Инфоурок Биология ТестыТест по биологии на тему "Растения" (6 класс)

Тест по биологии на тему "Растения" (6 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Бережнова Елена Николаевна.doc

Бережнова Елена Николаевна, учитель первой категории. МОУ Нижнеполтавская СОШ Константиновский р-н Амурская область.

Итоговый тест по биологии 6 класс. Тема: «Растения». Задания с выбором одного верного ответа. Всего 20 заданий. Данный тест позволит более детально  выявить знания учащихся базового уровня по данной теме, а именно разнообразие растений, признаки низших и высших растений, признаки отделов и жизнь  растений, строение и многообразие покрытосеменных растений.

Учебник:  «Биология. Растения, бактерии, грибы, лишайники». Р.Н. Хрыпова. 6 класс, М., «Мнемозина», 2008.

Данный тест универсальный, так как соответствует содержанию программ для общеобразовательных учреждений по биологии других авторов.

Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. М. «Мнемозина», 2008.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по биологии на тему "Растения" (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Био 6 класс Тест Растения.doc

6 класс. Биология. Тема: «Растения».

Вариант 1.

Тестирование: задания с выбором одного верного ответа.

1.  Низшие растения:

а) не имеют настоящих органов                   б) имеют настоящие органы

в) имеют слоевище (таллом)                        г) растут только в воде

 

2.  Органические вещества:

а) белки, жиры, углеводы                              б) вода, минеральные соли

в) белки, вода, соли                                         г) жиры, соли, крахмал

 

3. Органы, в которых у мхов образуются споры:

а) спорангии          б) коробочка           в) шишка             г) цветок

 

4.  Крупная пластида у водорослей:

а) хроматофор          б) хлоропласт                 в) вакуоль          г) хлорофилл

 

5. К вегетативным органам относятся:

а) плод и цветок                                б) побег и корень

в) стебель с листьями                      г) цветок, плод, семя

 

6. Кожица и пробка – это ткань:

а) проводящая                    б) покровная       в) механическая                 г) основная

 

7. Процесс образования органических веществ из неорганических под действием солнечной энергии в хлоропластах листьев:

а) дыхание                           б) испарение

в) фотосинтез                     г) проведение питательных веществ

 

8. Корневые волоски, поглощающие растворы минеральных веществ, - находятся в зоне корня:

а) деления           б) роста (растяжения)       в) всасывания     г) проведения

 

9.  Слой стебля, обеспечивающий рост стебля в толщину:

а) кора                  б) камбий             в) древесина           г) сердцевина

 

10. Размножение – это:

а) процесс слияния мужской и женской гамет

б) воспроизведение особей, способствующее увеличению численности вида

в)  перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика

г) увеличение размеров и массы тела

 

11. Половое размножение растений осуществляется:

а) спорами           б) почками           в) гаметами         г) вегетативными органами

 

12. Приспособленность яблони, липы, розы к опылению насекомыми состоит в том, что:

а) цветки образуют много лёгкой сухой пыльцы

б) цветки имеют нектар, аромат, яркую окраску венчика

в) цветки появляются до распускания листьев

г) растения растут большими скоплениями

 

13. Семена и плоды, имеющие приспособления, увеличивающие их парусность, такие как выросты, крылышки, хохолки, распространяются:

а) саморазбрасыванием                                 б) животными

в) ветром                                                             г) водой

 

14. Маленькая зелёная пластинка, развивающаяся из проросшей споры папоротника:

а) заросток          б) сеянец              в) протонема      г) шишка

 

15. В цикле развития моховидных преобладает половое поколение:

а) антеридий                       б) спорофит         в) архегоний       г) гаметофит

 

16. Семя пшеницы состоит из:

а) зародыша                                                       б) зародыша и семенной кожуры

в) околоплодника, сросшегося с семенной кожурой           г) эндосперма

                                                

17. Фасоль, горох и дуб относят к классу двудольные растения, так как имеют:

а) две семядоли в семени, сетчатое жилкование листьев, мочковатую корневую систему

б) две семядоли в семени, сетчатое жилкование листьев, стержневую корневую систему

в) одну семядолю в семени, дуговое жилкование листьев, стержневую корневую систему

г) одну семядолю в семени, параллельное жилкование листьев, мочковатую корневую систему

 

18. Цветки розы, тюльпана, картофеля имеющие пестики и тычинки, называют:

а) обоеполыми                                                  б) раздельнополыми

в) однодомными                                               г) двудомными  

 

19.  Плодом не является:

а) луковица тюльпана                                      б) клубень картофеля

в) боб фасоли                                                    г) орех лещины

г) зерновка пшеницы                                      д) а)  + б)

 

20. Период индивидуального развития растения с момента прорастания семян и роста вегетативных органов до образования органов размножения:

а) зародышевый                б) молодости      в) зрелости          г) старости

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 класс. Биология. Тема: «Растения».

Вариант 2.

Тестирование: задания с выбором одного верного ответа.

