитания:

а) стабилизирующий отбор в) половой отбор

б) движущий отбор г) нет правильного ответа

8. Возникает в результате пространственно – территориальной изоляции одной популяции или групп популяций вида:

а) экологическое видообразование в) географическое видообразование

б) полиплоидизация г) нет правильного ответа

Борьба за существование и естественный отбор

1. Сложные и многообразные взаимоотношения особей внутри вида, между видами и с неблагоприятными условиями неживой природы:

а) естественный отбор в) искусственный отбор

б) борьба за существование г) нет правильного ответа

2. Избирательное уничтожение одних особей и преимущественное размножение других, есть:

а) искусственный отбор в) естественный отбор

б) борьба за существование г) нет правильного ответа

3. Одним из первых, кто пытался разработать теорию эволюции, был:

а) Ж. Б. Ламарк в) К. Линней

б) Ч. Дарвин г) нет правильного ответа

4. Приводит к сохранению популяции и вида за счёт гибели или неучастия в размножении наименее приспособленных особей данного вида:

а) межвидовая борьба

б) внутривидовая борьба

в) борьба с неблагоприятными условиями среды

г) нет правильного ответа

5. Обеспечивает сохранение приспособленности популяции к относительно стабильным условиям существования:

а) движущий отбор в) стабилизирующий отбор

б) половой отбор г) нет правильного ответа

6. Приводит к выживанию в изменившихся условиях неживой природы наиболее приспособленных особей, популяций и видов:

а) борьба с неблагоприятными условиями среда

б) межвидовая борьба

в) внутривидовая борьба

г) нет правильного ответа

7. Обеспечивает приспособленность популяции и вида к однонаправленному изменению среды обитания:

а) стабилизирующий отбор в) половой отбор

б) движущий отбор г) нет правильного ответа

8. Возникает в результате пространственно – территориальной изоляции одной популяции или групп популяций вида:

а) экологическое видообразование в) географическое видообразование

б) полиплоидизация г) нет правильного ответа


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Задачи

1.   Образовательная: Закрепить систему знаний о борьбе за существование и естественном отборе и их роли в эволюции.

2. Развивающая : продолжить работу по обучению учащихся умению отбирать главное, используя различные источники информации; оформлять работу в виде схемы-конспекта; публично защищать результаты творческой деятельности;

3. воспитательная: формировать понимание развития своего интеллекта как ценностной характеристики современной личности;

 

      4. дидактическая: создать условия для осмысления новой учебной информации и ее применения в учебных ситуациях, проверки уровня усвоения системы знаний и умений.

 

Общая информация

Номер материала: 319144

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG