Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Тест по биологии на тему "Класс птицы" (7 класс)

Тест по биологии на тему "Класс птицы" (7 класс)

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Подборку заданий теста «Класс Птицы» сделала Мокерова Г.А., учитель химии и биологии МБОУ «Бикбардинская ООШ» Пермского края


Задания теста по теме «Класс Птицы» может быть использован для:

1) текущей проверки знаний по теме: содержание теста можно разбить на несколько тематических блоков, например, «Особенности внешнего и внутреннего строения птиц в связи с полётом», «Внутреннее строение и процессы жизнедеятельности птиц», «Значение птиц»;

2) повторения и систематизации знаний при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Для составления теста использованы тестовые задания из сборников для подготовки к экзамену по биологии в 9-м и 11-м классах за последние 5 лет, тесты для текущей проверки знаний учащихся 7 класса по теме «Класс Птицы».


Класс Птицы

1. Какой экологический фактор среды служит сигналом для подготовки птиц к перелётам?

1) изменение длины светового дня 2) понижение температуры воздуха

3) повышение ультрафиолетового излучения 4) созревание плодов и семян у растений

2. Птиц защищают от перегревания

1) воздушные мешки 2) копчиковая и сальные железы

3) пуховые и контурные перья 4) хорошо развитые мышцы

3. У птиц, в отличие от других позвоночных,

1) кожа сухая, покрыта перьями 2) два круга кровообращения

3) хорошо развит шейный отдел позвоночника 4) гетеротрофное питание

4. Сложное поведение птиц связано с развитием у них

1) мозжечка 2) переднего мозга

3) среднего мозга 4) продолговатого мозга

5. Какая кровь течёт в венах малого круга кровообращения у птиц?

1) венозная 2) смешанная

3) артериальная 4) насыщенная углекислым газом

6. Какие животные в наименьшей степени зависят от температуры окружающей среды?

1) птицы 2) моллюски

3) земноводные 4) пресмыкающиеся

7. Какая особенность органов кровообращения сформировалась в процессе эволюции у птиц?

1) два круга кровообращения 2) четырёхкамерное сердце

3) разветвлённая сеть капилляров 4) автоматия сердечной мышцы

8. Важнейшим эволюционным приобретением птиц можно считать:

1) откладывание яиц 2) наличие клоаки

3) появление теплокровности 4) разделение крови на венозную и артериальную

9. Схема, правильно отражающая место птиц в эволюции позвоночных животных, это:

1) рыбы – пресмыкающиеся – млекопитающие – птицы

2) земноводные – рыбы – пресмыкающиеся – птицы

3) рыбы – земноводные – пресмыкающиеся – птицы

4) пресмыкающиеся – земноводные - птицы – млекопитающие

10. Киль, формирующийся у большинства птиц и у некоторых млекопитающих, находится на поверхности

1) позвонков позвоночника 2) грудины

3) рёбер 4) тазовых костей

11. Выберите схему, отражающую правильную последовательность движения крови по малому кругу кровообращения у птицы:

1) правый желудочек – артерии – капилляры лёгких – вены – левое предсердие

2) левый желудочек – артерии – капилляры лёгких – вены – правое предсердие

3) левое предсердие – артерии – капилляры лёгких – вены – правый желудочек

4) правое предсердие – артерии – капилляры лёгких – вены – левый желудочек

12. Выберите схему, отражающую правильную последовательность движения крови по большому кругу кровообращения у птицы:

1) правый желудочек – аорта, артерии – капилляры лёгких и других внутренних органов – вены – левое предсердие

2) левый желудочек – аорта, артерии – капилляры всех органов тела – вены – правое предсердие

3) левое предсердие – аорта, артерии – капилляры внутренних органов – вены – правый желудочек

4) правое предсердие – аорта, артерии – капилляры всех органов тела – вены – левый желудочек

13.В связи с приспособлением к полёту в передней конечности птицы наибольшие изменения произошли в строении скелета:

1) плеча 2) плеча и предплечья

3) предплечья 4) кисти

14. Из крови голубя углекислый газ удаляется через

1) жабры 2) трахеи

2) почки 4) лёгкие

15. Стабильная температура тела у:

1) нильского крокодила 2) белой совы

3) комодского варана 4) слоновой черепахи

16 Птицы в пищевых цепях занимают место:

1) продуцентов 2) консументов

3) редуцентов 4) всех указанных компонентов.

17. Важнейшим приспособлением птиц к полету является:

1) два круга кровообращения 2) наличие ребер и грудины

3) три пальца на передних конечностях 4) наличие полостей в костях

18. Находит корм на деревьях:

1) жаворонок 2) большая синица

3) перепелка 4) утка кряква

19. Из средней полосы России на зиму улетает:

1) сорока 2) стриж

3) большой пестрый дятел 4) большая синица

20. К крупнейшим ароморфозам птиц можно отнести:

1) появление цевки 2) обтекаемость формы тела

3) яйцо, покрытое скорлупой 4) редукция зубов и возникновение клюва

21. Место полярной совы в пищевой цепи:

1) продуцент 2) консумент первого порядка

3) консумент второго порядка 4) редуцент

22. Выделительная система птиц представлена:

1) вторичными тазовыми почками 2) нефридиями

3) первичными тазовыми почками 4) клоакой

23. Изменение поведения птиц, предшествующих их спариванию, могут привести к

1) репродуктивной изоляции 2) географической изоляции

3) биологическому регрессу 4) конвергенции

24. К теплокровным животным, т.е. к организмам, способным поддерживать постоянную температуру тела, относят

1) прыткую ящерицу 2) сизого голубя

3) морскую черепаху 4) остромордую лягушку

25. Затрачивать меньше усилий на преодоление сопротивления воздуха птицам позволяет

1) сухая кожа 2) цевка

3) подвижная шея 4) черепицеобразное расположение перьев

26. Быстролетающие хищные птицы с мощными крыльями, когтями и клювом питаются животными

1) бегающими и летающими 2) ползающими по земле

3) обитающими под корой 4) населяющими лесные биоценозы

27. Высокая интенсивность обмена веществ у птиц — следствие возникновения у них в процессе эволюции

1) четырехкамерного сердца и теплокровности 2) разнообразных тканей

3) легочного дыхания 4) развитой пищеварительной системы

28. Признак приспособленности птиц к полету -

1) появление четырехкамерного сердца 2) роговые щитки на ногах

3) наличие полых костей 4) наличие копчиковой железы

29. Какие особенности размножения птиц отличают их от пресмыкающихся?

1) обилие желтка в яйце 2) откладывание яиц

3) выкармливание потомства 4) внутреннее оплодотворение

30. Высокий уровень обмена веществ позволяет птицам

1) расходовать во время полета много энергии 2) откладывать яйца в гнезда

3) заботиться о потомстве 4) питаться растительной и животной пищей

31. Воздушные мешки как часть дыхательной системы имеются

1) у птиц 2) у земноводных

3) у пресмыкающихся 4) у млекопитающих

32. Массовая гибель птиц в прибрежных зонах морей может быть вызвана

1) недостатком пищи 2) загрязнением воды нефтепродуктами

3) сезонными изменениями в природе 4) приливами и отливами

33. Находки ископаемых остатков археоптерикса подтверждают вывод о родстве

1) земноводных и пресмыкающихся 2) пресмыкающихся и птиц

3) пресмыкающихся и млекопитающих 4) птиц и млекопитающих

34. Постоянную температуру тела имеют

1) птицы и млекопитающие 2) земноводные и пресмыкающиеся

3) хрящевые и костные рыбы 4) ракообразные и паукообразные

35. Прогрессивной чертой, возникшей впервые у птиц в процессе эволюции, является:

1) появление легких 2) два круга кровообращения

3) постоянная температура тела 4) появление коры головного мозга

36. Четырёхкамерное сердце имеется у:

1) земноводных 2) птиц

3) пресмыкающихся 4) рыб

37. Птицы отличаются от пресмыкающихся наличием в скелете:

1) шейного отдела позвоночника 2) грудной клетки

3) крестцового отдела позвоночника 4) цевки

38. Вилочка у птиц – это:

1) грудные кости 2) рёбра первой пары

3) ключицы 4) вороньи кости

39. Киль отсутствует у:

1) киви 2) голубя

3) пингвина 4) попугая

40. Желудок птиц имеет:

1) три отдела – железистый, мускульный и цедильный 2) один отдел-мускульный

3) два отдела – железистый и мускульный 4) два отдела – мускульный и цедильный

41. Перья способствуют сохранению тепла в теле птицы, так как

1) состоят из ствола и опахала 2) воздух, который находится между ними, обладает большой теплопроводностью 3) воздух, который находится между ними, обладает малой теплопроводностью 4) они смазаны маслянистой жидкостью, которая образуется в копчиковой железе.

42. Обтекаемая форма тела птиц — это приспособление к:

1) полету 2) размножению

3) защите от хищников 4) поиску корма;

43. На ногах птиц есть роговые чешуйки, что свидетельствует об их родстве с

1) пресмыкающимися 2) млекопитающими;

3) земноводными 4) кольчатыми червями.

44. У птиц не является приспособлением к полету:

1) обтекаемая форма тела 2) когти

3) крылья 4) образование цевки.

45.  Пояс передних конечностей у птиц образован:

1) двумя ключицами; двумя лопатками и двумя вороньими костями

2) двумя ключицами и двумя лопатками

3) грудиной, двумя ключицами, двумя лопатками и двумя вороньими костями

46. Скелет собственно передней конечности состоит из:

1) плечевой кости, двух костей предплечья и костей кисти

2) плечевой кости, одной кости предплечья и костей кисти

3) плечевой и вороньей костей, двух костей предплечья, костей кисти

47. В скелете кисти птиц сохранились остатки:

1) трех пальцев 2) двух пальцев

3) одного пальца 4) нет ни одного

48. Киль на грудине птиц:

1) способствует рассеканию воздуха при полете 2) увеличивает площадь прикрепления грудных мышц 3) не имеет значения, как приспособление к полету

49. Не является приспособлением скелета птиц к полету:

1) отсутствие зубов 2) срастание нескольких отделов позвоночника

3) большой объем мозговой кости черепа 4) срастание пальцев кисти

50. Какой орган пищеварения возник у птиц в связи с отсутствием у них челюстей и зубов:

1) зоб 2) мускульный отдел желудка

3) железистый отдел желудка 4) тонкий кишечник

51. В какой части дыхательной системы птиц происходит газообмен:

1) передние воздушные мешки 2) задние воздушные мешки;

3) легкие 4) трахея.

52. Какая кровь находится в правой половине сердца птицы:

1) венозная 2) артериальная

3) смешанная.

53. С чем связано отсутствие мочевого пузыря в выделительной системе птиц:

1) с необходимостью облегчения тела 2) с интенсивным обменом веществ

3) с особенностями продуктов выделения.

54. Скорлупа яйца и его белок образованы выделениями желез:

1) яичника 2) семенника

3) яйцевода 4) клоаки

55. Птица, относящаяся к выводковым:

1) жаворонок 2) тетерев

3) синица 4) скворец

56. У птиц, в отличие от пресмыкающихся, яйцо

1) не имеет оболочки 2) покрыто кожистой оболочкой 3) покрыто известковой скорлупой

57. По своему строению зародыш птицы напоминает зародыша пресмыкающегося. Это свидетельствует:

1) о разнообразии птиц; 2) о родстве птиц и пресмыкающихся

3) об усложнении птиц по сравнению с пресмыкающимися 4) о развитии организмов.

58. Эволюционным приобретением в скелете птиц стали:

1) ребра 2) воздушные кости 3) сросшиеся кости таза.

59. Предками современных птиц считают:

1) древних пресмыкающихся 2) древних земноводных 3) древних рыб

60. У сокола острые когти, загнутый клюв, что служит приспособлением к питанию:

1) насекомыми 2) личинками насекомых

3) растительной пищей 4) птицами и зверями.

