1402025
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Обществознание ТестыТест по экономике за 1 полугодию в 10 классе по И.В.Липсицу

Тест по экономике за 1 полугодию в 10 классе по И.В.Липсицу

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
hello_html_190e626f.gif

hello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifhello_html_439bd2c.gifТест за I полугодие по экономике 10 класс.


1. Основным фактором, влияющим на величину ренты, уплачиваемую несельскохозяйственными землепользователями за участок земли, является:

а) местоположение участка;

б) плодородие почвы;

в) продуктивность земли;

г) цены на продукцию животноводства.

2. Косвенные налоги наряду с прочими включают:

а) налог на прибыль;

б) инфляционный налог;

в) налоги на доход от собственности;

г) акцизные сборы.

3. Одной из черт рыночной системы является то, что:

а) она отражает общественные издержки, а не общественную выгоду;

б) она отражает общественную выгоду, а не общественные издержки;

в) она отражает и общественные издержки, и общественную выгоду;

г) она, возможно, отражает не все общественные издержки и не всю общественную выгоду.

4. Человек, потерявший работу из-за спада в экономике, увеличивает:

а) фрикционную безработицу;

б) структурную безработицу;

в) циклическую безработицу;

г) естественную безработицу.

5. Что из нижеперечисленного является общественным благом?

а) хлеб;

б) бензин;

в) уличный фонарь;

г) электричка .Москва . Малоярославец..

6. К категориям безработных будет относиться:

а) металлург, который по состоянию здоровья больше не может работать;

б) уволенный токарь, который в течение длительного времени не смог найти работу и прекратил поиски;

в) текстильщица ивановского комбината, переведённая на режим неполной рабочей недели;

г) программист, который уволился с прежнего места работы потому, что его не удовлетворяла выплачиваемая там зарплата.

7. Общественные товары и услуги - это:

а) товары и услуги, от преимуществ пользования которыми никто не может быть устранен;

б) товары и услуги, за которые частные лица платят добровольно;

в) товары и услуги, всегда ассоциируемые с внешними издержками;

г) товары и услуги, представляемые частным сектором для блага каждого отдельного лица.

8. Предложение земли в экономической системе является в основном фиксированным.

а) да;

б) нет.

9. Средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве:

а) капитал;

б) ограниченность ресурсов;

в) экономические блага;

 г) факторы производства.

10. Рыночное предложение земли рассматривается в экономической теории как:

а) совершенно эластичное;

б) характеризующееся единичной эластичностью;

в) совершенно неэластичное;

г) эластичное при одних условиях и неэластичное — при других.

1. В магазине «Товары для дома» много строительных материалов.

А) Спрос

Б) Предложение

2. Модель телевизоров «Samsung» пользуется спросом.

А) Спрос

Б) Предложение

3. Мужчина продает джинсы.

А) Спрос

Б) Предложение

4. Никита купил новые кроссовки.

А) Спрос

Б) Предложение

5. Библиотека предлагает купить у нее недостающие учебники.

А) Спрос

Б) Предложение

6. Повара пекут булочки и продают их на перемене.

А) Спрос

Б) Предложение

7. Маша хочет купить сок.

А) Спрос

Б) Предложение

8. Магазин «Престиж» выпекает много видов хлебобулочных изделий.

А) Спрос

Б) Предложение

9. Илья мечтает о новом телефоне и копит деньги.

А) Спрос

Б) Предложение

10. Юлия Викторовна приценивается к новой шубке.

А) Спрос

Б) Предложение

Тест по экономике для 10—11-х классов общеобразовательного учреждения с социально-экономическим профилем

Разделы: Преподавание экономики



Тестовое задание по экономике для 10-11 классов

1. Центральный банк:

А. Частная коммерческая фирма имеющая лицензию на ведение банковских операций.

Б. Банк, который имеет исключительное право на эмиссию банкнот и должен обеспечить стабильность денежной и банковской системы страны.

2. Количество ЦБ в РФ:

А. 2

Б. 5

В. 1

3. ЦБ РФ находится под прямым контролем:

А. Коммерческих банков

Б. Государства

В. Частных фирм

4. ЦБ РФ тесно контактирует (работает) с:

А. Правительством

Б. Частными фирмами

В. Населением

5. Исключительным правом эмиссии денег обладает:

А. Банк России

Б. Россбанк

В. Сбербанк

6. Пассивные операции банка:

А. Операции, направленные на мобилизацию денег, имеющихся у населения.