1.  Высшие растения:

а) не имеют настоящих органов                   б) имеют настоящие органы

в) имеют слоевище (таллом)                        г) растут только в воде

 

2. Неорганические вещества:

а) белки, жиры, углеводы                              б) вода, минеральные соли

в) белки, вода, соли                                         г) жиры, соли, крахмал

 

3. Органы, в которых у голосеменных образуются семена:

а) спорангии          б) коробочка           в) шишка             г) цветок

 

4.  Органы размножения у высших споровых:

а) хроматофор          б) хлоропласт   в) спороносные колоски    г) спорангии

 

5. К репродуктивным органам относятся:

а) только корень                                               б) только побег

в) плод и цветок                                                г) побег и корень

д) стебель с листьями                                     е) цветок, плод, семя

 

6.Столбчатая и губчатая ткани мякоти листа – всё это разновидности ткани:

а) проводящей   б) покровной       в) механической                г) основной

 

7. Процесс, в результате которого происходит распад органических веществ под действием кислорода на воду и углекислый газ:

а) дыхание                                           б) испарение

в) фотосинтез                                     г) проведение питательных веществ

 

8. Через эту зону корня перемещаются растворы питательных веществ из корня в стебель, листья и плоды и в обратном направлении:

а) деления           б) роста (растяжения)       в) всасывания     г) проведения

 

9.   Самый мощный слой стебля, выполняющий проводящую, механическую и запасающую функции:

а) кора                  б) камбий             в) древесина           г) сердцевина

 

10. Опыление – это:

а) процесс слияния мужской и женской гамет

б) воспроизведение особей, способствующее увеличению численности вида

в)  перенос  пыльцы с тычинок на рыльце пестика

г)  увеличение размеров и массы тела

 

11. Бесполое размножение растений осуществляется:

а) спорами          б) гаметами         в) вегетативными органами  г)  а) + в)

 

12. Приспособленность тополя, дуба, берёзы к опылению ветром состоит в том, что:

а) цветки образуют крупную липкую пыльцу

б) цветки имеют нектар, аромат

в) цветки появляются до распускания листьев

г)  имеют яркую окраску венчика

 

13. Семена и плоды, имеющие приспособления, такие как зацепки, крючочки, щипы, у некоторых – семена защищены плотной оболочкой, устойчивой к перевариванию,  распространяются:

а) саморазбрасыванием                                 б) животными

в) ветром                                                             г) водой

 

14. Зелёная нить, образующаяся из проросшей споры мха:

а) заросток          б) сеянец              в) протонема         г) шишка

 

15. В цикле развития папоротниковидных преобладает бесполое  поколение:

а) антеридий                       б) спорофит            в) архегоний         г) гаметофит

 

16. Семя фасоли состоит из:

а) зародышевого побега                                б) зародыша и семенной кожуры

в) околоплодника, сросшегося с семенной кожурой           Г) эндосперма

д) одной семядоли           е) двух семядолей

                 

17. Пшеницу, лук и комнатное растение хлорофитум относят к классу однодольные растения, так как имеют:

а) две семядоли в семени, сетчатое жилкование листьев, мочковатую корневую систему

б) две семядоли в семени, сетчатое жилкование листьев, стержневую корневую систему

в) одну семядолю в семени, дуговое жилкование листьев, стержневую корневую систему

 

г) одну семядолю в семени, параллельное жилкование листьев, мочковатую корневую систему

 

18. У тополя, ивы, крапивы тычиночные цветки расположены на одних растениях, а пестичные на других, - такие растения называются:

а) обоеполыми                                                  б) раздельнополыми

в) однодомными                                               г) двудомными  

 

19.Сухим односемянным плодом является:

а) луковица тюльпана                                      б) клубень картофеля

в) боб фасоли                                                    г) орех лещины

г) зерновка пшеницы                                      д) а)  + б)

 

20. Период индивидуального развития растения с момента закладки органов размножения (спорангиев или цветков) и завершающийся образованием плодов и семян:

а) зародышевый                б) молодости      в) зрелости          г) старости

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по биологии на тему "Растения" (6 класс)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Итоговый тест по биологии 6 класс. Тема: «Растения». Задания с выбором одного верного ответа. Всего 20 заданий. Данный тест позволит более детально  выявить знания учащихся базового уровня по данной теме, а именно разнообразие растений, признаки низших и высших растений, признаки отделов и жизнь  растений, строение и многообразие покрытосеменных растений.

Учебник:  «Биология. Растения, бактерии, грибы, лишайники». Р.Н. Хрыпова. 6 класс, М., «Мнемозина», 2008.

 

Данный тест универсальный, так как соответствует содержанию программ для общеобразовательных учреждений по биологии других авторов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 621 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.11.2014 10685
    • RAR 16.8 кбайт
    • 98 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бережнова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бережнова Елена Николаевна
    Бережнова Елена Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 32668
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 159 человек

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 183 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Стартап: стратегия, развитие, и инвестиции

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Информационная интоксикация: методы исцеления

Перейти к трансляции