61. У сов рыхлое оперение, это приспособление:

1) к низкой температуре воздуха 2) быстрому полету

3) бесшумному полету 4) жизни на деревьях.

62. У птиц, ловящих насекомых в воздухе (ласточек, стрижей), клюв:

1) острый загнутый 2) длинный и тонкий;

3) короткий, широко раскрывающийся 4) короткий и крепкий.

63. Дятел добывает насекомых, раздалбливая кору, поэтому у него клюв:

1) длинный и крепкий 2) короткий и крепкий

3) острый и загнутый 4) короткий, широко раскрывающийся

64. Положительная роль птиц в жизни растений состоит в том, что они:

1) поедают листья 2) распространяют плоды и семена

3) разрушают кору 4) поедают почки.

65. Птиц нужно охранять, так как они:

1) поедают ягоды и семена 2) участвуют в почвообразовании

3) обитают на деревьях 4) регулируют численность насекомых.

66. Хищных птиц нельзя уничтожать, так как они:

1) плохо размножаются 2) уничтожают грызунов, больных животных

3) служат основной пищей крупным хищникам 4) питаются главным образом рыбой.

67. Для охраны лесных птиц нужно:

1) сооружать гнезда 2) отстреливать всех хищников

3) выкармливать птенцов 4) подкармливать птиц зимой.

68. Назовите ископаемое животное, которое имело признаки пресмыкающихся и птиц:

1) стегоцефал 2) археоптерикс

3) диплодок 4) плезиозавр

69. Какая структура в пере птиц снабжена очень мелкими крючочками:

1) очин 2) ствол

3) бородки первого порядка 4) бородки второго порядка

70.  Куда у птицы открывается проток копчиковой железы:

1) в клоаку 2) на кожу

3) в мочеточник 4) в ротовую полость

71. Основная функция пуховых перьев и пуха птиц:

1) защищают тело от механических воздействий 2) предохраняют тело от потери тепла

3) обеспечивают обтекаемость тела 4) формируют несущую поверхность крыла

72. Назовите явление, с которым связано увеличение размеров мозжечка птиц:

1) сложное поведение 2) совершенное зрение

3) сложное движение во время полёта 4) острый слух

73. Назовите особенность, которая характерна не только для птиц, но и большинства пресмыкающихся:

1) наружное ухо 2) цевка

3) клоака 4) двухкамерный желудок

74. Назовите птиц, которые имеют перепонки между пальцами, хорошо развитую копчиковую железу:

1) птицы леса 2) водоплавающие птицы

3) хищные птицы 4) птицы открытых пространств

75. Какая из приведенных пищевых цепей составлена правильно?

1) мелкие певчие птицы- насекомые - полярные совы - растения

2) насекомые - растения - мелкие певчие птицы - полярные совы

3) полярные совы - мелкие певчие птицы – растения - насекомые

4) растения - насекомые - мелкие певчие птицы - полярные совы

76. Большие грудные мышцы у птиц:

1) прикрепляются к килю 2) поднимают крылья в полете

3) составляют 80 % от массы тела птицы 4) верно все сказанное

77. Длинные ноги и шея цапли служит приспособлением к обитанию в условиях

1) леса 2) болот

3) предгорий 3) пустынь

78. Преимущественно растительными кормами питается

1) филин 2) фазан

3) цапля 4) чайка

79. Из названных птиц к отряду воробьинообразных относятся

1) сорока, ворона, грач 2) перепел, рябчик, куропатка

3) сокол, ястреб, коршун 4) скворец, стрепет, дрофа

80. Из названных соколообразных в нашей стране особое внимание уделяется охране

1) орла беркута 2) сокола пустельги

3) ястреба-перепелятника 4) коршуна чёрного

81. Кочуют в пределах определённой природной зоны

1) гуси 2) утки

3) голуби 3) снегири

82. В лесной зоне России преобладают птицы

1) зимующие 2) осёдлые

3) перелётные 4) кочующие


Часть В

В1. Установите соответствие между особенностями кровеносной системы и классами животных.

