Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Тесты / Тест по биологии на тему: "Царства живой природы" (5 класс).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тест по биологии на тему: "Царства живой природы" (5 класс).

библиотека
материалов

Тест по теме: « Царства живой природы».

Вариант 1.

Часть А

  1. Укажите признак, характерный только для царства растений:

  1. Дышат, питаются, растут, размножаются

  2. Состоят из разнообразных тканей

  3. Имеют нервную ткань

  4. Многоклеточные автотрофные организмы



  1. Живой организм – это:

  1. Группа клеток, выполняющих различные функции

  2. Группа клеток, образующих ткани, выполняющих различные функции

  3. Группа клеток, образующих ткани и органы, осуществляющих только одну определенную функцию

  4. Согласованное взаимодействие клеток, тканей и органов, составляющих этот организм



  1. Все бактерии объединяют в надцарство:

  1. Животных

  2. Растений

  3. Прокариот

  4. Грибов



  1. Грибы изучает наука:

  1. Микология

  2. Экология

  3. Микробиология

  4. Биология



  1. Биосфера – это:

  1. Каменная оболочка Земли

  2. Оболочка Земли, населенная живыми организмами

  3. Водная оболочка Земли

  4. Воздушная оболочка Земли



  1. Энергия Солнца, необходимая для круговорота веществ в природе, включается в этот процесс

  1. Животными

  2. Растениями

  3. Плесневыми грибами

  4. Клубеньковыми бактериями

  1. Бактерии, в отличие от грибов,

  1. Размножаются спорами

  2. Образуют специализированные половые клетки

  3. Состоят из разнообразных тканей

  4. Содержат в цитоплазме неоформленное ядро



  1. Какие бактерии использует человек для получения продуктов питания?

  1. Гнилостные

  2. Сенную палочку

  3. Молочнокислые

  4. Клубеньковые



  1. Лишайники относят к

  1. Грибам

  2. Водорослям

  3. Бактериям

  4. Особой группе комплексных организмов



  1. Грибы, в отличие от бактерий, имеют более высокий уровень организации, так как

  1. Питаются готовыми органическими веществами

  2. Встречаются в разных средах обитания

  3. Их клетки содержат оформленное ядро

  4. Их клетки содержат цитоплазму

Часть В

В1 Установите соответствие между особенностями строения и функциями частей растительной клетки и названиями тех её частей, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ЧАСТИ КЛЕТКИ

  1. Придает клетке определенную форму А) цитоплазма

  2. Бесцветна, прозрачна, легко пропускает Б) оболочка

свет внутрь клетки

  1. Представляет собой внутреннюю среду,

в которой расположены другие части клетки

  1. Постоянно движется, осуществляя связь

между частями клетки

  1. Защищает содержимое клетки от повреждений

  2. В молодой клетке занимает весь её объем



Запишите в таблицу выбранные буквы.

1

2

3

4

5

6









В2 Установите соответствие между строением и функциями организмов и царствами, к которым их относят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ЦАРСТВА

  1. Тело состоит из одной клетки А) бактерии

  2. Тело (мицелий) образовано гифами Б) грибы

  3. Обладают повышенной выносливостью

в состоянии споры

  1. Некоторые представители содержат

в своих клетках хлорофилл

  1. Размножаются делением клеток

  2. Размножаются спорами

Запишите в таблицу выбранные буквы.

1

2

3

4

5

6









Часть С

С1. Почему опасно употреблять в пищу грибы, собранные возле автомобильной трассы?

Напишите краткий ответ, включающий не менее двух причин.



С2. Почему вирусы являются паразитическими организмами? Приведи несколько примеров.

Напишите краткий ответ, включающий не менее двух элементов.











Тест по теме: « Царства живой природы».

Вариант 2.

