132131
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияТестыТест по географии 11 класс (Темы «Как поделить земное пространство» и «Центры экономической мощи и «полюсы» бедности»)

Тест по географии 11 класс (Темы «Как поделить земное пространство» и «Центры экономической мощи и «полюсы» бедности»)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

11 КЛАСС.

Темы «Как поделить земное пространство» и «Центры экономической мощи и «полюсы» бедности».

1.В качестве наиболее универсальной единицы географического пространства используется термин, обычно употребляющийся для обозначения обширных территорий –

А) Район; Б) Регион; В) Ландшафт.

2. Термин, чаще употребляемый в административном смысле и для обозначения сравнительно небольших территорий, называется

А) Район; Б) Регион; В) Ландшафт.

3. Сколько частей света входят в Старый Свет?

А) 2; Б) 3; В) 5; Г) 6

4. Обжитые и освоенные территории Земли называются

А) Мегалополисами; Б) Ойкуменой; В) Техносферой.

5. Сахара, Гималаи, Памир, Западно-Сибирская низменность – это примеры регионов

А) Экономических; Б) Физико-географических; В) Культурно-исторических

6. Для регионального деления мира все чаще используют менее подвижные характеристики, к которым относятся

А) Идеологические; Б) Политические; В) Культурные.

7. Узбекистан, Киргизия, Казахстан, Таджикистан, Туркмения –

А) Юго-Западная Азия; Б) Южная Азия; В) Восточная Азия; Г) Юго-Восточная Азия; Д) Центральная Азия

8. Экономические и политические центры начала XXI века – это

А) США, Западная Европа, Канада, Япония; Б) США, Западная Европа, Япония, Китай; В) США, Европа, Япония, Китай

9. Совокупность созданных трудом и накопленных материальных благ, которым владеет государство – это

А) ВВП; Б) Национальное богатство; В) Стабилизационный фонд

10. В основе метода (Всемирного банка) оценки национального богатства лежит учет капитала

А) Человеческого; Б) Природного; В) Воспроизводимого.



Краткое описание документа:

11 КЛАСС.

Темы «Как поделить земное пространство» и «Центры экономической мощи и «полюсы» бедности».

1.В качестве наиболее универсальной единицы географического пространства используется термин, обычно употребляющийся для обозначения обширных территорий –

А) Район; Б) Регион; В) Ландшафт.

2. Термин, чаще употребляемый в административном смысле и для обозначения сравнительно небольших территорий, называется

А) Район; Б) Регион; В) Ландшафт.

3. Сколько частей света входят в Старый Свет?

А) 2; Б) 3; В) 5; Г) 6

4. Обжитые и освоенные территории Земли называются

А) Мегалополисами; Б) Ойкуменой; В) Техносферой.

5. Сахара, Гималаи, Памир, Западно-Сибирская низменность – это примеры регионов

А) Экономических; Б) Физико-географических; В) Культурно-исторических

6. Для регионального деления мира все чаще используют менее подвижные характеристики, к которым относятся

А) Идеологические; Б) Политические; В) Культурные.

7. Узбекистан, Киргизия, Казахстан, Таджикистан, Туркмения –

А) Юго-Западная Азия; Б) Южная Азия; В) Восточная Азия; Г) Юго-Восточная Азия; Д) Центральная Азия

8. Экономические и политические центры начала XXI века – это

А) США, Западная Европа, Канада, Япония; Б) США, Западная Европа, Япония, Китай; В) США, Европа, Япония, Китай

9. Совокупность созданных трудом и накопленных материальных благ, которым владеет государство – это

А) ВВП; Б) Национальное богатство; В) Стабилизационный фонд

10. В основе метода (Всемирного банка) оценки национального богатства лежит учет капитала

А) Человеческого; Б) Природного; В) Воспроизводимого.

Общая информация

Номер материала: 173320

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.