Особенности кровеносной системы

Классы животных

А) в сердце венозная кровь

1) костные рыбы

Б) в сердце четыре камеры

2) птицы

В) венозная кровь из сердца поступает к легким


Г) два круга кровообращения


Д) в сердце две камеры


Е) один круг кровообращения


В2. Выберите несколько правильных ответов. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

Существенными эволюционными, прогрессивными приобретениями птиц являются:

  1. Легкость и прочность скелета

  2. Интенсивность обмена веществ

  3. Смешанная кровь в сердце

  4. Костный череп

  5. Клюв без зубов

6) Головной мозг из пяти отделов

В3. Установите соответствие между признаком археоптерикса и классом позвоночных, на родство с которым этот признак указывает

Признаки археоптерикса

Классы позвоночных

А) Хвост удлиненный, состоящий из 20 позвонков

1) птицы

Б) Тело покрыто перьями

2) пресмыкающиеся

В) Кости не наполнены воздухом


Г) Передние конечности видоизменены в крылья


Д) На ногах четыре пальца: три направлены вперед, один назад


Е) Челюсти с мелкими зубами


В4. Выберите несколько правильных ответов. Ответ запишите в виде последовательности цифр. Головной мозг птиц отличается от головного мозга земноводных:

  1. наличием продолговатого мозга

  2. увеличением полушарий переднего мозга

  3. уменьшением переднего мозга

  4. большим развитием среднего мозга

  5. наличием промежуточного мозга

  6. лучшим развитием мозжечка

В5. Установите геохронологическую последовательность возникновения групп живых организмов на Земле:

1) плоские черви

2) бактерии

3) птицы

4) простейшие

5) земноводные

6) кишечнополостные

В6. Установите соответствие между признаком животных и классами Пресмыкающиеся и Птицы.

Признак

Класс

А) трёхкамерное сердце


Б) наличие зубов

1) пресмыкающиеся

В) четырёхкамерное сердце

2) птицы

Г) теплокровность


Д) большие полости в костях скелета


Е) двойное дыхание


В7. К чему привели идиоадаптации в классе Птицы?

1) общему подъёму организации

2) увеличению числа популяций и видов

3) широкому распространению

4) упрощению организации

5) возникновению частных приспособлений к условиям среды

6) понижению плодовитости

В8. Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого он характерен.

Признак

Класс животных

А) теплокровность


Б) температура тела зависит от температуры окружающей среды

1) птицы

В) сердце трёхкамерное, два круга кровообращения

2) рептилии

Г) тело при перемещении обычно соприкасается с землёй


Д) характерно двойное дыхание


Е) артериальная и венозная кровь в сердце не смешиваются


В9. Установите соответствие между особенностями дыхательной системы и классами животных, для которых эти особенности характерны.

Особенности строения дыхательной системы

Класс животных

А) имеются воздушные мешки


Б) лёгкие имеют губчатое строение

1) земноводные

В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 2:3

2) птицы

Г) лёгкие представлены полыми мешками


Д) дыхание двойное


Е) частично кожное дыхание


В10. Для скелета птиц характерно наличие

1) цевки

2) грудины с килем

3) семи шейных позвонков

4) сохранение хорды у взрослого животного

5) видоизменение передней конечности

6) наружного скелета

В11.Установите соответствие между характеристикой и классом животных.

Характеристика

Класс животных

А) имеют постоянную температуру тела


Б) на задних конечностях развита цевка

1) пресмыкающиеся

В) сердце трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке

2) птицы

Г) клетки тела снабжаются смешанной кровью


Д) на грудине хорошо развит киль


В12. Установите соответствие между признаком животного и его проявлением у птиц или млекопитающих.

Признаки

Животные

А) образование цевки


Б) появление волосяного покрова

1) птицы

В) расположение в коже потовых желёз

2) млекопитающие

Г) появление у большинства плаценты


Д) наличие копчиковой железы


Е) формирование воздушных мешков


В13. У птиц, как и у пресмыкающихся,

1) кожа сухая, лишённая желёз

2) отсутствуют зубы

3) покровы состоят из рогового вещества

4) сердце четырёхкамерное5

5) артериальная кровь не смешивается с венозной

6) кишечник, мочеточник, органы размножения открываются в клоаку

В14.. Установите соответствие между признаком организма и классом, для которого он характерен. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго.

Признак кровеносной системы Класс

А) в сердце содержится только венозная

кровь 1) Птицы

Б) сердце состоит из четырёх камер 2) Хрящевые рыбы

В) имеются два круга кровообращения

Г) в сердце содержится венозная и артериальная кровь

Д) венозная кровь из сердца поступает к жабрам

Е) сердце состоит из двух камер

В15. Найдите ошибки в тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, и объясните их.

1. Внешний облик птиц хорошо отражает их приспособленность к полёту. 2. Шея гибкая и тонкая, голова небольшая, тело компактное. 3. Клюв, вооружённый зубами, обеспечивает птицам надёжную защиту. 4. Кожа снабжена потовыми железами и покрыта перьями. 5. Основные перья контурные.

6. Под ними находятся маховые перья. 7. Один-два раза в год птицы линяют, сбрасывая старые перья.

В16. Установите соответствие между признаком и классом позвоночных животных, для которых он характерен

Признак Класс позвоночных животных

А) непостоянная температура тела

Б) интенсивный обмен веществ в клетках 1) Пресмыкающиеся

В) отсутствие мочевого пузыря 2) Птицы

Г) сердце четырёхкамерное

Д) неполная перегородка в желудочке сердца

Е) наличие киля

В17. Установите соответствие между признаком и классом позвоночных животных, для которых он характерен

Признак Класс позвоночных животных

А) постоянная температура тела

Б) на задних конечностях развита цевка 1) Пресмыкающиеся

В) сердце трёхкамерное с неполной перегородкой 2) Птицы

Г) клетки тела снабжаются смешанной кровью

Д) на грудине хорошо развит киль

В18. Верны ли следующие утверждения?

А) кости в скелете птиц имеют воздушные полости

Б) голосовые связки птиц расположены в воздушных мешках

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) неверны оба суждения

В19. Установите последовательность отделов позвоночника в скелете птиц

1)хвостовой 2) грудной 3) крестец 4) шейный 5) поясничный

В20. Установите последовательность органов, образующих пищеварительную систему птиц

1)желудок 2) ротовая полость 3) пищевод с зобом 4) задняя кишка 5) тонкая кишка

6) клоака


Ответы

Часть А

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1

1

1

2

3

1

2

3

3

2

1

2

4

4

2

2

4

2

2

3


21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

3

1

1

2

4

1

1

3

3

1

1

2

2

1

3

2

4

3

1

3


41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

3

1

1

2

1

1

1

2

3

2

3

1

1

3

2

3

2

2

1

4


61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

3

3

2

2

4

2

4

2

3

2

2

3

3

2

4

1

2

2

1

1


81

82

83

84

85
















3

2




















Часть В

В1

В2

В3

В4

В5

В6

В7

В8

В9

В10

122211

126

212112

246

246153

112222

235

122211

2111212

125


В11

В12

В13

В14

В15

В16

В17

В18

В19

В20

22112

122211

136

211222

346

122212

22112

1

42531

231546

В15. 3) у птиц нет зубов

4) у птиц нет потовых желёз

6) маховые перья расположены на крыльях

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Задания теста по теме «Класс Птицы» может быть использован для:

1) текущей проверки знаний по теме: содержание теста можно разбить на несколько тематических блоков, например, «Особенности внешнего и внутреннего строения птиц в связи с полётом», «Внутреннее строение и процессы жизнедеятельности птиц», «Значение птиц»;

2) повторения и систематизации знаний при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

 

Для составления теста использованы тестовые задания из сборников для подготовки к экзамену по биологии в 9-м и 11-м классах за последние 5 лет, тесты для текущей проверки знаний учащихся 7 класса по теме «Класс Птицы».

Автор
Дата добавления 17.06.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров7163
Номер материала 568829
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх