Инфоурок / Биология / Тесты / Тест по биологии по теме "Эволюционное учение" (9-11 классы)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тест по биологии по теме "Эволюционное учение" (9-11 классы)

библиотека
материалов

Тест по биологии для проверки знаний учащихся 9-11 классов по теме:

«ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ» (вариант 1)

Выберите 1 правильный ответ:


А1. Естественный отбор, действующий в неизменных условиях среды, называется:

1) искусственным

2) стабилизирующим

3) движущим

4) половым


А2. Пределы модификационной изменчивости называются:

1) корреляциями

2) нормой реакции

3) мутациями

4) модификациями


А3. Приспособление животных к паразитическому образу жизни связано с упрощениями строения тела, что является примером:

1) ароморфоза

2) идиоадаптации

3) дегенерации

4) биологического регресса


А4. Среди движущих сил эволюции, ведущих к возникновению приспособлений у живых организмов к среде обитания, направляющий характер имеет

1) борьба за существование

2) искусственный отбор

3) естественный отбор

4) волны жизни


А5. Результатом эволюции является

1) создание новых штаммов микроорганизмов

2) появление новых засухоустойчивых сортов растений

3) возникновение новых видов животных

4) выведение более продуктивных пород скота


А6. Макроэволюция ведет к

1) образованию новых видов

2) надвидовым преобразованиям, формированию родов, семейств,

отрядов и т.д.

3) изменению генофонда популяции, ее изоляции и

образованию подвидов и рас

4) изменениям генотипов у отдельных особей крупных млекопитающих


А7. Примером идиоадаптации является

1) возникновение кровеносной системы у кольчатых червей

2) редукция органов зрения у крота

3) разнообразие окраски перьев у птиц

4) сокращение ареала уссурийского тигра


А8. Модификациионная изменчивость в отличие от мутационной

1) передается по наследству

2) приводит к гибели особи

3) связана с изменением в хромосомах

4) не передается по наследству


А9. Элементарной эволюционной единицей является

1) биоценоз

2) особь

3) род

4) популяция


А10. Результатом движущего отбора является

1) сохранение нормы реакции

2) появление новых видов

3) ослабление борьбы за существование

4) сохранение старых видов


А11. Микроэволюция - это

1) эволюция микроорганизмов

2) эволюция биоценозов

3) эволюционные изменения настолько незначительные, что не приводят

к видообразованию

4) эволюционные процессы в популяциях, приводящие к

видообразованию

А12. Изменения, связанные с сокращением ареала и численности особей вида, называют

1) ароморфозом

2) биологическим прогрессом

3) дегенерацией

4) биологическим прогрессом


А13. Примером ароморфоза является

1) возникновение длинной шеи у жирафа

2) редукция органов зрения у крота

3) появление рогов у коровы

4) появление легких у земноводных


А14. Нормы реакции является

1) пределы модификационной изменчивости признака

2) комбинативная изменчивость

3) пределы мутационной изменчивости признака

4) модификационная изменчивость


А15. Численность популяции колорадского жука в Европе намного превзошла его численность на такой же территории в Америке из-за

1) более теплых зим

2) более влажного климата

3) более богатой кормовой базы

4) отсутствия естественных врагов


А16. Наследственная изменчивость имеет важное значение для эволюции, так как способствует

1) увеличению генетической неоднородности особей в популяции

2) ускорению естественного отбора

3) уменьшению генетической неоднородности особей в популяции

4) обострению борьбы за существование


А17. Результатом эволюции является

1) многообразие видов

2) естественный отбор

3) наследственность

4) изменчивость

А18. Эволюционных изменения, ведущие к упрощению организации у паразитических и ведущих прикрепленных образ жизни видов называются:

1) биологическим прогрессом

2) идиоадаптацией

3) дегенерацией

4) биологическим регрессом


А19. Идиоадаптацией у цветковых растений является

1) появление семени

2) появление цветка

3) появление эндосперма

4) разнообразие цветков


А20. Комбинативная изменчивость признаков проявляется при

1) половом размножении

2) размножении спорами

3) вегетативном размножении

4) бесполом размножении


А21. Вид отбора, действующий в популяциях, обитающих в почти постоянных условиях среды, называется

1) движущий

2) разрывающий

3) половой

4) стабилизирующий


А22. В природе насчитывается около 350 тыс. видов растений и более 1,5 млн. видов животных, которые рассматриваются как

1) причину эволюции

2) результат эволюции

3) движущие силы эволюции

4) направления эволюции


А23. Примером общей дегенерации в эволюции служит

1) отсутствие волосяного покрова у дельфинов и китов

2) недоразвитие органов зрения у крота

3) исчезновение хвоста у головастика

4) отсутствие органов пищеварения у паразитических ленточных червей

А24. Основателем эволюционного учения является

1) Докучаев

2) Геккель

3) Дарвин

4) Вернадский


А25. Отбор, производимый человеком без определенной цели, называется

1) стихийным

2) массовым

3) методическим

4) половым


А26. Фактор эволюции, заключающийся в возникновении преград к свободному скрещиванию особей, называется

1) модификацией

2) изоляцией

3) популяционными волнами

4) естественным отбором


А27. Борьба за существование, естественный отбор, наследственная изменчивость проявляются в популяции. Поэтому популяцию считают

1) единицей экосистемы

2) компонентом биосферы

3) единицей эволюции

4) структурной единицей вида


А28. К сравнительно-анатомическим доказательствам эволюции относят

  1. закон зародышевого сходства

  2. наличие переходных форм

  3. общий план строения позвоночных животных

  4. наличие ископаемых остатков предковых форм


А29. Идиоадаптацией у животных является

  1. покровительственная окраска

  2. второго круга кровообращения

  3. теплокровности

  4. лёгочного дыхания

А30. Крупные систематические группы (типы, классы, …) в прцессе эволюции возникают путём

  1. биологического прогресса

  2. биологического регресса

  3. ароморфоза

  4. идиоадаптации


Ответы на вопросы теста:

Вопрос

ответ

Вопрос

ответ


Вопрос


Ответ

1

2

11

4

21

4

2

2

12

4

22

2

3

3

13

4

23

4

4

3

14

1

24

3

5

3

15

4

25

1

6

2

16

1

26

2

7

3

17

1

27

3

8

4

18

3

28

3

9

4

19

4

29

1

10

2

20

1

30

3











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тест для проверки знаний учащихся по теме "Эволюционное учение" (9-11 классы) предусмотрен как рабочий материал, который может быть использован педагогом на этапе закрепления знаний учащихся после изучения темы, так и в качестве контроля знаний, умений и навыков учащихся на базовом уровне знаний по теме. Материалы теста могут быть использованы как тренеровочный материал для подготовки к государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена по предмету биология. Тестовые задания содержат один правильный вариант ответа из предложенных вариантов.

Общая информация

Номер материала: 185433

Похожие материалы