Б. Операции, направленные на то, чтобы заставить мобилизованные деньги работать, предоставив их в кредит фирмам.

7. Маржа:

А. Собственная прибыль банка.

Б. Прибыль вкладчика

8. Резервы относятся к:

А. Пассивам

Б. Активам

9. Слово "банк" произошло от итальянского:

А. храм

Б. стол

В. деньги

Г. золото

10. Роль банков в старину выполняли:

А. храмы

Б. базары, рынки

В. магазины

11. Депозиты:

А. соглашение между банком и тем, кто одалживает у него деньги.

Б. все виды денежных средств, переданные их владельцами на временное хранение в банк с предоставлением ему права использовать эти деньги для кредитования

12. Депозит до востребования:

А. Это вклады, с которых вкладчик может изъять деньги в любой момент

Б. Это вклады, с которых владелец обязуется не брать деньги до истечения определенного срока.

13. Принципы кредитования (подчеркни лишнее):

А. Срочность

Б. Платность

В. Прибыльность

Г. Возвратность

Д. Гарантированность

14. Существование, каких ценных бумаг невозможно без банков:

А. Акций

Б. Чеков

В. Векселей

Г. Облигаций

15. Собственность заемщика, которую он передает под контроль или в распоряжение банка, разрешая ее продать, если он сам не сможет вернуть долг:

А. Запасы

Б. Залог

В. Резервы

Г. Долг

Ответы:

  1. Б;

  2. В;

  3. Б;

  4. А;

  5. А;

  6. А;

  7. А;

  8. Б;

  9. Б;

  10. А;

  11. Б;

  12. А;

  13. В;

  14. Б;

  15. Б

Критерии оценивания:

  • 15-15 правильных ответов - "5";

  • 13-12 правильных ответов -"4" ;

  • 11-8 правильных ответов -"3" ;

  • ниже 7 правильных ответов -"2".

Использованная литература.

  1. Е.Н.Репин, Н.А.Репина Тесты к программе общеобразовательного курса. "Основы экономических знаний".-М.: Издательство "Институт практической психологии", Воронеж: НПО "МОДЭК",1997.

  2. Липсиц И.В. Экономика (книга 1 ) - М.: издательство " Вита-Пресс", 1997.-304с.

  3. Липсиц И.В. Экономика: Учебник для 10 кл. общеобразовательного учреждения. В 2 -х кн. Книга 2.- 8-е изд.- М.: Вита- Пресс, 2004.-352 с.

  4. Материалы для подготовки и проведения итоговой аттестации выпускников средних общеобразовательных учреждений по экономике. 11 кл./ С.А. Равичев и др.- М.: Дрофа, 2001. -64с.

  5. Основы экономической теории: Учебник для 10 -11 кл. общеобразовательных учрежд. с углубленным изучением экономики / Гос.унив. Высшая школа экономики; Под ред. С.И. Иванова.- 4-е изд.- В 2-х книгах.Книга 1.- М.: Вита- Пресс,2001.- 336 с.

  6. Экономика: Учебник для 10-11 кл. общеобразоват. учрежд. гуманит. профиля/А.Я.Линькова.- 4 -е изд.,дораб. - М.: Вита-Пресс,2005.-240 с.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тест за I полугодие по экономике 10 класс.

1. Основным фактором, влияющим на величину ренты, уплачиваемую несельскохозяйственными землепользователями за участок земли, является:

а) местоположение участка;

б) плодородие почвы;

в) продуктивность земли;

г) цены на продукцию животноводства.

2. Косвенные налоги наряду с прочими включают:

а) налог на прибыль;

б) инфляционный налог;

в) налоги на доход от собственности;

г) акцизные сборы.

3. Одной из черт рыночной системы является то, что:

а) она отражает общественные издержки, а не общественную выгоду;

б) она отражает общественную выгоду, а не общественные издержки;

в) она отражает и общественные издержки, и общественную выгоду;

г) она, возможно, отражает не все общественные издержки и не всю общественную выгоду.

4. Человек, потерявший работу из-за спада в экономике, увеличивает:

а) фрикционную безработицу;

б) структурную безработицу;

в) циклическую безработицу;

г) естественную безработицу.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.