Часть А

  1. Укажите признак, характерный только для царства животных:

  1. Дышат, питаются, размножаются

  2. Состоят из разнообразных тканей

  3. Многоклеточные автотрофы

  4. Имеют нервную систему



  1. В основе систематики лежит:

  1. Изучение многообразия живых организмов

  2. Изучение строения живых организмов

  3. Распределение живых организмов по группам на основе сходства и родства

  4. Изучение ископаемых видов живых организмов



  1. Все растения, грибы и животных объединяют в надцарство

  1. Грибов

  2. Растений

  3. Прокариот

  4. Эукариот



  1. Грибы с растениями сближает:

  1. Наличие гликогена

  2. Неограниченный рост

  3. Автотрофность

  4. Наличие хлорофилла



  1. Оформленного ядра не содержат представители

  1. Животных

  2. Растений

  3. Грибов

  4. Прокариот



  1. Что характерно для представителей царства растений?

  1. Рост в определенное время жизни

  2. Клеточное строение

  3. Питание, дыхание, рост, размножение

  4. Образование органических веществ из неорганических на свету





  1. Споры бактерий, в отличие от спор грибов,

  1. Состоят из одной клетки

  2. Покрыты плотной оболочкой

  3. Выполняют функцию размножения

  4. Служат приспособлением к перенесению неблагоприятных условий



  1. Грибы – живые организмы, так как они

  1. Питаются, растут, размножаются

  2. Изменяются под воздействием среды

  3. Имеют разнообразную форму и размеры

  4. Составляют одно из звеньев экосистемы



  1. Какова роль лишайников в природе?

  1. Участвуют в круговороте азота

  2. Легко переносят загрязнения окружающей среды

  3. Первыми заселяют непригодные для жизни других организмов места

  4. Находят широкое применение в медицине, парфюмерии



  1. Какова роль грибов в природе?

  1. Обеспечивают растения органическими веществами

  2. Образуют органические вещества из неорганических

  3. Используют атмосферный азот для образования белков

  4. Разрушают органические вещества до минеральных, образуют перегной





Часть В

В1. Установите соответствие между частями растительной клетки и их строением и характерными функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ЧАСТЕЙ КЛЕТКИ ЧАСТИ КЛЕТКИ

  1. Представляет собой плотное тельце А) ядро

овальной формы с ядрышком Б) вакуоль

  1. Представляет собой резервуар (мешочек),

заполненный клеточным соком

  1. Содержит запасные питательные вещества

и продукты жизнедеятельности

  1. Содержит хромосомы – носители

наследственной информации

  1. Содержит пигменты, придающие плодам и

лепесткам цветков различную окраску

  1. В зрелой клетке занимает весь её объем

Запишите в таблицу выбранные буквы.

1

2

3

4

5

6









В2. Установите соответствие между строением и функциями грибов и группами, к которым их относят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ГРУППЫ

  1. Имеют плодовое тело, состоящее А) шляпочные

из двух частей Б) плесневые

  1. Поселяются на пищевых продуктах,

вызывая их порчу

  1. В верхней части гриба находятся

трубочки или пластинки

  1. Встречаются как съедобные, так и ядовитые

  2. Образуют с корнями растений микоризу

  3. Применяются для получения антибиотиков,

кормового белка, лимонной кислоты

Запишите в таблицу выбранные буквы.

1

2

3

4

5

6









Часть С

С1. В чем суть обработки, которой надо подвергнуть продукты питания, чтобы уберечь их от порчи бактериями гниения? Приведите соответствующие примеры.

Напишите краткий ответ, включающий не менее двух элементов.



С2. Чем вирусы отличаются от других живых организмов?

Напишите краткий ответ, включающий не менее двух элементов.

Краткое описание документа:

Тест по биологии на тему: "Царства живой природы" (5 класс) содержит задания базового и повышенного уровня сложности, разработан с учетом ФГОС. 10 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных, два задания на соответствие и два задания с развернутым ответом на поставленный вопрос.

Разработка содержит задания по следующим темам: строение, размножение, способ питания, значение организмов в природе; классификация живых организмов; признаки царств живой природы, характерные признаки живого, функции организмов различных царств живой природы в сообществах.

Автор
Дата добавления 09.12.2014
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров6274
Номер материала 180213
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх